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2013小升初语文模拟试卷（一模）
一、基础知识。（10分）
1、看拼音写汉字。（6分）
zhùdǐngjìxiá
()立()盛发()话()子
()扎()撞()静直()市
()下酩()()宿应接不()
2、把下面的成语补充完整。（4分）
等量()观负()请罪应接不()盛气()人
神机()算理直气()专心()志赞不()口
二、积累运用。（25分）
1、.解释括号中字的意思。（6分）
受（益）不浅：
居高（临）下：
东（张）西望：
（绝）无此意：
（牢）不可破：
出类（拔）萃：
2、根据“欣赏”的不同意思造句。（2分）
（1）欣赏（认为好而喜欢）：
（2）欣赏（享受美好的事物）：
3、填空。
（1）人们常用古诗名句“、。”颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、
照亮别人崇高品质的教师们。（2分）
（2）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗
句：。
（3）李叔叔的小卖部开业了，请你为他写一幅对联。（1分）
（4）仿照示例，再续写两个句子。（2分）
人活着不是单靠食物，还有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水携带的阵阵清
凉，，。
（5）在括号里填上适当的关联词语。（4分）
我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。她讲起课来，（）清楚明白，（）
生动形象。她（）有空，（）和我们谈心，特别是对后进生，（）批评一下了事，（）耐心
做思想工作。因此，同学们十分尊敬她。
4、下列成语用了同一种修辞手法的是()（2分)
A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
5、修改下面一段话。（三个错别字，两个标点，三处语病）（4分）
灿烂的阳光下。一位少年建步如飞，大脚一个射门，可怜球没进，却在空中画出了一到美丽漂亮的弧线。
那个少年就是我??一个快乐得象阳光一样的男孩。
3.按要求写句子。（3分）
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：____________________________________________________
改为双重否定句：________________________________________________
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：____________________________________________________
7、《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、
华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。
《西游记》的作者是_________，字________，号________，_______代人。（5分）
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三、阅读理解。（30分）
（一）(8分)
世纪宝鼎
联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪
宝鼎。
“世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高
2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，
云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都有是龙的传人，鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺
联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十
月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。
1、第一段中的破折号“——”起什么作用？（）
A．话题转换B.解释说明C.声音延长
2、写出象征意义。
鼎座：
鼎高：
底座：
3、从文中找出三个词语赞美宝鼎。、、
4、连线。
分类别鼎座高0.5米
列数字鼎座高??鼎身高??鼎重
5、由你代表中国向联合国赠送这个宝鼎，你将怎样介绍？写一段语。
（二）文言文阅读（15分）
周亚夫治细柳营（司马迁）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军（驻军、驻扎）霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘
门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，
持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：''军中闻将军令，不闻天子之
诏''。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节（代表皇帝的符节）诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传
言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵
揖曰：“介胄（铠甲）之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而
去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩（nǎnɡ以往,过去）者霸上、棘门军，皆若儿戏
耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1．解释句中单独列出的词。（6分）
①军士吏被甲被：②天子且至且：③按辔徐行徐：
2.以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是（）(2分）
①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩②天子先驱至，不得入
③军中闻将军令，不闻天子之诏④于是天子乃按辔徐行
⑤介胄之士不拜，请以军礼见⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳
A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑥D.②④⑤
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
4．汉文帝到三处军营慰劳军士，唯独对周亚夫将军赞不绝口，这是因为从中看出了周亚夫的哪些可贵品质？
（3分）
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（三）（7分）
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥
太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让
我回去吧！
猴子一句话也不说，独自走了。
1、读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“√”。（2分）
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：
A、讽刺（）B、尊重（）C、请求（）
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是：A、讽刺（）
B、尊重（）C、请求（）
2、读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（2分）
（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
笑：
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
笑：
3、结合上文理解句子，在正确的答案后画“√”。（1分）
“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：
A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（）
C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（）
4、这个故事告诉人们一个什么道理？（2分）
四、习作园地。（35分）
【作文题目】
材料引用2012年十八大，小者的提问：我想问教育部和卫生部的领导叔叔阿姨们一个问题，昨天胡爷
爷在报告中说到，就是要提高人民的健康水平，现在中小学生多数都在学校吃饭，怎么样才能够让我们午饭
吃得安全、放心呢？另外，我也爱零食，但我现在不敢吃零食了，因为我们在新闻中看到很多食品都出了问
题，比如有的产品检查出来细菌超标，有的产品色素超标了，这样的食品为什么能卖？我们怎么样才能吃到
放心的食品？
根据以上材料写一篇文章。要求：感情真实，400字左右。除了诗歌外，文体不限。
﹡试题答案和解题过程，可到新思维教育各大校区咨询
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