陕西省宝鸡市中小学教师职称（职务）评审办法（试行）
????第一章??总??则????第一条???为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学教师队伍建设，促进教育事业的科学发展，根据《中华人民共和国教师法》、人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》，结合宝鸡市中小学教师队伍实际，特制定本办法(以下简称《评审办法》)。????第二条??评审原则：中小学教师职称（职务）评审要坚持“民主、公开、公正、竞争、择优”的原则，把思想品德、工作态度、教学水平、工作能力、工作实绩作为评审依据，确保评审质量。?????????第三条???评审的范围和对象：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师。????第四条??评审职级：初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。????第五条???中小学教师职称（职务）评审，在核定的岗位结构比例内进行，不进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。????第二章?评审组织????第六条??组织机构????一、省、市、县（区）级人事（职改）部门要按照有关规定，建立中小学教师职称（职务）评审委员库。评委库成员由政治思想过硬、教育教学水平高、教书育人成绩显著的教师和专家组成；评委库组成人员由各级教育行政部门推荐，报各级人事部门批准。????二、省、市、县（区）级人事（职改）部门分别设立中小学教师职称（职务）正高级和高级、中、初级评审委员会。正高级教师评委会应由教育领域知名教师、专家、学者担任，中小学领域的专家不少于3/4。高级教师及以下评委会委员从评委库中产生，评委会主任、副主任原则上由本届执行评委推荐选举产生。各级评审委员会组成应在评审工作开始前由教育行政部门提名，报同级人事部门批准。????三、评委会组成人员不少于25人，评委会根据工作任务可下设专业（学科）评审组，成员3至5人，设组长1名。????四、市、县（区）、学校（单位）根据需要可设立评审推荐领导小组。领导小组成员须报上级主管部门批准。????第七条??职能划分????一、学校评审推荐领导小组负责对申报人的材料进行审查，对申报人是代写代发表论文否具备评审条件进行评议并写出综合考评意见，报县、区（单位）评审推荐领导小组。????二、县、区（单位）评审推荐领导小组负责提出一级、高级、正高级教师的推荐意见；市级评审推荐领导小组负责提出高级、正高级教师的推荐意见，省级人事、教育部门负责提出正高级教师的推荐意见。????三、各级评审委员会下设专业（学科）评审组，负责对本专业（学科）参评教师进行评议，并将评议意见送交评审委员会进行表决。召开评审委员会时，必须有三分之二以上评委出席。评委会采取无记名投票方式进行表决，获得与会评委三分之二以上同意方为通过。????四、各级人事（职改）部门负责评委库、评委会的审批；评审对象学历、资历、获奖等条件的审核；评审工作的监督指导；评审结果的审批等工作。各级教育部门负责评委库、评委会人选的推荐，评审对象业绩、能力、学术技术水平的审查；评审工作的组织实施；评审结果的审核汇总报送等工作。????五、三级、二级、一级、高级教师按照原有管理权限由各级教育行政部门将各级评审委员会评审结果报同级人事（职改）部门审批，正高级教师由市级人事、教育部门提出推荐意见，报正高级评审委员会评审，评审通过人员由省级人事、教育部门提出推荐意见，报请人力资源和社会保障部、教育部审批。????第八条??申报程序????一、申报人根据本单位岗位设置情况及评审条件，写出申请，提交能够反映其政治表现、品德修养、教学质量、学术水平等方面的材料，填写《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》，经学校初审合格后，在全校范围内集中进行公示。????二、经公示无异议人员，按行政隶属关系逐级申报、审核、审批。对不符合职称申报规定程序、群众意见较大及有弄虚作假等行为的人员，不得推荐上报参加职称评审。????第九条??评审程序????评审工作由各级评委会负责组织实施，主要包括教育教学能力测试答辩、同行专家评议、评审表决等环节。????一、召开评委会成立大会。首先由人事（职改）部门宣读评委会组成人员名单并颁发聘书，然后提名或由评委会民主推荐选举产生主任委员和副主任委员。????二、进行评审业务培训。组织全体评委学习评审条件、有关政策和评审工作规则等，明确评审纪律和要求。????三、组织教育教学能力测试答辩。申报中小学一级、高级、正高级教师，必须参加人事、教育部门统一组织的中小学教师教育教学能力测试答辩，选聘同行专家组成评议组进行评议，评议结果作为职称评审的重要依据。????四、同行专家评议。专业(学科)组或同行专家评议组成员，根据申报人提供的评审材料，对申报人的业绩、能力进行有效评价，并将评价情况和评议意见送交评审委员会进行表决。????五、召开评审表决会议。???（一）评审表决。评委在独立思考、充分讨论、各抒己见、发扬民主的基础上进行表决，表决采取无记名投票方式进行。???（二）宣布结果。表决结果经确认后，主任委员即宣布评审表决结果。评审表决结果一经宣布，未通过人员一律不得再进行复议。???（三）总结评价。评审工作结束后，主任委员要对评审工作进行全面总结，人事（职改）部门应对评委会执行政策、履行职责和遵守纪律等方面情况做出客观、公正的评价。???第十条??公示制度???为确保评价结果的客观公正，增强同行专家的公信力，要在职称评审中全面推行评审结果公示制度，增强评审工作的透明度。???第三章?附??则???第十一条??各级教育行政机构按照相关规定将评审结果报人事（职改）部门进行审批。对审批通过人员下发中小学教师水平评价批准文件，并颁发《中小学教师水平评价证书》。???第十二条??有下列情况之一者，2年内不能申报评审：??????一、拒绝承担教学、教研任务、班主任工作；不能履行现岗位职责，严重失职的。???二、弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、资历，剽窃他人成果的。??????三、受党纪、政纪处分和刑事处罚期满的。???第十三条??中小学校的非教学专业技术人员，按教师以外相应职务系列评审。???第十四条??以教学为主的行政人员，任现职以来年均教学工作量不少于专任教师的二分之一。???第十五条??试点阶段小学高级教师首次评聘的比例应控制在小学专任教师的1%（即除去现有小学中评聘的中学高级教师外，新增小学高级教师的比例控制在小学专任教师的0.88%），中小学正高级教师的评聘数量按国家规定执行。其他级别的教师岗位设置按照相关文件规定执行。????第十六条??中小学教师教育教学能力测试答辩依照《陕西省宝鸡市中小学教师教育教学能力测试答辩规则》执行。????第十七条??民办学校中小学教师职称（职务）评审参照本《评审办法》执行。????第十八条??本《评审办法》由省人力资源和社会保障厅、省教育厅、市人事局、市教育局按职责分工负责解释。
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