文言文精细阅读之《细柳营》
三、字音
棘（）彀（）弩（）诏（）辔（）揖（）胄（）曩（）虏（）嗟（）
四、通假字
1、改容式车式，车前的横木，现在写作“轼”。2、将士吏被甲被，穿，同“披”。
3、可得而犯邪邪，同“耶”，表疑问语气，吗。
五、古今异义词
1、居无何居：古义－过了（一般表示时间的延续）；今义－居住
2、持节诏将军节：古义－符节，古代使臣用来做凭证的东西。今义－节制、节约
3、请以军礼见请：古义－请允许我今义－希望对方做某事
4、壁门士吏壁：古义－营垒。今义－常用于“墙”或“像墙那样直立的山石”。
5、使人称谢谢：古义－告知（告罪，道歉）今义－感谢。
六、词类活用
1、军霸上军：名词用作动词，驻军。
2、持节诏将军诏：名词用作动词，下诏
七、一词多义
1、军：军霸上－驻军；上自劳军－军队；请以军礼见－军人；细柳军－军营
2、持：持满－拉开；持节诏将军－拿着
3、为：以河内守亚夫为将军－做；天子为动－被
4、上乃使使持节诏将军使（1）－派；使（2）－使臣
5、乃上乃使使持节诏将军－就，于是亚夫乃传言开壁门－才
八、重点词语解释
①军细柳，以备胡军：驻军
②上自劳军劳：慰问，犒劳
③于是上乃使使持节诏将军使：命令，派遣；使：使臣，使者
④将军约，军中不得驱驰约：规定
⑤介胄之士不拜，请以军礼见胄：头盔
⑥居无何：过了不久
⑦上乃使使持节诏将军：使－使者、使臣；节－符节，古代使臣用来做凭证的东西。
⑧传言开壁门壁－营垒⑨将军约约－规定⑩揖－双手抱拳行礼。介胄之士介－铠甲骨－头盔
十二、重点语句翻译
① 将军约，军中不得驱驰。将军有规定，军营内不准骑马奔跑。
② 天子为动，改容式车。
天子被感动了，改变了神情，在车上俯身扶着身前的横木（表示尊敬）。
③介胄之士不拜，请以军礼见。穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。
十三、课文内容理解
1、本文的中心及段落大意。
中心：本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。
段落大意：
第一段点明背景；第二段运用对比和衬托的方法，集中表现周亚夫的性格特点；第三段借文帝之口将霸上及棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。
2、文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比，刻划了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。
一是文帝到前两处军营时长驱直入；而在细柳营却两次不得入，直到天子诏书，才进去，这突出了细柳军军纪严明；二是天子在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驰入”，“按辔徐行”，这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两次军营时，“将以下骑送迎，讨好文帝，而周亚夫却“持兵揖，曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。”这突出了周亚夫恪尽职守，刚正不阿的性格。十四、开放性试题
3、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上，因此汉文帝称赞他是“真将军”。
4、根据要求，写出答案
！
5、简要概括周亚夫治军的特点。
戒备森严，军纪严明，军令畅达。
7、文帝到霸上和棘门军的情况。
直驰入，将以下骑送迎；若儿戏耳
8、描写细柳军常备不懈，严阵以待的句子。
军士吏被甲，彀弓弩，持满。
9、相对文帝在霸上及棘门军进入军营的情况，在细柳军的情况如何？
天子先驱至，不得入；上至，又不得入。
10、表现周亚夫治军有方，令行禁止的句子。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
11、写出两个侧面写周亚夫的句子，并说说这样写有什么好处。
①壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不和驱驰。”于是天子乃按辔徐行。②上改容式车，使人称谢。使周亚夫“真将军”的性格鲜明突出。
12、本文的主人公是周亚夫，开篇为什么不直入正题，而要介绍其他几人的驻军情况。
把人物置于矛盾冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。为后面写文帝在细柳军营遇到的情况作铺垫，并由此引出多处对比。突出周亚夫细柳军军纪严明，侧面烘托周亚夫这一人物形象。
13、文中刻画人物周亚夫怎样的方法？表现了人物怎样的性格？
运用了对比、烘托、正面、侧面相结合的手法，表现了他治军严格，恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
14、简单对文帝这一形象品评几句？
文帝勤于政事，开明、明辨是非，是一位明君。
十四、拓展
15、默写王维《观猎》，理解其引用“细柳营”的原因。
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。这里的“细柳营”已经成为后人诗文中形容军中常备不懈，军纪森严的常用典故。
16、谈谈周亚夫精神的现实意义。
围绕敬业精神、恪尽职守、敬业乐业、将自己的奋斗与国家和民族的前例命运联系在一起作答。
17、相似人物及事迹：
领导干部-孔繁森、郑培民、谷文昌，平民-李素丽、张秉贵、徐虎等。
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