导学案设计
年级 九年级 学科 化学 设计人 王立兵 审核人 谢殿军 课题 质量守恒定律 总课时 2 第2课时 课型 综合课 时间 2012年11月21日 1、学习目标
1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。
2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。２.化学方程式提供的信息（意义）：
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
３.化学方程式的读法质：和在的条件下反应生成；
量：每份质量的碳和份质量的氧气完全反应，生成份质量的二氧化碳；
粒子：每个碳原子和个氧分子反应，生成个二氧化碳分子。g，则反应消耗反应物A的质量为（ ）A、g B、g C、g D、g
2.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（???）A．碱式碳酸铜受热?B．在空气中加热铜粉?C．在空气中加热硫粉?D．硫酸铜溶液中下列各变化能用质量守恒定律解释的是（）
A．食盐逐渐溶解在水中B．潮湿的衣服在阳光下晒干
C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失
某反应的微观示意图如下一种小球代表一种元素的原子，下列说法的是（）A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物该反应前后5.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（）v(CH4)：v(O2)等于（）
A．1：1B．1：2C．16：32D．16：64
7.加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物，完全反应后，剩余固体的质量为cg，则生成氧气的质量为（）g
A、c-(a+b)B、a+b-cC、a-cD、a+b+c
8.某物质R在氧的作用下发生反应：2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（）
A．FeSB．Fe2S3C．FeOD．FeS2A．B．C．D．
“反应条件”
“___”
“______”
生成物
___________
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