教学设计
题目 9.用电脑创造满意的色彩 总课时 1. 学校 红星一中 教者 曹淑玲 年级 七年级 学科 美术 设计来源 自我设计 教学时间 2012年5月18日。
教
材
分
析
本节选择意在让学生了解色彩的搭配特点。 学情分析 学生对色彩的搭配懂得一些了解一点，但需要更科学的搭配。 教
学
目
标
1、了解绘画中的色彩搭配特点。
2、掌握绘画中的色彩搭配特点。.
3.喜欢美术能掌握用电脑科学的搭配色彩。 重
点 了解和掌握民间艺术的特点。
难
点 能够独立进行色彩的搭配。 课前准备 学生课前准备：美术教科书。
教师课前准备：美术教科书》
第一课时 组织教学
1分
导言
4分
欣赏
10分
讲解
10分
。
练习
19分
作业布置
1分
师生互礼。
色彩是一幅画中非常重要的因素，使用好色彩，可以让本来一般的画面变得更有意义，更美。
。
欣赏用电脑创作的满意的色彩作品。
使用好色彩可以使画面更有意义，更美丽。。
尝试将一幅作品变化成多幅的色彩搭配。。
民间艺术的色彩搭配特点。
板书设计
用电脑创造满意的色彩。
好的色彩搭配可以使画面更有意义，更美。
了解绘画中的色彩搭配特点。
不同的色彩搭配，给人以不同的色彩感觉。 △了解和掌握绘画艺术的色彩搭配特点。◇资源准备
直观欣赏绘画艺术作品的艺术魅力，提高欣赏能力。□本节是欣赏、讲解、练习贯穿整个教学环节。○引导学生掌握绘画艺术的色彩搭配特点。
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