导学案设计
年级 六年 学科 历史 设计人 谢电军 审核人 课题 第1课祖国境内的远古居民 总课时 1 第1课时 课型 综合课 时间 2012年9月3日—9月3日 【学习目标】
1．了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点。
2．通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”。
3．知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。
4．通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图能力。
【学习重点】
北京人和山顶洞人
【学习难点】
对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象
【知识链接】
世界文化遗产：
北京人头盖骨的发现，使周口店成为世界闻名的早期人类发祥地。在漫长的历史岁月中，这里曾生活着距今70万年至20万年的北京人、距今10万年左右的新洞人、距今2.7万年前左右至3.4万年左右的山顶洞人。
1987年12月1日，根据文化遗产遴选标准C(III)(VI)，联合国教科文组织总干事签发证书，把周口店北京人遗址列入“世界文化遗产”。 体质特征 制造工具 用火 北京人 山顶洞人 2．分析“中国原始人类主要遗址分布图”，说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？
练习巩固：（5分钟）
1．我国境内目前已确定的最早人类是（）
A．元谋人B.北京人C．山顶洞人D.蓝田人
2．人和动物的根本区别在于（）
A．会不会制造工具B.会不会使用工具
C．会不会渔猎和采集D．会不会用火
3．下列哪一项不属于山顶洞人（）
A．懂得钻孔技术B.懂得人工取火
C．会制作装饰品D.开始使用天然火
4．我们已发现的人类，请你按时间的先后排列（）
①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人
A．①③②④B.①④③②C．①③④②D．④③②①
5．我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（）
A.元谋人B.蓝田人C．北京人D．山顶洞人
课堂小结：（5分钟）
通过本节课的学习，你有什么收获呢？来和我们大家分享吧。
【课后反思】
祖国境内的远古居民作业检测班级姓名时间
基础达标：
1．暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？A.广东????B.湖南??C.云南???D.陕西2．你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在（）A.四川省??B.陕西省???C.北京周口店?D.云南省3.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于A.元谋人??B.北京人??C.山顶洞人??D.半坡原始人4．我国境内已知的最早能制造工具的原始人类是（）A.元谋人??B.北京人???C.山顶洞人?D.蓝田人5.你如果到北京旅游，除了登长城看故宫，你还能（）A.参观半坡遗址?B.参观河姆渡遗址?C.参观元谋人遗址?D.参观北京人遗址6.1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是（）①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人A.①②?????B.②③????C.③④???????D.②④7.下列关于北京人的说法不正确的是（）A.北京人一天生活,离不开许多种类的打制石器B.在夜晚来临的时候,北京人往往围坐在火堆前C.北京人在炎热的夏天也只能穿兽皮衣服D.北京人离不开相对稳定的群体
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