租房
房子出租了。租房的是一对年轻夫妻。我很喜欢的是那个男子。也许在潜意识中仍在寻找那份残缺丢弃的另一半吧？
小伙子人很可爱。虽说在电话里对家人情绪很激动地贬他，小伙子的确很讨人喜欢。朋友、朋友地挂在嘴边。一看身份证是河南农村户籍，跑来要生活。要说穷，一出手就掏一年房租，一出门就是一辆小轿车。的确，要是没有一定实力，那个年轻的少妇怎肯和他好呢？
加上他一口一个张姐，嘴巴很甜。第一次看房子时，一辆轿车，下来他与一个朋友（与这套出租的房子住得很近的一个朋友）一起看房。不久，他的媳妇又上来了。在。他们走之后就懊悔起来，不想给他们租，虽然房租很合适。
在交往中，似乎觉得在那个步行街的超市前见到过这两位，那片市区最繁华的商业区让人印象深刻。不禁想一个河南一个东北都是农村，到这里来，有什么门路或靠山吧。那套新房是想自己住的，正好为买房花完积蓄，发愁没钱装修，能出租一年也有些钱赚。一个人住总觉得缺少什么，正好他们新婚燕尔，让房子沾一沾喜气。
很长时间没有接触过比我小的，例如80后90后，当然除了学生，因为出租房子结识这个河南青年，知道了河南人是这样的啊。
说话很中听。虽然小伙子不说自己一句实话，满口胡话，总觉得不做作，虽然人品、学识、地位、长相并不上档次。
在他背后说他“小白脸”，其实他很壮，脸不白，皮肤晒得很黑。迷人处在于男人阳刚野性的一面。一块未雕琢的璞玉，不是从小到大家养，是野生的，散养的，充满生机与灵气。
看到年轻的一代，像有一丝清爽的风，让人心情舒畅愉快。幸福的一对！
学生抑或成年人
总是把学生当小孩子看，这也不放心，那也不放心。现在不上讲台更不用和学生正面交往。但在学校总会碰到学生，突然会看到有一个没有按规定穿校服的学生自顾自地冲到楼上冲进教室，其实是脚步快了一些，抢在老师前头，而我前面还有老师。这样的事觉得学生就是学生，可以理解。还有一次升完国旗，老师往楼上走，我觉得后面总有一个人跟着，回头一看是个女人，没有穿校服，而后却进了教室，于是与旁边的同时说起来，以为那个女学生是来找人的，我的直觉判断不是学生。是过了双休日没穿校服，可以整体看就是一个成人了。有时暑假学生来学校穿着打扮与在校大不相同，怎么看也不像是学生。
学校办校庆，场面隆重，这里前一陈流行同学聚会，还有就是学校编校史办校庆。这次花了不少钱，老师们年终的薪水都贴了不少，羊毛出在羊身上。
近日经常和母亲通话，本来是让父亲接听，父亲不在，就和母亲聊起来。打电话的次数不少，每次说的话也不少，都是她听我说。我说得她不爱听，就说我“不正常”，觉得母亲很可爱，只听她喜欢听的。
孔子弄经
许多人都有疑问，当然我没完整地看到那本诗经，怎么把男女求爱的一篇放在最前面。说起孔子，在家排行老二，有弟子三千，贤人七十二人。那样的圣人也许是对世俗人生的一种感悟。男欢女爱似人生的大石头已把瓶子占满了，再不能放任何其他东西。孔子讲学传道已经是人生的最大乐趣，至于婚姻已不在乎了。对男女疫之情的表露也只好用诗经的首篇来表达。
暖气漏水
这个双休日，11月1日家里来暖气了。不巧的很，前一天晚上熄灯前，听到“啪”一声想到是床头边的一本书掉到了地上，懒得捡。没想到一下午，楼上暖气漏水把书泡软了，书皮像渣子，可惜的，幸亏这本书吸收水分，阻挡了部分水向床下肆虐。楼上人家自己安暖气没有弄好，我遭殃。以前不太明显，只在墙上渗出道道痕迹，自然我没在家，今年正好是双休日，中午正在休息，寻着水滴声才看到会漏成这样。而且楼上人家没有人在，阳台上的排水管一直滴滴答答地往楼外排水。我只好让附近的供热站的人把楼前的总阀门关掉，等修好了再打开。到晚上整个房里的电线因为水渗漏的缘故，打开电灯时电线划出火花来，有火灾的隐患，不想没有灯，只好打电话让家政来，哪知一开口就要钱，最后一个男子说好了，在街道靠外的马路上看到并领上前来，只是用绝缘的塑料缠了几圈，最后给了二十元。懒得在旧房子的装修上花一分钱，因为听说要重新翻修，整体拆迁，近三十年的老房子，不交物业，水费很少，很省钱，是中心区的贫民窟一样，我呢到时候住自己的房子，以后就等着拆迁。只是邻居之间相处，不好发火，又多数是退休的老人，因此说一说就算了。打电话给父亲，年轻男子的目光
今天早上没来得及准备早饭，就到学校附近从未登门的一家饮食店去买一个饼子。靠门边一排三个青春期的男孩在坐着吃饭。饼没有买到却听到三个男孩的议论。虽然是11月的天气，我已经穿了毛衣，可一个男孩竟敞着外衣，似脱未脱地耷拉着，不雅观，毕竟是孩子。“裤子还挺好看的”，我不经意地寻着声音回了一头，看到漂亮的清秀面庞，没有特点但眉清目秀，被比自己年纪小的陌生男子评论而且是当面说出来，心里多了几分对他们的关注。现在又不是假期，像他们这样大小的年龄不在学校上学怎么跑出来吃饭？现在不是跑操就是上课时间怎么会出现不上学的呢？而且闲得没事在评头论足，至于我在大学之前是没有独自在饭馆里吃过饭的。现在的年轻人就是会享受，会生活了，家里只要宽裕就会设法满足孩子的物质要求，不像我那时，即使到了大学有一些零花钱了也不会打扮自己。不管他人的感受当面评论别人的衣着，张扬的个性与我的沉闷压抑形成鲜明对比。虽然很喜欢扔铁饼者那身健美的肌肉，不喜欢那挺着小肚腩的臃肿的大腹翩翩，但总觉得男人缺少点什么。
小学生
在执教小学时是在离城不远的双湾镇的九沟井小学，听说2008年的时候就已经并入天生炕分场小学了，在处理学生之间印象最深的是一个五年级的女学生，虽然我没有教语文，但一次在讲台上看到过她的作文本，有很多老师的红印迹，语句不通等，甚至她的名字都一会写成这样一会又写成那样，再比较其他男同学的作文，她的书面表达显得很差。事情是这样的，一次她跑来告诉我某某男生欺负她，不知是怎么事，我正好要上厕所，就没再管，又一次同样的事情，我好奇就到了教室，问明原因。她所说的男生为自己辩解说是她在先，男生是后手，最后一问，男女都不吭声了，后来也没有了解清楚，只好作罢，想一想，女生很好地利用向老师告状的条件把男生出卖，真实情况却并不重要了。我只觉得上这个女孩子的当了。
另一次是二年级的同桌一男一女都站在我的面前来批改数学作业，男生首先说女生偷拿他的作业本，女生马上辩解说又把本子给他放下了，我倾向于女生，知道她是为了把数学题弄懂，就问：“懂了吗？”，女生说懂了，我很严厉地看着男生，一直到他低下头。我过后心有余悸，觉得总是对不起那个男生，少说了几句。那就是，别人需要帮助，你有能力帮助而且没有任何损失，为啥拒绝而且还要告状，这是不友爱的表现。而且两人是同桌，如果不到别处上学，一直要在一起呆六年呢。同时也要提醒那个可爱的女生，别人的东西要得到允许后才能动，否则就有偷的嫌疑。因此女生要向男生道歉，虽然只是一个作业本而已。想起男生沮丧地低着头，就觉得这么小的孩子就会背着这么沉的思想包袱，反倒恶人得势，不对的女生却得到关注，老师处理得不公，而且社会上更加不公，他会怎么想呢。其实还有一种道德发展水平的问题，我这样处理是让男生知道一个本子算不了什么，重要的是女生拿他的本子是出于弄懂数学题的动机，不是故意或其他的目的，例如一个孩子在玩耍时不注意打破了五个玻璃杯，和一个孩子为了偷拿糖吃打破了一个玻璃杯，哪一个更不好呢？当时我没有多想也没有多说，后来就没有再提及此事。想起给职业高中的学生上幼儿教育学，课后问答题之一是如何处理幼儿之间不友爱的问题，至今我仍记得第一次看到这个问题时我的头脑是一片空白，好在学生们很聪明，小组讨论，结合教材内容都找到了至少一个办法。想来许多日常与人相处的常规在幼儿园就已经学到了。自己家离市幼儿园很近，社区附近又有一些露天的健身器械，经常经过那里时听人在说毕业了吗之类的话，后来想到是在说小孩是不是幼儿园毕业了吧。以前也没意识到幼儿园能否毕业有多重要，虽然书本上写着幼儿园的重要意义，随着在学校工作的年份增长，接触小孩的机会增加，越来越了解到教育的意义。想起自己也曾是懵懂的孩子，对后天的教育实践是决定性的这个命题的理解就更深入了。
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