[解析]C考查动词的时态和语态。答句意思是：我认为商店购物将与居家购物并存而不会被其取代。表示“被取代”应用replace的被动语态，同
时是对将来的描述，用将来时态，故答案为C。2．[2011·北京卷]Experimentsofthiskind______
__inboththeU．S.andEuropewellbeforetheSecondWorldWar.
A．haveconducted B．havebeenconductedC．hadconducted D．hadbee
nconducted[解析]D考查动词的时态和语态。由常识可知，谓语动词的动作发生在二战之前，很显然，这是“过去的过去”
，所以应该用过去完成时。conduct和experiments是动宾关系，所以用被动语态。3．[2011·福建卷]Last
month,theJapanesegovernmentexpressedtheirthanksfortheaid
they________fromChina.A．receive B．arereceivingC．haverece
ived D．hadreceived[解析]D考查动词的时态。句意：上个月日本政府对中国的救援表达了谢意。“接受帮助”发
生在“表达”之前，故用过去完成时。4．[2011·湖南卷]—Joan，what________inyourhand?—L
ook！It''sabirthdaygiftformygrandma.A．hadyouheld B．arey
ouholdingC．doyouhold D．willyouhold[解析]B考查动词的时态。根据答话人
所说的“Look！”可判断问话人是询问琼手里正拿着什么，即表示此时此刻正在发生的动作，故用现在进行时。5．[2011·江苏卷]
—Ihearyou________inapub.What''sitlike?—Well,it''sveryh
ardworkandI''malwaystired,butIdon''tmind.A．areworking
B．willwork C．wereworking D．willbeworking[解析]A考查动词的时态
。根据答语用现在时态可知hear后接的从句也用现在时态。故选A项。规则2：表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或
习惯性的动作，多用行为动词，且常与表频率的时间状语连用。如：Wealwayscareforeachotherand
helpeachother.规则3：表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see,hear,s
mell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,thin
k,belongto,seem等。如：Smithownsacarandahouse.Allthestud
entsherebelongtoNo.1MiddleSchool.规则4：少数用于表示起止的动词如come,go,
leave,arrive,fly,return,start,begin,open,close,end,stop
等常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，只用一般现在时。如：Theshopclosesat1
1：00p．m.everyday.TomorrowisWednesday.规则5：在时间、条件、方式及让步状语从句中
常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。如：Ifyo
uwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywill
bepleased.规则6：在themore…themore…句型中，通常用一般现在时代替一般将来时。如：Theha
rderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.规则7：在makesure,
seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。如：Seeto
itthatyouarenotlateagain.规则8：一般现在时所对应的时间状语常见的有：often,alw
ays,usually,seldom,now,everyday等。?考点二现在进行时(am/is/are＋v.－
ing)规则1：表示说话时正在发生着的一个动作。如：Itisrainingnow.规则2：表示按计划、安
排即将发生的动作。如：SheisleavingforBeijing.她要去北京。Heisworkinga
sateachertomorrow.从明天起他要当老师。规则3：代替一般现在时，描绘更加生动。如：TheChan
gjiangRiverisflowingintotheeast.长江滚滚向东流去。Thesunisrisin
gintheeast.太阳从东方冉冉升起。规则4：与always,often,forever,constantly
,continually连用，表示赞赏或厌恶等感情色彩，但并非强调动作正在进行。如：Heisalwayshelping
others.他总是帮助其他人。Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘记某些事情。规则
5：下面四类动词不宜用现在进行时：(1)表示心理状态、情感的动词：like,love,hate,care,remembe
r,believe,want,mind,wish,agree,mean,need,etc.(2)表示存在的状态的
动词及短语：appear,exist,lie,remain,seem,belongto,dependon,etc
.(3)表示瞬时性动作的动词：allow,accept,permit,promise,admit,complete,
etc.(4)表示感官的动词：see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,loo
k，etc.规则6：现在进行时所对应的时间状语常见的有：now,rightnow,atpresent,atthis
moment,thesedays等。?考点三现在完成时(has/have＋v.－ed)规则1：表示过去发生的动作
对现在产生的影响或结果，或说话时刚刚完成的动作。如：Ihavefinishedthereport.Sheha
scleanedtheroom.规则2：表示从过去开始，持续到现在的动作或状态，往往和“for…”，“since…
”表述的一段时间状语连用。如：HehaslearnedEnglishforsixyears.Theyha
veworkedheresincetheyleftcollege.规则3：表示“曾经到过某地(人已回来)”用“hav
e/hasbeento”；表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”。如：—WhereisLi
Hua?—Hehasgonetothereading－room.—SheknowsalotaboutSh
anghai.—Shehasbeenthere.规则4：在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成
的动作。如：WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridget
osomuchknowledge.We''llstartatsixifithasstoppedraining
bythen.【温馨提示】这里的现在完成时强调从句动作在主句动作之前完成，如果两个动作同时或几乎同时发生，则不必用完成
时。试比较：I''llletyouknowassoonasIhearfromher.Shewillcal
lyouwhenshegetshome.规则5：短暂动词(即瞬间动词)及短语如：join,lose,buy,bo
rrow,lend,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete
,begin,start,breakout,takepartin等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连
用。如：Hehasjoinedthearmythreeyears.(×)Hejoinedthearmyth
reeyearsago.(√)Hehasbeeninthearmyforthreeyears.(√)I
tis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.(√)规则6：下列句型中
常用现在完成时：(1)Itis(hasbeen)＋一段时间＋since从句(过去时)(2)This(That/It)
isthefirst(second…)timethat＋现在完成时(3)This(That/It)istheonl
y…＋that＋现在完成时(4)This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting
…＋that＋现在完成时规则7：现在完成时对应的时间状语：recently,lately,upto/tillnow,
sofar,inthepast/lastfewmonths/years…，for＋时间段，since＋时间点等。
?考点四一般过去时(－ed或不规则变化)规则1：一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去具体的
时间状语连用(或有上下文语境暗示)；用于表达过去的习惯动作或状态；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去时。如：I
metherinthestreetyesterday.Ithoughtthefilmwouldbei
nteresting,butitisn''t.规则2：如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但
从句中的谓语动词仍用过去时。如：Hetoldmehereadaninterestingnovellastnig
ht.规则3：表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but,and,when,assoonas
,immediately,themoment,theminute,etc.Themomentshecamei
n,shetoldmewhathadhappenedtoher.规则4：用于Ididn''tknow…或I
forgot…，表示事先不知道或不记得，但现在已知道或记得的事情。如：Ididn''tknowyouwerehere.(
现在已经知道)Sorry,Iforgottobringmybook.(“忘记带书”已成为过去的事了)规则5：一般过
去时所对应的时间状语常见的有：then,yesterday,lastweek,afterthat,ago,inth
efollowing/nextfewmonths等。?考点五过去进行时(was/were＋v.－ing)规则1
：表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间需用时间状语表示)。如：Hewaspreparinghisl
ecturealldayyesterday.规则2：表示一个动作在另一个过去动作发生时进行。如：Theywere
stillworkingwhenIleft.规则3：指两个过去正在进行的动作同时发生。如：Iwaswrit
ingwhilehewaswatchingTV.规则4：过去计划、安排好的将来动作(只限于plan,come,go
,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等)。如：Hesai
d(that)shewasarrivingthenextday.规则5：与always,often,foreve
r,constantly,continually连用，表示赞赏或厌恶等感情色彩。如：ComradeLeiFengwas
alwaysthinkingofothersinsteadofthinkingofhimself.规则6：过去
进行时可用来描绘故事发生时的背景。如：Thewindwasblowinganditwasraininghard.
规则7：过去进行时对应的时间状语常见的有：then,atthattime,atthistimeyesterday等
。?考点六过去完成时(had＋v.－ed)规则1：在by,bytheendof,bythetime,
until,before后接表示过去某一时间的短语或从句，其谓语动词则表示在某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，即“过去的过
去”。如：Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.
规则2：表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态，即“从过去到过去”。如：WhenJackarrived
,Maryhadbeenawayforalmostanhour.规则3：表示过去未曾实现的希望、打算、意图、诺言
等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述
动词过去时接不定式完成式表示，即：hoped/planned…＋tohavedone。如：Ihadhopedtose
ndhimaChristmascard,butIforgottodoso.规则4：表示“一……就……”的几个
句型：hardly/scarcely…when(before)…；nosooner…than…Wehadnosoone
rbeenseatedthanthebusstarted.＝Nosoonerhadwebeenseate
dthanthebusstarted.规则5：It/That/Thiswasthefirst(second，thi
rd…)timethat…(从句中用过去完成时态)。如：Itwasthesecondtimethathehad
beenoutwithher.规则6：过去完成时对应的时间状语常见的有：before,bytheendofla
stmonth/years…等。?考点七一般将来时(will/shall/begoingtodo)规则1：表
示未来的动作或状态常用will/shall＋动词原形。规则2：表示一种趋向或习惯性动作。如：We''lldiewi
thoutairorwater.规则3：表示趋向行为的动词，如：come，go，start，begin，leave
等词，常用现在进行时表示一般将来时。规则4：begoingtodo与will/shall＋do,betodo,
beabouttodo的用法及区别：(1)shall/willdo表示事先未考虑过，即说话时临时做出的决定。如：—Yo
u''veleftthelighton.—Oh,soIhave.I''llgoandturnitoff.
(2)在祈使句＋and/or＋陈述句句型中，陈述句中只能用will/情态动词＋动词原形。如：Workhard,andyou
willpasstheexam.(3)begoingto表示现在打算最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚
至已做了某种准备；表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。如：Ifitisfine,we''llg
ofishing.(√)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(×)(4)be
todosth.表示按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。如：Ameetingisto
beheldat3：00thisafternoon.(5)beabouttodosth.表示“即将，就要”，
后面不能接具体时间状语或状语从句。如：Autumnharvestisabouttostart.规则5：一般将来时对应
的时间状语常见的有：tomorrow,today,nextweek/month…，inanhour,inthec
oming/followingfewweeks等。?考点八过去将来时(woulddo,was/weregoing
todo)规则1：表示从过去某时看来将要发生的动作或状态或过去的意图打算(主要用于宾语从句中)。如：Shewas
sureshewouldsucceed.规则2：表示过去经常发生的动作。如：Whenhewasyoung
,hewouldgoswimming.【温馨提示】would与usedto的区别：would只表示过去，不涉及现
在；而usedto表示“过去常常”要与现在比较，即现在不是这样了。规则3：过去将来时对应的时间状语常见的有：thefol
lowingmonth,thenextweek等。?考点九几种易混时态的辨析1．一般现在时与现在进行时
一般现在时表示经常性的、习惯性的或状态性的行为。而现在进行时则具有进行性、未完成性和暂时性的特点。如：Onthewal
lhangsapicturepaintedbyQiBaishi.Thisisnotmycoat.Mi
neishangingbehindthedoor.2．一般过去时和现在完成时一般过去时所表达的事件与现在无关。而现
在完成时则强调对现在的影响和结果。如：IstayedinBeijingforfivedays.ThenIwen
ttoAmerica.(IamnotinBeijingnow.)IhavestayedinBeijing
forfivedaysandhaven''tdecidedwheretogonext.(Iamstilli
nBeijingnowanddon''tknowwheretogonext.)3．一般过去时和过去进行时一般过
去时表示发生在过去的动作或过去存在的状态。过去进行时则表示在过去某个时间点或时间段正在做某事。过去进行时具有进行性、未完成性和暂时
性的特点。如：Ireadabooklastmonth.(书已经在过去某个时间点读完)Iwasreadinga
booklastmonth.(书未读完)4．一般过去时和过去完成时判断是不是过去完成时应先从时间轴上找到表示“过去”的时间
点或动作①，然后判断在这个时间点或动作之前还有没有另一个动作②，并且判断该句是否强调②发生在①前。如：ThemomentI
gothome,IfoundIhadleftmyjacketontheplayground.5．完成时和完
成进行时现在完成时和过去完成时分别表示某一动作持续到现在或过去某一时间。现在完成进行时和过去完成进行时虽然也表示一个动作持续到现
在或过去某一时间，但更强调动作的持续性。完成时强调动作的结果，完成进行时强调动作的延续。如：—Whydoestherive
rsmellterrible?—Becausethewaterhasbeenpolluted.Hehasbe
enwritingarticlesforournewspapertheseyears,andhehaswri
ttenabout40inall.动词语态?考点一概念动词的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主
语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：PeoplespeakEnglishalloverthew
orld.(主动语态)Englishisspokenallovertheworld.(被动语态)规则1：不能用
被动语态的几种情况。(1)所有的不及物动词或不及物动词短语不能用于被动语态之中。(2)表示状态的谓语动词，如：hold,be
nefit,contain,equal,fit,join,mean,last,looklike,consist
of等。(3)表示归属的动词及短语，如：have,own,belongto等。(4)表示“希望，意图”的动词，如：w
ish,want,hope,like,love,hate等。(5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用
被动语态。(6)宾语是同源宾语、不定式、动名词等时谓语动词不用被动语态。(7)有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是
物时。这类常见的动词有sell,write,wash,open,lock等。规则2：主动形式表被动意义。(1)当fee
l,look,smell,taste,sound等后接形容词时；当cut,read,sell,wear,write
等词后接状语修饰语well/smoothly等时；当动词表示“开始、发生、结束、关、停、转、启动”等意义时，均用主动形式表被动意义
。如：Thesenovelswon''tsellwell.Mypenwritessmoothly.Thedoo
rwon''tlock.Thelampsonthewallturnoff.(2)want,require,n
eed后面的动名词用主动形式表示被动含义。(3)beworthdoing用主动形式表示被动含义。(4)在“be＋形容词＋t
odo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语时，不定式用主动形式表被动含义。如：Thegirlisn''teasytoge
talongwith.另外：betoblame(受谴责)，betorent(出租)也用主动形式表被动含义。规则3：
被动语态与系表结构的区别。被动语态强调动作；系表结构表主语的特点或状态。如：Theplatewasbrokenbyth
ecat.(被动语态)Howdidthisdishgetbroken？(系表结构)[解析]C项是现在完成进行时态
，表示过去发生的动作持续到现在并有可能会继续下去。这一点是从时间状语allday(整天)看出来的。2．Nancyisnot
comingtonight.Butshe！(promise)【误】haspromised【正】pro
mised[解析]南希“答应要来”这个动作应该发生在过去，是过去作出的承诺，前文已告诉我们“她不来了”，因此诺言已跟现在没有
关系，只是过去的一个动作。3．托尼给我打电话时，我刚完成工作，要开始洗澡。【误】WhenTonyphonedmeI
hadjustfinishedmyworkandstartedtotakeashower.【正】When
TonyphonedmeIhadjustfinishedmyworkandwasstartingtota
keashower.[解析]从关键信息Ihadjustfinishedmywork可以看出是“正要开始洗澡”应
该是进行时，wasstarting可以表示马上就要进行的动作；而started表示“开始了”。4．Idon''treall
yworkhere;Iuntilthenewsecretaryarrives.A．justhelp
outB．havejusthelpedoutC．amjusthelpingoutD．willjusthe
lpout【误】此题易受第一句话的影响，而误选A。【正】表示“我”现在只是在临时帮忙，是现阶段正在进行的动作，选C。
[解析]一般现在时表示现在的、经常性的行为或状态，而现在进行时表示正在进行的、暂时性的动作。5．很多的鸟类正被人们捕杀。【误
】Manybirdsarekillednow.【正】Manybirdsarebeingkillednow.
[解析]现在进行时的被动语态结构要完整，不能遗漏其中的助动词，导致时态错误。专题9│考点归纳专题9│考点归纳
专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9
│考点归纳have/hasbeenasked现在完成时7was/wereasked一般过去时2
was/werebeingasked过去进行时6am/is/areasked一般现在时1构成(以
ask为例)常用被动语态构成(以ask为例)常用被动语态?考点二动词的被动语态构成(以ask为例)专题9
│考点归纳can/must/may/shouldetc.beasked含有情态动词的被动语态10am/i
s/arebeingasked现在进行时5will/shallhavebeenasked将来完成时
9wouldbeasked过去将来时4hadbeenasked过去完成时8shall/will
beasked一般将来时3构成(以ask为例)常用被动语态构成(以ask为例)常用被动语态专题9
│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点
归纳专题9│反面解读反面解读1．—Hi,Lucy,youlooktired.—I''mreally
tired.Ithelivingroomallday.A．painted B．hadpain
tedC．havebeenpaintingD．havebeenpainted【误】学生容易分辨不清C与D的区别，而误选D。【正】C专题9│反面解读专题9│反面解读专题9│反面解读专题9│反面解读专题9正反解读动词的时态和语态专题9正反解读动词的时态和语态专题9│高考链接高考链接1．[2011·安徽卷]—Whatdoyouthinkofstoreshoppinginthefuture?—Personally,Ithinkitwillexistalongwithhomeshoppingbut________.A．willneverreplaceB．wouldneverreplaceC．willneverbereplacedD．wouldneverbereplaced专题9│高考链接专题9│高考链接专题9│高考链接专题9│高考链接专题9│高考链接专题9│考点归纳考点归纳动词时态?考点一一般现在时(动词用原形或单数第三人称后加－s/－es等)规则1：表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。如：Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳专题9│考点归纳 |
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