历史选修1《历史上重大改革回眸》模块测试
第Ⅰ卷选择题部分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．梭伦王在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境”。梭论说雅典“陷于绝境”主要是指
A．奴隶的反抗斗争B．奴隶主内部争权夺利斗争
C．工商业奴隶主的挑战D．贵族与平民的矛盾斗争
2．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言的
A．雅典的自由民B．雅典平民C．雅典的执政官D．雅典贵族
①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求③没有触动贵族利益④过多地扮演了“调停人”的角色
A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④
4．公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是
A．雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果
C．城邦政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果
5．埃斯庇罗斯，雅典人，靠种地为生，下列哪些行为是他在公元前7世纪有可能发生的
①参加公民大会②向贵族借贷，无力归还，沦为奴隶③入选长老会议④参加暴动，反抗贵族的统治
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
6.之所以梭伦改革一系列发展工商业的措施为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础，依据是①限制了贵族土地财产的扩展②壮大了平民的经济实力③加强了工商业奴隶主的经济实力④提高了工商业奴隶主的政治地位
A.①②B.②③C.①③D.②④
7．下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是
A.有权决定战争，媾和等国家大事B.有权选举国家公职人员
C.成为事实上的国家最高权力机关D.享有最高的司法裁判权
8．之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是
A.为后来雅典民主政治的发展开辟的道路
B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C.平民逐渐跻身于统治阶层行列
D.贵族阶层被排挤出国家政权之外
9．迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有
A.栽种葡萄的技术B.选举权和被选举权C.大量的土地D.高超的手工业技术
10．梭伦改革的积极作用有
①从根本上解决了贵族和平民的矛盾②大大促进了雅典工商业的发展③奠定了城邦民主政治的基础④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③
11.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是①宣布废除债务奴隶制②鼓励发展工商业③按财产决定公民的政治权利④创立五百人议事会
AB．②③④C．①②③④D．①③④
12.公元前5世纪后期，也就是约当中国历史上的战国前期，在地中海希腊半岛独特的地理环境中，在特定的历史条件下希腊城邦古代民主政治发展到顶峰。其民主政治的实质是
A.资产阶级民主政治 B.封建贵族民主政治
C.平民民主政治 D.奴隶主民主政治
13.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定
A.废藩置县，取消武士特权B.推行“文明开化”政策
C.改革土地制度，承认土地私有D.大力发展近代工商业
14．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是
①废藩置县，建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度，保留武士特权③推行征兵制，建立一支绝对忠于天皇的军队④改革土地制度，废除了允许土地买卖的法令
A.①③B.②③C.①④D.②④
15．明治维新中“文明开化”政策的核心是
A.用西方文化改造日本封建文化B.废除身份制度实现形式上的平等
C.提倡武士道精神，实现民族振兴D.大力发展近代资本主义工商业
16．首先以武力叩开日本国门的国家是
A.俄国B.英国C.法国D.美国
17．《五条誓文》是
A．改革派的誓言B.废除身份制度的法令
C.明治政府改革的施政纲领D.规定必须效忠天皇的法令
18．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③宣传自由平等④反对对外扩张
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
19．明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是：
A.废藩置县B.发展近代教育C.实行征兵制D.废除土地买卖法令
20．日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是：
A.明治政府的领导者与封建制度联系密切B.资产阶级还没有克服封建专制主义
C.倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶D.1889年的日本宪法带有浓厚的封建色
21．1872年日本政府发布告谕，“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明：
A．日本实行征兵制 B．日本实行募兵制
C．日本以武士道精神来教育熏染军队 D．日本积极准备对外扩张
22.日本明治维新”的“藩”是指
A.天皇的领地B.将军的领地C.大名的领地D.武士的领地
23.下列史实发生的先后顺序是
①废藩置县②明治政府正式迁都东京③戊辰战争④“大政奉还”
A.①②③④B.②③④①C.④③②①D.③②④①
24.“几只蒸汽船，惊破太平梦！”日本对此做出的反应中表述有误的是
A．对外开过，学习西洋之法B．改革幕政，是先富国强兵
C．推翻天皇，建立民主政权D．激发斗志，维护民族独立
25.日本闭关锁国政策包括
①严禁日本人与外国贸易，将外商和传教士驱逐出境②禁绝与所有国家进行贸易③日本人不
得出国，外国人不得进入日本④禁止制造适于远洋航行的船只
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
26.日本社会中，“士”的构成包括
①将军②大名③商人④武士
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
27.日本倒幕派之所以打败幕府军队，是由于
①倒幕派得到天皇和人民群众的支持②倒幕派士气高昂，武器先进，战斗力较强③大名与幕
府决裂，参加对幕府的战斗④西方列强保持中立
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
28.明治维新中，在军事上的改革措施包括
①颁布《征兵令》，实行义务兵役制，取消武士垄断军事的特权②改进军事装备，仿制先进武器
③建立军事院校，培养军事人才④军部向议会负责，直属天皇
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
29.《大日本帝国宪法》是
①是一部具有日本特色的宪法②基本上属于资产阶级的性质③带有浓厚的封建色彩，极其保守性④按“三权分力”原则构建，有效地防止天皇独裁
A.①④B.②③C.①②③D.②③④
30.日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异。列有关表述，不正确的是()
A．前者君主权力至高无上，后者君主权力受宪法制约
B．前者天皇凌驾于议会之上，后者议会权力超过国王
C．前者是封建政治体制，后者是资产阶级民主政治
D．前者内阁大臣对天皇负责，后者内阁大臣对议会负责
材料三
梭伦制定的四大财产等级及其权益分配 500斗级 拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格 骑士级 有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格 双牛级 拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格 雇工级 泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。 请回答：
（1）从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么？（2分）这一法律条文是在怎样的背景下颁布的？（3分）假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民，你会支持这项改革吗？请阐述你的理由。（4分）
（2）根据材料二，指出梭伦改革的特点。并请简要评价梭伦改革。（6分）
（3）梭伦曾经写诗描述他的改革措施：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”结合所学知识和材料三信息，谈谈他是否真正做到了“一视同仁”？（3分）
（4）根据材料三说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。（4分）
32．仔细阅读下面材料，根据所学知识回答相关问题：
材料一佩里（率美国军舰）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大时代。从此日本变成了一个现代的民族国家。
——（美）帕默尔·科尔顿《近代世界史》中册
请回答：
（1）根据材料一，日本幕府统治的外部危机是什么？（2分）
材料二1868年4月的一天，日本东京的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。
----《历史上重大改革回眸》第116页（人教版）
（2）天皇是在什么背景下率领群臣宣读誓词的？（4分）（3）从此，日本在发展资本主义工业方面是怎样开始的近代化进程的？（4分）
（4）由此可知日本工业化的特点是什么？（2分）
材料三天皇制——国体决定政体，并通过政体来体现。日本自古至今，其国体经历了奴隶主政权、封建领主政权和资产阶级政权的阶段，但其政体表现形式—天皇制却延续未变，天皇制因此成为日本政治的最大特点。日本天皇制经历古代天皇制、近代天皇制及现代天皇制的不同发展阶段，在不同的发展阶段具有不同的特点。
（5）据材料三，指出日本政治的最大特点。（2分）
（6）结合所学知识分析日本近代天皇制的形成原因。（4分）
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