导学案设计
年级 九年级 学科 化学 设计人 王立兵 审核人 谢殿军 课题 制取氧气 总课时 2 第2课时 课型 综合课 时间 2012年10月15日 1、学习目标
1.初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。
2.能记住收集氧气及验满的方法。3.通过练习连接仪器，熟练基本操作。
4.记住实验室制取氧气的步骤。5.通过实验探究，验证氧气的一些主要化学性质。
2、重点难点
重点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法
难点：培养学生掌握制取气体的方法
3、知识链接：本节是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个气体制取实验，有利于进一步熟悉常见仪器的使用，通过对实验室制取氧气的原理和思路的分析，有利于培养学生的实验探究能力和创新意识，更为今后学习其他气体的制取打下良好的基础。
4、学法指导
通过实践活动、合作讨论、充分利用网络学习”的学习方法。
5、学习内容
本节课围绕“情景建模——实验探究——归纳总结——网络探究——学习测评——课堂小结”的环节完成教学全过程，促使学生把知识转化为能力。
【课前预习】
1.空气中有多少体积的氧气？
2.实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你能知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。
3.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。
【情境导入】
二、自主探究：
知识点1:如何制取气体（以高锰酸钾为例）
【观察】请用3分钟仔细观察课本P38～39图2—15和2—17。
（1）在图2—15和2—17中，使用了哪些仪器？（2）此装置适合于用哪种方法来制取氧气？
（3）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？
【讨论交流】阅读课本P39～41页的《活动与探究》，与小组成员讨论解决一下问题。
（1）加入药品之前，首先要检查装置的气密性，气密性良好，实验方可进行。如何检验装置气密性良好？
（2）用高锰酸钾制氧气，为什么在试管口要塞一团棉花？
（3）试管口为什么要略向下倾斜？
（4）先对试管进行预热，然后对准有药品的部位集中加热。（否则会产生什么后果）
（5）说出实验室可以利用什么方法收集氧气？它们是利用了氧气的什么性质？
（6）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，为什么？什么时候开始收集？
（7）用什么方法收集氧气时需要验满？如何验满？
（8）实验结束时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。（如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？）
【归纳小结】
1.实验室装配仪器的一般顺序是什么？
2.总结一下实验室制取氧气的一般步骤有哪些？与小组成员交流一下？形成全班共识后记在下面。
【实验探究】参考课本P38～40页内容，小组合作制取2瓶O2。
知识点2:工业上制取O2
【阅读】用2分钟认真阅读课本41-42内容。回答问题：
1.工业上大量制取氧气的原料是什么？2.工业上大量制取氧气的原理是什么？
3.工业上制取氧气是物理变化还是化学变化？
【知识总结】
1、实验室制取O2的实验步骤：（谐音记忆：茶庄定点收利息）
⑴查：检查装置气密性；⑵装：装药品；⑶定：固定装置；
⑷点：点燃酒精灯加热；⑸收：收集气体；⑹离：从水中撤离导管；
⑺熄：熄灭酒精灯。
2、工业上大量制取O2的流程：
【课堂小结】
课堂小结通过本节课的学习，你收获了什么？
我的收获：
6、评价与反思
制取氧气作业检测班级姓名时间2012年10月15日
1.下列变化中不属于分解反应的是（?）
A.分离液态空气制氧气B.加热高锰酸钾制氧气
C.加热过氧化氢制取氧气D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
2.下列物质中含有氧气的是（）A．二氧化锰B．氯酸钾C．空气D．氧化镁
?A、易溶于水，密度比空气小B、难溶于水，密度比空气小
?C、易溶于水，密度比空气大D、难溶于水，密度比空气大
4、（1）实验室用过氧化氢制氧气_______________________________________；
（2）铁在氧气中燃烧_______________________________________________；
（3）氯酸钾和二氧化锰的混合物受热制取氧气__________________________；
（4）高锰酸钾受热分解制取氧气_______________________________________；
5.实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：
①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，③检查装置气密性，④撤去酒精灯，停止加热，⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，⑥把导气管移出水面，⑦根据酒精灯和水槽的位置固定试管。正确的操作顺序的序号是__________
6.在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体
（1）写出标有字母a的仪器名称是；
（2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为；
（3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是；
（4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是。
（5）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置长颈漏斗如果没有伸到液面以下造成的后果是。可以用如图所示的收集方法收集氧气的原因是
列实验操作错误的是
空气
空气
除去二氧化碳
干燥
()
()
降温
加压
升温-196℃
液态氧
升温-183℃
()
氧气制法
实验室制法
实验药品：
反应原理：
实验装置：
收集方法：
实验步骤：
验满方法：
检验方法：
注意事项
发生装置：
收集装置：
工业制法：分离液态空气法
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