课内阅读一二单元
《窃读记》
我已饿（的地得）饥肠辘辘。
当书店的日光灯忽（的地得）亮了起来――我咽（yànyān）了一口唾（tuò）沫,我却浑（hùnhún）身轻松。
“吃饭长大”指的是什么？“读书长大”指的又是什么？
答：“吃饭长大”指的是身体的物质需求，吃饭身体才能长大；“读书长大”指的精神的成长，心灵的成长。国文老师的话是在告诉我们，要多看书，要身体与智慧一起成长的人，才是健康的人。
我像一只饿狼，贪婪地读着。把我比作一只饿狼，说明我十分喜欢看书，对书已达到渴望的程度。
这些句子说明了我窃读的恐惧：我害怕被书店老板发现，每当我发现不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
这些句子说明了我窃读的快乐：（1）、我急忙翻开书，一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地读着。（2）、最令人开心的是下雨天――――
1、联系上下文解释词语(4分)
知趣：识趣。作者看到不适合再读下去的时候，会很识趣的放下书。
饥肠辘辘：形容肚子非常饿了。
2、在表达窃读感受的句子下面画上横线。（2分）
3、“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”从这个句子中你体会到了哪些？（2分）
答：体会到作者读完书后的一种满足感、充实感。
4、为了读书，我想了哪些办法，请一一归纳出来？
5、为什么“我低着头走出书店，脚站得有些麻木”但“却浑身轻松。”矛盾吗，为什么？（2分）
答：不矛盾；脚虽然累了，但收获了知识，获得了智慧，作者有一种满足感和充实感。所以作者觉得浑身轻松。
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6、“哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”句子中加点的词语能否去掉，为什么？（4分）
答：不能；因为总算说明了作者很难才挤进来，也突出了作者对读书的渴望。
1、“踮”字说明我去窃读时的小心翼翼；“挤”说明我急切的心情。
2、“我边走边想，昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错——”
这是运用了“自语式”的独白来写。
3、我的目的地不是饭店，而是书店。运用对比的手法写出作者对书的渴望。
4、“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”是中心句。
5、窃的意思是偷。《窃读记》的意思是去书店偷偷地看书的经历。
6、《泊船瓜洲》《长相思》《秋思》三首诗都表达了作者对家乡的思念之情。
《走遍天下书为侣》
背诵（bèisòng）一切（yīqiè）已经（yǐjīng）角落（jiǎoluò—顶天立地冷—暖
有骨气的人：刘胡兰
文天祥方志敏李大钊
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