四中物理有效复习学案
课题.大气压强，流体压强和流速的关系班级
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复习目标：
复习流程：
一：（1）自主学习（独立思考以下问题）
1.大气压强
定义 对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强 产生原因 1.空气受作用2.气体具有性 测量工具 气压计-----------气压计和气压计 特点 1.空气内部向都有压强，且空气中某点向各个方向的压强都
2.大气压强随高度的增加而
3.水的沸点随气压的增大而
4.一定量气体，温度不变时，压强随体积的增大而 验证实验 实验，覆杯实验，吞蛋实验等 测定大小 实验标准大气压p0=mmHg=pa 应用 吸饮料，输液，活塞式抽水机和离心式水泵 2.流体压强和流速的关系
定义 能够物体叫做流体，如气体，液体等 压强特点 流体在流速大的地方压强较，流速小的地方压强较。 升力 飞机机翼的升力产生的原因：机翼形状，上方气流的流速大，压强
，下方气流的流速小，压强，上下表面受到了不平衡的力，就是升力 应用 站台安全线，喷雾器，“香蕉球”等
（2）小组合作交流（提出问题）
二：考点分类—解析
考点一：大气压强
1.小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于【】
A、瓶的支持力的作用
B、瓶的重力作用
C、水的浮力作用
D、大气压的作用
2.关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是
A．用吸管喝饮料时利用了液体压强B．茶壶利用了连通器的原理
C．电饭锅工作利用了电流的热效应D．拍打衣服上的灰尘利用了惯性
水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
考点二：.流体压强和流速的关系
1.如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是A.G>FB.G＝FC.G
A．上升 B．下降
C．不变 D．无法判断
（方法归纳：）
三：考点随堂—达标：
1.如图7-6所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强【】
A．变大B．不变
C．变小D．无法确定
2.下列事例中，利用大气压作用的是【】
A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
3.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图7-8所示，那么以下分析正确的是【】
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
4.如图7-18甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.
如图7-18乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa）
5.生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.
6.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：
(1)图甲所示，说明力可以使物体发生；
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”)，这是因为气体流速越大，压强越；
(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”)，这是因为带电体能够．
(1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；
(2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；；
(3)大气压的表达式P=______________；
(4)如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是：
_________________________________________________________________
四：拓展提高
植树节里．小情同学用图7-27所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1×10-3m2．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
求：（1）水对桶底的压强是多大？
（2）提水时，人手受到的压强是多大？
五：课堂反思：
自我评价：。
通过学习还有那些没有掌握？
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第27题图
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