草碾总校2012年度工作汇报
刘增和
回顾2012年草碾乡的教育工作，我们倍感欣慰。本年度我们以迎接省政府教育督导评估为契机，加快全乡教育发展步伐，办学条件发生了翻天覆地地变化，各校校容校貌变化明显，校园环境也亮丽一新，“四个校园”建设和教学五项工作得到全面关注，教育质量正在全面稳步提升，全乡教师用昂扬的激情与满腔的热情，比较圆满的完成了全年的教育教学工作目标，全乡的教育工作得到了教育局领导和乡党委政府的充分肯定，在年末的乡政府组织的行风评议中，总校又名列前茅；王局长一行视察我乡迎省检准备情况时，以及市教科所白主任和吕局长一行对“135”互动课堂调研时，都对我乡的教育工作给予了高度评价。
一、多渠道筹措资金，下决心改善办学条件
今年我乡争取到县政府和教育局对中学的改扩建工程，原教学楼进行加固改造，新建综合楼、教师宿舍楼及附属设施，总投资8千万元，明年开学能全面投入使用，届时南半乡三年级以上学生可以集中到中学，实现集中教学，让沟沟叉叉所有学生都能在良好的条件下享受最优质的教育，教育质量将会大幅提升。高庄小学前排14间危旧房屋进行了翻建，多年的危房隐患得到了解决。近两年我们争取到中国教育滋根基金会对全乡各校的财物资助，今年滋根为东滩小学投资1万1千元修建了教室到河沟南厕所的小桥，解决了雨季师生上厕所难的问题，为草碾小学投入1万元准备打井，为全乡所有英语老师配备点读机，为全乡所有班级配备图书架图书及文体器材。乡党委政府积极为学校联系赞助单位，10月份为中学送来200套课桌凳，各村也纷纷行动起来：六柱沟村投入两万元维修校舍，东滩村积极筹措修桥的资金缺口，高庄小学的厕所年久失修，破烂不堪，难以使用，为解决300名师生上厕所难的问题，我们多次与乡村两级政府联系，终于在暑假投资2万3千元建成。西马道小学今年用全年的经费对校园进行了彻底改造，校园面貌得到彻底改观。
二、重视教师思想建设，打造作风优良、敢于争先的团队
和谐、敬业、务实、进取的教师队伍是学校一切工作顺利开展的基础和保障。一年来，我们始终坚持务实不浮夸、进取不图名的思想引领，坚持工作中严肃认真、生活中和谐相处的行为带动，坚持人性化与制度化有机结合的管理策略，我们全乡教师形成的凝聚力和甘于奉献的精神风貌可与全县争先。全乡十几位临近退休的老教师仍然笔耕不辍、坚守一线，默默的站好最后一班岗；年轻教师虚心勤奋，不仅仅是敬业，而且达到以业为乐的境界。王局长在迎督导视察时给予全乡教师充分肯定。中考结束后高中和职业学校的招生工作，正因为中学领导带头，教师全员参与，上下一心，我们的毕业生入高中段的入学率达到83.%，居全县前三名，多次校长会上得到王局长的表扬。正因为我们有这样一支教师队伍，全乡各校的各项工作开展顺利。
三、严格落实教育局“五项工作”
（一）强化学习和培训，提升教师素能。
组织教师认真学习教育教学理论，学习课标吃透教材，总校定期检查教师的业务学习笔记，尤其是草碾小学本学期得到了滋根基金会教育教学理论与实践方面的书籍的捐赠，这批图书实用性很强，抽时间读书思考已经成为老师们的自觉行为。各校均能扎实推进“五个一工程”、“骨干教师培养工程”、“青蓝工程”，一批年轻教师已经成为学校教学的中坚力量，总校每学期均开展教师课堂教学达标过关活动，促进教师课堂水平的提升。
（二）深化校本教研，重视实效性和针对性
总校重视校本教研的实效性，每次活动都是精心准备，精心组织，最大限度地提高活动效率；凡教师拟报的课题总校严格审批，杜绝课题的形式化与功利性，草碾中心小学确立《小》课题
（二）拓展教育空间，打造快乐校园
课上与课下并重。在课堂上，各校利用小组合作学习的学习方式，通过各小组赋分激励措施的运用，抢答必答抽签答等提问方式的有机结合，学生学习主动性得到极大调动，学习积极性得到激发，学习中的竞争与合作增多了，被动学习习惯得到彻底扭转，课堂变得很有活力，充满了生气；在课间，我们充分利用滋根基金会资助各校的文体器材和玩具，组织学生玩起来动起来，并定期组织各类活动竞赛，孩子们生龙活虎，朝气蓬勃。
校内与校外兼顾。在校内，各校结合校本课程，建立兴趣小组，定期开展活动，结合重大节日开展文体活动，聘请感恩教育讲师团来校进行演讲；在校外结合各校实际开展综合实践活动，如游长城追溯历史，我为桃林湖献一计等实践活动，结合科技节开展小制作小发明活动，在活动中学生感受到了更多的快乐。
（三）加强校园文化建设，打造书香校园
各校都能重视校园文化建设，师生一起动手设计和布置校园文化，创设浓厚的文化氛围，本学期最重要的亮点就是，滋根基金会为我们班班配备图书架和适合孩子年龄特点的图书，建立图书角，学生随时随地就能读，而且学校一学期都要组织两次以上读书竞赛活动。
（四）重视安全教育，打造平安和谐校园
中小学各校牢固树立了“以人为本，安全第一”思想，进一步落实了安全责任制，层层签订责任状。各校能够认真上好安全教育课，对学生进行全面细致地安全教育与训练，制定切实可行的安全预案，积极开展安全应急演练活动。总校实行领导包校制度，包校领导大约每周对所包学校进行一次安全排查。各学校每半月开展一次安全排查活动，提高了师生法制观念和自我保护意识，帮助师生掌握安全常识，使师生能够在发生危险的时候保护自己。中学和各小学都适时召开家长会，家校联手对学生进行人身安全教育与行为习惯养成教育。通过师生共同努力，家校联合教育，草碾总校平安稳定，校园健康和谐。
五、加强职成教工作，为当地经济服务
1、积极引进优质板栗树、核桃树苗，大力发展板栗、核桃生产，对全乡农民进行以板栗、核桃栽培、管理为主要内容的培训。培训方式灵活多样，因地制宜，注重实用，讲求实效。
⒉加强职业教育，做好阳光工程、温暖工程培训工作。做到有计划、有场地、有教材、有备课，保质保量地落实专业技术课计划，大力宣传发动，为职教中心输送了一定数量的学员，成教校长、中学校长亲自给应届毕业学生作知识讲座，结合当前国际国内形势和本乡实际例子对毕业班学生进行职业教育，收到了良好的效果。给不上高中的学生指明道路，找到自己的位置。
通过不同形式的宣传发动、指导、培训，使全乡劳动力培训率、应届毕业生培训率、农村科技带头人培训率、劳动力转移培训率达到上级规定的指标。
六、存在问题和今后工作设想
在肯定成绩、不断发展的同时，我们也清醒看到工作中还存在着一些困难和不足，按上级要求和教育改革与发展的需要还有一定的差距：一是教育投入与教育发展的实际需求仍存在着一定差距，硬件配备不到位。二是个别校校本课程开发还未形成特色。三是个别校点执行国家课程标准和课程计划有偏差，存在着课程开设中的质量问题。草碾总校今后将继续加大教育投入，进一步改善办学条件；借中学改扩建的有利时机，使师资资源得到有效整合；进一步落实好“教学五项工作”和“四个校园建设”，力促草碾乡的教育再上新台阶。
2013．1．4
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