长江一中九年化学导学案
课题 走进化学实验室第一课时 课型 综合 主备 迟长吉 审核 宓大义 班级 九年 姓名 时间 9.12 小组 编号 学习
目标 知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键；
了解一些化学实验室的规则，树立实验安全意识；
掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作；
培养学生的观察能力和动手能力。 重难点预测 难点 了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用；
练习药品的取用；
掌握酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
量筒的使用 重点 了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用；
练习药品的取用；
掌握酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
4、量筒的使用 学法
指导 自主学习、实验探究 知识
链接 化学是一门以实验为基础的科学
学
习
过
程 一、预习导学
1、你认识那些常见的仪器？
2、（1）“三不”原则：、、。
（2）节约原则：若没有说明用量，液体取，固体只需盖满试管的。
（3）处理原则：用剩的药品既不能，也不能随意，更不能带出，要放在。
3、固体药品取用的工具有和。
二、合作探究：
（一）固体药品取用
固体药品通常保存在中，取用一般用（或用），块状药品可用夹取。
用过的钥匙或镊子要立刻,以备下次再用.
把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器,把块状药品放入以后，再把容器，使块状药品容器的底部，以免。小结：一横、二放、三竖。
往试管里装入固体粉末时，为何要将药品送至试管底部?
小结：一斜、二送、三竖
（二）液体药品的取用
液体药品通常保存在中。
1．细口瓶的塞子为何要倒放在桌上?
2．倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒?
3．拿细口瓶倒液时，细口瓶贴标签的一面为何要朝向手心处?
4．倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处?
5．取用一定量的液体药品，常用量出体积。量液时，量筒必须，
视线要与保持，再读出液体的体积。
若仰视则读数将比实际值，若俯视则读数将比实际值。
选择量筒时为何要与所取液体体积最接近?
【提问】少量液体如何取用?要注意哪些问题呢?
取用少量液体可用。取液后的滴管应保持橡胶头在，不要
或，防止、、或。不要把滴管放在。用过的滴管要，注意滴瓶上的滴管不要用水冲洗。
练习：如果有10mL、50mL、100mL量筒可供选择，量取8mL液体应该选用mL量筒，量取38mL液体应该选用mL量筒，量取88mL液体应该选用mL量筒。
三、教师点拨
1、量筒用来量度液体体积，量筒不能用来加热、不能用作反应器、也不能用来贮存液体药品。
2、用滴管向某容器滴加液体的时候，要逐滴加入，滴管要垂直悬空放在容器的上方，滴管不能伸入容器内部，不能接触容器的内壁。 学习
归纳 1、药品的取用原则
2、固体药品的取用
3、液体药品的取用
达标
检测 1化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空：（1）量取4.5mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是_____；（2）吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是__；
（3）读取量筒内液体体积时视线应___________________________。
3.下列四项基本实验操作中，正确的是（）
教学
反思
长岗中学—hx----9----1.3
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