长江一中九年化学导学案
课题 分子和原子 课型 综合 主备 迟长吉 审核 宓大义 班级 九年 姓名 时间 10.9 小组 编号 学习
目标 1.认识物质是由分子和原子等微小粒子构成的。
2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。
3.能用粒子的观点解释某些常见的现象。 重难点预测 难点 分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。 重点 分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。 学法
指导 实验探究、讨论交流 知识
链接 物理学中学习的分子和原子的有关知识
学
习
过
程 一、预习导学
1、有些物质是由______构成的，如氧气；有些物质是由_____直接构成的，如汞。2、分子的???????和????????都很小。
3、物质的分子间有________，气体容易压缩是因为其分子间的________，液体不容易压缩是因为它们分子间的_________。
4、“酒香不怕巷子深”说明___________________。
5、分子是保持物质_______性质的_______粒子。
６、由分子构成的物质发生化学变化时，首先分解成_______然后这些______重新组合成其他物质的分子或直接构成物质。
物理学中我们知道构成物质的基本粒子有：分子和原子。
例如：水是由水分子构成的；氧气是由氧分子构成的；金属汞是由汞原子直接构成的；
硅粉是由硅原子直接构成的。分子、原子是真实存在的。
【问题1】
[实验3—2]你观察到的什么现象?
为什么敞口容器中水分会逐渐减少?若加热减少得会更快?糖放入水中不见了?
（二）分子的特征
【问题2】【活动探究】P50页有什么现象发生?这一现象说明了什么?
【问题3】阅读P50页----P51页讨论分子有什么特征?并用日常生活中事例现象说明。
（三）分子和原子的定义
【问题4】用分子观点解释水变成水蒸气，水的分解两种变化有什么不同?
【问题5】用分子观点解释水分解,氧化汞分解的实质。
【问题6】分子和原子的定义分别是什么？分子和原子有何区别,有何联系?
【问题7】用分子观点解释物理变化和化学变化,纯净物和混合物。
三、教师点拨
验证分子性质的实验 学习
归纳 分子2、原子
达标
检测 1．从分子角度看，水的蒸发或水结成冰块的实质是???????????????????????????（????）
A．分子运动速度的改变??????????????B．分子间间隔发生变化
C．分子的质量减小??????????????????D．分子的种类发生了改变
2．保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是???????????????????????????????????（????）
A氧气分子和氢气分子???B水分子?C过氧化氢分子??D氢原子和氧原子
3．下列变化中，分子没有改变的是?????????????????????????????????????????（????）
A．高锰酸钾加热分解????????????????B．水的电解
C．液化空气分离出氮气和氧气????????D．白磷燃烧
4．品红扩散的实验证明了?????????????????????????????????????????????????（????）
A.分子在化学变化中可分???B.分子在不断运动着的
C.分子是看不见的粒子?????D.一切物质都是由分子构成的
5．下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是???????????????????????（????）
A.屋里喷了香水?????????????B.化学实验室内充满药品味
C.汽车疾驶而过，车后卷起烟尘D.用食盐将青菜腌成咸菜
6．不能说明分子间有间隔的事实是??????????????????????????????????????????????????????????（????）
A.冰受热融化成水????????B.面粉中掺和砂糖
C.各为10mL的酒精与水混合后，体积小于20mLD.打满气的气球可以被压缩
7从分子角度分析并解释下列问题：1、为什么墙内开花墙外可嗅到花香？2、湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？3、香水、汽油、酒精为什么要密封保存？?? 教学
反思
长岗中学—hx----9----3.1
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