初二年级学生座谈会记录
整理：徐延昌
座谈时间：2013.6.5
座谈地点：康一中四楼录播室
参加人员：李强校长、刁斌主任初二年级部分学生
座谈话题：师生关系、上课、作业、学生管理、宿舍和食堂、学校
座谈内容汇总：
话题一：如果你特别不喜欢某位老师，那你以什么样的心态去听这位老师的课？
回答1.继续听。一般来讲，暂时还没有遇到过特别让自己讨厌的老师。
回答2.继续听。老师总是为我好的，只是我现在不能理解老师的苦心而已。
回答3.继续听。主动和老师交流，认识自己的错误，缓和师生关系。
回答4.不听了。
回答5.不再按照老师的进度走，自己学习。
话题二：你最喜欢什么样的教师？
回答1.长得好看的。
回答2.公平，一视同仁。
回答3.幽默。
回答4.作业少。
回答5.正直，不耍歪心眼的。
回答6.课堂纪律好，准备充分，课堂内容丰富。
回答7.课堂气氛活跃。
回答8.不拖堂。
回答9.不占课。
回答10.上课严肃，下课随和。
回答11.个人情绪不带入课堂，管理好个人情绪。
回答12.理解同学，比较人性化，不要管太多。
回答13.上课时间不处理个人事务。
话题三：假使你的老师上课时只顾讲课，忽视课堂纪律，下面学生乱哄哄也不管。你会怎么评价这种老师？
回答1.这是一位不负责任的教师。
回答2.这位老师对我们班失去了信心，放弃了我们这个班级。
回答3.会影响认真听课的同学，上课效果很差。
话题四：作业量调查
作业量较多，一般要写到晚上11点。其中认为英语作业多的有8人，占21%；认为数学作业多的有20人，占53%；认为语文作业多的有12人，占32%。
学生座谈会话题
关于师生关系
你喜欢你的老师吗？老师关心你们，对每一位同学都一视同仁吗？
35人回答：喜欢；关心；是的。
2人回答：有的喜欢，有的不喜欢；关心；有的偏心
1人回答：大多数是，希望高志翔老师不要打击学生；还行；对女学生要好一些
关于上课
你对各科老师上课方面有什么看法？
3人.希望老师可以更好地管理学生，以提高课堂进度。
2人：希望老师上课多注重我们的想法，不要让生活情绪影响到课堂情绪。
1人：上课的课程要均匀安排，比如历史复习课安排较紧，内容多，消化不了。
4人：地理老师维持不了纪律。地理课很乱，想听课的学生无法听课。学生问题尽量做到给每位同学讲解清楚。
7人：无看法。
3人：有的老师上课比较枯燥。
5人：老师一视同仁，我很满意。
2人：各科老师上课很活跃。
1人：英语老师拖堂，上课声音小。
1人：老师很辛苦，每天要备教材，做PPT。
1人：刻下练习太少，应该增加课下作业量
2人：下午的课，老师上课声音可以高一些。
1人：希望政治、地理的内容更丰富一些，上课纪律好一些。
2人：个别老师语速较快。
1人：有的老师上课不是太严厉，希望可以严厉一些。
2人：李亚伟老师偏心，（而且有时候看不起人），而且动粗，打人。
1人：语文互动少，数学效率高，英语学生课堂参与少，政治只背提纲，希望老师把部分内容解释一下，不只是死背，史地生物无看法。
关于作业
你们的作业布置量大吗？每天大概写到几点？从平常来看，哪一科作业相对较多？你对作业方面还有那些意见或建议？
2人：写到10点，英语较多作业。
3人：写到10:30，物理作业较多。希望精选题，不要搞题海战术。
2人：作业较多，特别是语文。希望根据今天所学内容布置，不要太多，要精华。
4人：不多，写到10点。
2人：不多，写到9：30点。
1人：不多，写到8-9点。建议每天要认真检查作业。
2人：比较多，写到9点多，数学和英语作业较多。
3人：不多，写到9点左右。
2人：有时多有时少。多的时候写到11点多，少的时候9-10点，或8点多，甚至放学前就能写完。物理和数学比较多。
1人：不是很多，2小时能写完，但是数学计算量大，希望留作业不在多，而精。
1人：经常很多，偶尔少。多时写到11点，少的时候写到10点。数学作业多。
1人：多。写到11点左右。数学作业较多。希望生物、地理多出一些经典题，那些已掌握的题型上课稍复习即可。
3人：还好，数学较多，一般写到10点左右。
1人：还好。一般2到3个小时。数学、物理较多。
1人：有点多。写到11点。数学较多。希望各科分A、B、C类作业，减轻负担。
1人：有些多，写到9点，或者9点半到10点。希望基础知识的抄写，可以给层次高一些（培优生）的学生免去。
1人：不多也不少。9点多或者10点。物理较多。希望在生地中考复习阶段，少布置点作业，多让我们复习生物地理。
1人：比较合理。写到10:15左右。数学作业较多。建议文印室提高纸张质量。
2人：多。写到10：30.语文、数学、物理较多。建议作业精而不多，将一些简单题删除，尽量保证不重复出题。
2人：还可以，写到11:00.语文较多。
1人：适中。一般写到9点，有时作业胶难，写到10点左右。语文、数学、物理作业较多。
1人：适量。写到10点多或者11点。物理较多。对于不自觉，回家玩的同学，可以多布置作业；对于自觉的学生，少布置作业，以便回家复习和巩固一下自己不会的和不扎实的知识点。
关于学生管理
你对学生管理方面有哪些意见或建议？
2人：在下课期间，让一些调皮的学生安静一些。
19人：无建议
1人：现在就挺好，在加强一下就好。
1人：让学生自己管理自己，老师尽量少管学生。
1人：多给一些自己发挥的时间。
1人：教室的风扇多久还能用？
1人：希望老师通情达理一些，考虑一下学生的出发点，纪律还要完善一下。
1人：加强纪律。
1人：加强学生在校外的作风。
2人：适当让学生放松，不要抓得过紧。
1人：不要过于严格，要求基本小鬼就好，不要对太多细节抓紧。不要强迫学生的爱好，喜欢上二课就上，不喜欢的就呆在教室写作业。
1人：跑校生应放学早回家，住校生应周日把手机交给宿管老师。
1人：希望抓一下学生中间的抽烟喝酒的现象。
1人：注重学生礼仪方面的管理。
1人：有的裤子裤腿宽，可以适当改一下。
1人：有的发型可以适当的留一下，不许染发就行。
1人：建议学校抓住对课堂的管理，尽量放松对日常生活的管理。
1人：管理可以严，但不要说得太过，学生会在心里做出反感，做出比较相反的行为。
关于宿舍和食堂
你对宿舍管理、食堂等方面有那些意见或建议？
10人：无建议
2人：希望食堂的卫生加强。
1人：希望食堂的饭菜质量能够提高一些，卫生方面也要做得好一些。
1人：饭菜质量还可以，要注意饮食卫生。
1人：给住校生留足够的时间去写作业，让同学打自己需要的饭。
2人：食堂伙食的钱再降一点。食堂的饭千篇一律，我们需要新鲜点儿的。
1人：食堂的超市可以在上学期间开放一段时间。
2人：宿管老师和学生分开住。饭钱一次交500太多，适当调整一下。
1人：熄灯之后，不能说话，要合理扣分。回宿舍要保持良好的环境。
5人：我不住校，不知道。
1人：食堂的超市可以卖一些文具。
3人：改善伙食，饭菜换个口味。
1人：希望食堂某些管理人员态度好一些。
1人：不能让学生在宿舍随便用电，吃饭的时候应该吃多少打多少，不能浪费饭菜。
1人：食堂晚饭精致一些，少给我们吃剩菜旧饭。
1人：食堂的饭菜非常健康，有营养。
1人：宿舍应在明确扣分制度，对于宿舍损坏的东西，查明原因后，及时修好。
1人：马桶经常堵塞。
1人：到了夏天，天气炎热，可以开风扇。
1人：建议宿舍完善加分制度，宿管老师多与学生交流；食堂开门迟，早饭较差，大多数学生早晨不吃早饭，而是买零食吃。希望食堂可以制定一个调查表，尽量迎合大众的口味。
关于学校
请你给学校提一些合理化的建议。
1人：多一些体育器材。
2人：取消周清考试。周清考试时，大多数同学都心不在焉，没有什么效果。
1人：希望周五下午可以提前一点放学。住校生家都比较远，有时赶不上车，回不了家。
1人：坚持实行丰富的课外活动，少“周清”，可以在“周清”的时间，看一些时事热点和电影。
2人：每学期举办一次运动会；比赛时不要占用我们的二课时间；开会时不要拖放学时间；组织春游、秋游。
1人：《英雄少年》广播操有点难，可以换一套广播操吗？
2人：时常维护、修理多媒体，包括白板、电脑、电子笔、音响等。
2人：晚自习结束后，想去操场走走。
3人：无建议
1人：加强安全措施
1人：超市进一些文具
5人：天气热，需要使用风扇。
1人：住宿太紧张；一学期只有20分，有点少。
1人：加强学生思想教育。
1人：加固健身器材。
1人：停放自行车和电动车的地方建一个棚，夏雨和烈日下，车辆得以保护。
1人：上午10点加课间餐。
1人：少开不太实际的大型会议，多做一些实际的事情。对学生的学习生活抓紧，不要太多的劝勉，因为他们起不了太大作用，许多人也不会听。周五别总考试，多一些别的活动。
3人：多组织一些课外活动，尽量不要设计周清考试。
1人：课程安排。体育、美术、音乐等课，均匀到每天一节。
1人：建议学校让初二的学生们可以早晨早进校门，在班中上早读。建议文科理科交叉着排课。
1人：夏季校服易脏。
2人：多组织阅读课，增加阅读量；少开设一些活动，如手抄报、征文，由于作业量大，没时间完成；多安排自习课，让学生减轻作业量。
1人：希望学校可以紧抓一些乱说脏话的现象。
1人：二课的科目多一些。
1人：建议学校多深入学生内心，不要一味制定调理去管理学生，多理解学生的想法。
1人：多组织一些团体活动.
老师们：
以上是初二同学反馈意见的汇总，都是学生们的真实想法。初二汇总方式和初一不太一样，有具体的人数。每项建议或意见的人数虽不多，但这是代表初二年级的学生。希望我们在了解之后，对照自己的教学情况，凡学生建议合理的，有则改之，无则加勉。具体到某一科或某个班级比较集中的情况，教科室会和大家当面沟通。
教科室
2013.6.17
2013.6.6
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