百喻人生小故事483
483、原来可以这样拼
这是一堂拼图课，
老师布置了的作业是拼图。
让孩子们带来自己的作品，
然后大家谈谈是如何的拼图。
一位学生说：“我先看一下包装上的图画，
心中就有了一个大体的轮廓图。
然后把外框拼好，再从外向内，
我觉得这种方法挺快，也很顺手。”
老师说，很好的。
认识问题从总的概貌入手，
然后再把细节画出。
这就好比面对一个陌生的城市，
想了解城市先买一张地图。
一个同学说，
我拼了很长时间拼不好，
请爸爸妈妈帮忙才完成了拼图。
老师说，很好的，
这就是一种团队精神，
一个人解决不了的问题，
众人的智慧是可以作出。
一个同学说，把最后一片放进拼图的时候，
这是我最高兴的时候。
老师说，很好，
享受成功是很愉悦的喽。
一个学生说，
我面对一堆杂乱无章的拼图，
又找不着它的规律，心里挺不好受，
干脆把它装起来，等有了兴趣再去拼图。
老师说，很好。
有时候，放弃也是一种选择的步骤。
一个同学说，我拼了一部分，
再也拼不出，
但觉得包装纸上的图画挺优秀。
老师说，很好，
谁也不可能事事成功，
总会有失败的时候。
虽然没有拼成，
但懂得欣赏别人的，这也是进步。
一个学生说，我拼的时候很气恼，
刚拼好这一块，
不小心把另一块弄乱，无法继续拼图。
老师说，这很好，
拼图与周围是和谐的，
因为人的成功与否，
和周围的环境也有一定的关联之处。
这是加拿大一所小学的拼图课，
有很多值得我们学习之处。
从中可以找到很多哲理，
学习就是要提出各种问题和理由。
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