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S2
2013-10-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
S3函数的表示方法

学习目标

1.掌握函数的三种主要表示方法,分段函数

2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系

3.会画简单函数的图像

学习重难点:图像法、列表法、解析法表示函数

学习过程

表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种.

⑴列表法:用的形式表来表示两个变量之间方法叫做列表法。例如,学生的身高(单位:厘米)

学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高 125 135 140 156 138 172 167 158 169[来源:Zx 数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.

优点:

⑵图象法:用把两个变量之间表示出来的方法叫做图像法。.

例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的.

优点:

解析法:用来表示一个函数对应关系的方法叫解析法。

例如,s=60,A=,S=2,y=a+bx+c(a0),y=(x2)等等都是用解析式表示函数关系的.

优点:

分段函数:在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着这样的函数通常叫做。

三、小组合作

1.某种笔记本每个5元,买x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),选适当的方法表示x与y之间的函数关系。













2.作出函数函数y=∣x-2∣的图象







3.已知函数f(x)为二次函数,f(0)=2,且当x=1时f(x)取最小值-1,求f(x)











4.已知f(x)是一次函数,且满足f(x+1)=2x+7,求f(x)的解析式







5.设函数f(x)=若f(a)>a,求实数a的取值范围









6.已知函数f(x)=ax+b,若函数y=f(x)的图象经过点(1,3),(4,9),求f(3x+2)。











归纳小结







学生收获





自我评价

















课后练习与提高

1.用一根长为12m的铝合金条做成一个“目”字形窗户的框架(不计损耗),要使这个窗户通过的阳光最充足,则框架的长与宽应分别为_________.

上的函数f(x)=若f{f[f(k)]}=,则k=_____。









3.已知函数f(x)与g(x)的对应关系分别如下表:





则g[f(3)]=____________。



4.已知一次函数f(x)满足:f[f(x)]=4x—1,求函数f(x)的解析式。













5.已知a、b为常数,若f(x)=x2+4x+3,且f(ax+b)=x2+10x+24,

求5a—b的值

























2013—2014学年度紫荆中学高一数学(必修1)学案设计:常佳龙罗莹攀审核:高一数学集研组

班级:小组:组内号:姓名:评价:









-3-







x 1 2 3 4 f(x) 5 6 3 1



x 1 2 3 4 g(x) 2 0 7 3







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(本文系翱翔书海863...首藏)