一、语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。
它不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握阅读的正确的方法，只有掌握正确的阅读、解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
要吸引孩子阅读，让孩子对阅读感兴趣。家长们可用以下几个方法：和孩子一起入情入境的范读，或播放课文录音。给孩子读一点些课外文章，比如，给孩子读《读者》。也可以给孩子讲《三个火枪手》。教一些简单的理解文章的方法。如联系上下文，读着上文，想着下文；读着下文，想着上文。背些古诗文和现代散文。写作文时让孩子运用一些课文中的成句。
二、在阅读训练中要培训孩子阅读“三法”
1、点式读：以点为单位，一个一个字地往下读。速度慢。适用初学阅读，和重点句、段的学习研究。
线式读：以行为单位，视界较宽。速度中。适用整句、句群的阅读练习。
面式读：以段为单位，视区是一个面。速度快。适用有一定阅读基础的人。
三、引导孩子读书“五法”
1、心到。集中精力，全神贯注。
2、口到。朗、背做到声音响亮。
3、眼到。及时聚焦，仔细认真。
4、手到。做好笔记，积累摘要。
5、脑到。勤奋用脑，不断思考。
结合快乐学堂的阅读理解来提高阅读理解的能力。
快乐学堂能力训练栏目中的阅读理解，正是在教师的抛砖引玉下，学生会慢慢参与到其中，与教师、同学们一起出题、编题。大大提高了学生的思维能力和兴趣。下面是快乐学堂阅读理解的一个详细操作说明。您可以和您孩子在快乐学堂里共同体验一下如何答题、出题、编题。第一步：在能力训练区点击阅读理解进入阅读训练第二步：在目录章节内选择教材版本及年级第三步：选择课文开始训练第四步：我要题问：根据老师的题目原型，自己出题、编题、改题。部分学生的出题、编题目前，已有十几万学生在快乐学堂实践学习，大部分孩子都取得了非常好的效果，您也可以让您孩子通过这样的训练方式，来提高阅读理解能力。
如孩子能掌握和运用以上一的阅读方法，那么他的阅读理解能力会相对的提高。当孩子已掌握读的能力与技巧，接下应该做的就是做题训练，检验是否已经真正对文章理解透彻。如何解题呢？老师出题，学生回答。这是传统的一种学习模式。当你孩子能把老师出的题，试卷上的阅读题目理解到位，然后做出来。那你孩子基本上在阅读理解上是不会有太大的问题了。如果你孩子对一篇文章完全理解后。让你孩子出一些题目给别人做。让孩子不仅学会答题，还要学会出题，编题。那么今后到初中、高中，将会因为小学的阅读理解基础扎得好、扎得深而轻松解决语文这门课的学习问题。得到不错的效果。记得有位教育家说过：以让学生出题、编题的方式上课，得出的效果是二天的课胜过二周的课。
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