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第二十五课短文两篇
2013-03-28 | 阅:  转:  |  分享 
  
《夸父逐日》《共工怒而触不周山》

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夸父逐日原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

共工怒而触不周山原文:昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

一、加点字词注音。4分

夸父()颛顼()()水潦()

二、解释加线字词20分

1、逐日()2、逐走()

3、入日()4、欲得饮()()

5、饮于河、渭()6、河、渭不足()()

7、北饮大泽()8、弃其杖()

9、昔者()10、怒而触不周山()

11、地维绝()()12、故日月星辰移焉()()

13、地不满东南()14、故水潦尘埃归焉()()

三、翻译重点语句16分

1、夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮。

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2、未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

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3、怒而触不周山,天柱折,地维绝。

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4、天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。

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四、课文理解60分(每个6分)

1、《夸父逐日》选自:,《共工怒触不周山》选自,

它们都是(体裁)。

2、怎么看待夸父敢于“与日逐走”?

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3、怎样理解“弃其杖,化为邓林。”(6分)

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4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?(6分)

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5、夸父是怎样一个人物?(6分)

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6、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?

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7、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?

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8、共工怒触不周山的原因是什么?他为什么要这么做?

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9、对共工与颛顼为帝而“争”,你是怎么看的?

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10.夸父和共工共同的特点是什么?





























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(本文系长江一中首藏)