附件3：
“本科生学术能力提升计划”2012年课题研究项目
立项申请表
项目名称：从普罗米修斯和宋江的对比中透视古希腊悲剧命运观和中国传统悲剧命运观的相似之处
申请者：孙玲李彦飞
指导教师：宁振业
学院：外国语学院
联系电话：18794225913
填表日期：2012.10.23
共青团西北师范大学委员会制
填表须知√） （）A、自然科学学术论文
（）B、科技制作社会调查 主要成员（不含申请者） 姓名 专业及年级 项目中的分工 签字 李彦飞 英语10级 资料的收集与整理 研究内容概述 （可单独附页说明）
古希腊的悲剧命运观源于人们中国的命运悲剧
二、立论依据
（包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，特色与创新点，并附主要参考文献及出处）
项目研究意义：
受中西民族历史实践活动的决定,中西文明各自呈现出鲜明的民族特色,但同时也有着一致性，如庞卓恒先生所言：“同中有异,异中有同。”随着人类历史行程的推进,各民族文明的交流日趋加强,并呈现出一种汇融的态势。"如果各文明主体不能以一种“多元共荣”的文明观来看待和处理彼此的关系,那么相互之间就会形成对立甚至冲突。因此，在这种社会历史背景下，加强中西两大文明的比较研究就显得很有必要了。而本课题“从普罗米修斯和宋江的对比中透视古希腊悲剧命运观和中国传统悲剧命运观的相似之处”正好符合当今社会多元文化共荣共存的大背景，有利于促进中西文化的交流。
国内外研究现状分析：
在古希腊悲剧命运观与中国传统悲剧命运观对比研究的领域，国内外学者从不同角度都进行过研究。也有学者将古希腊悲剧命运观与《史记》进行了对比研究，找出了中西方在悲剧命运观上的共同点。关于普罗米修斯和宋江的形象分析，国内外学者也都进行过探讨研究。
特色与创新点：
以小见大
选取古希腊神话中的悲剧英雄普罗米修斯与《水浒传》中的济世悲剧英雄宋江做分析比较，得出中国传统悲剧命运观与古希腊悲剧命运观各自特点，并作相似性比较。
独辟蹊径
前辈们关于两种悲剧命运观之间的不同之处做了大量的研究，而我们独辟蹊径，将要探索寻找东西方文化的相似相通之处——古希腊悲剧命运观与中国传统悲剧命运观的相似之处。
主要参考文献及出处：
施耐庵[明]，2009，《水浒传》，凤凰出版社。
吴平春，2010，古希腊悲剧命运观及悲剧精神，《文学教育》。
孙述宇，1978，《水浒传的来历、心态与艺术》,台北时报文化出版事业公司
金圣叹，1996，金圣叹评点本第五才子书《水浒传》
三、研究方案
研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
将通过剖析《水浒传》中“及时雨”、“呼保义”宋江的人物性格特点与悲剧命运，与古希腊悲剧作家埃斯库罗斯笔下的普罗米修斯作对比。以小见大，分析总结出古希腊悲剧命运观与中国传统悲剧命运观各自的特点，从而找出两种悲剧命运观之间的相似之处与不同所在，并在此础之上，通过对两个国家对应时期的社会政治制度、宗教哲学、自然地理坏境的分析，找出造成此现象的原因。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案
文献研究法
通过阅读相关书籍，如《水浒传》、古希腊三大悲剧家埃斯库罗斯，索福克勒斯，欧里庇得斯的相关作品，以及相关的论文文献。
定性分析法
分析、归纳、演绎得出中国传统悲剧命运观与古希腊悲剧命运观之间的相似之处。
描述性研究法
通过阅读书籍描述《水浒传》中悲剧英雄角色的命运特点，概括出中国传统悲剧命运观的特点，并与古希腊悲剧命运观进行比较，得出两者的相似之处。
（老师，关于技术路线和实验方案可否不填）
项目进度时间安排
文献查阅：2012年10月--2013年3月
方案设计：年月--年月
方案实施：
撰写论文或研究报告：2013年3月--2013年4月
结题和答辩：2013年5月--2013年6月
项目鉴定：2013年8月--2013年9月
成果推广或论文发表：2013年8月-2013年12月 负责人签字
六、指导教师审查推荐意见
指导教师签字：
年月日 七、学院学生学术科技活动指导小组审查推荐意见
（1）是否同意予以立项：
（2）建议资助金额：元
（3）本学院所具备的保证申请者开展此项研究所必须的基本条件：
学院学生学术科技指导小组负责人签字：
年月日（公章） 八、学校学生学术科技指导委员会审核意见
（1）是否予以立项：
（2）资助金额：元
（3）项目执行时间：年月至年月
年月日（公章）
4
这一部分过于简单。可以讲已有文献做一回顾总结。
有没有外文文献？
必须填写
需要填写
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