乘风破浪，乘胜追击
----长乐市高中毕业班工作会议交流材料
郑国富
一、回顾：
2008年12月30日新年之交，在期末考与第二学期开学前，学校召开了高中毕业班教学与管理工作会议，08届的毕业班教师作了教学与管理的经验介绍，对近期与中长期工作做了布置，特别对期末第一次省检提出了备考要求，出台了《高中毕业班教学与管理工作意见》，教学副校长做了《加强管理，加紧落实，再创佳绩》的备考报告，校长对毕业班工作提出了要求。由于本届教师的不懈努力，不论是班级管理、课堂教学还是师生的心理状态，都值得充分肯定。在寒假，老师们奉献了难得的休息时间，进行了学期末与开学前的培优辅后工作，为2月5—7日的第一次市质检做了充分的准备，打下了扎实的基础。开学第一周就召开了质量分析会，教师们相互交流，找问题、找原因、找对策，明确了思路，树立了目标，增强了紧迫感。第二周召开了学生大会，从成绩分析、备考指导、应试策略、信息沟通、经验分享、增强信心等方面进行了交流。
二、现状：
本届毕业班高一时的入口成绩在福州市列第74名，在长乐市5所达标校列第5名，生源中下。高考报考人数文史类112人，理工类198人，文史美术32人，体育5人，理工美术9人，体育36人，合计392人，占高三学生基数的75%多，形势严峻。本次省检文科平均分在全市排名第45，在29所同类校排名第11，在长乐市排名第3，其中数学、政治在同类校排第7，语文第8，在长乐市数学排名第2，历史第4，其它第3。理科平均分在全市排名第66，在29所同类校排名第15，在长乐市排名第4。文理科成绩暂时都比入口成绩有提升。但是文科历史，理综平均分名次都低于入口成绩，特别的理综平均分在长乐市也处于中下水平，学科发展的不平衡阻碍了成绩的总体提高。体育生进行了两次校本专业自测，本次考试成绩基本理想，73分以上的有14人，但尚有9人未达标，美术生省统考，有14人达到200分以上。根据教育局指标，本二以上47人，本三以上83人，专科以上310人，从成绩大致分析来看，要完成本二的任务将非常困难。
三、对策：
(一)、加强年段管理，推进高中毕业班工作进一步向前发展。
1、发挥领导小组作用，深入年段教室检查指导工作。
早读、晚自习抓师生到位与学习质量，上课抓师生教与学的情况。
2、周末培优辅后有计划，有管理。要求年段长与年段分管领导下班检查,规范课堂教学。
3、营造氛围，激发斗志。
（1）年段走道与教室张贴励志标语，营造积极向上的学习氛围。
（2）召开学生大会，进行成绩分析，备考指导，信息沟通，表扬先进，鼓励暂时落后生，稳定学生的心理，激发学生信心与斗志；让“集备组长谈高考”，“名师讲座”，“专家辅导”成为毕业班工作的有机组成。
（4）召开学生家长会，学生座谈会，师生共进，实现双赢。
（5）积极参加各级各类备考指导会，倾听专家名师的意见，理顺知识脉络，确定知识亮点，树立知识主干，体现学科思想，形成学科方法，研究攻防策略，提高考试成绩。要求听者有笔记、有反馈、有感悟，教务处有检查、有存档、有指导。
（二）认清形势，开拓进取。
从普通高考科类上看，除了美术类考生人数反而比上年有所增加之外，其余科类的考生人数均出现下降，特别是理工类，降幅最大，达到9%。—15%，对于选考题也会体现公平性。
（三）依省市检时间，科学安排复习。
两次省检时间为1月15—17日（单科、只考必修内容，选考内容另外安排时间考试）、4月5-6日（3+X，模拟09年高考），三次市检时间为2月5-7日，3月14-15（3+X），5月9-10日，本次期末考各科一定要完成好教学进度，安排好复习练习，后续复习可以以第二次省检与第三次市检为界进行阶段复习，每一次考试前，都要在专题复习与查缺补漏上相辅相成，精细安排，恰到好处，分层提高，实现目标，稳扎稳打，不乱阵脚，螺旋提升，增强信心。当然还要用一个学期的时间，集全组力量，出好一份校级热身冲刺卷，用规范与信心送学生进入高考考场。
（四）、进一步加强班级管理，为第二次质检等营造良好的氛围。
第一次省检成绩已是过去，对于学生的管理绝不能松懈，在鼓励学生的同时，更要让学生懂得前进的方向，要经常深入班级了解情况，处理违纪现象，发挥学生班干部作用，齐抓共管。经常性地与学生家长沟通，有争对性地召开学生家长会，敢抓肯管理，不推卸、不放纵。班主任要求考生规范答题，准确填涂。
（五）、加强教学管理，增强集备组的力量。
1、加强教师自身的修养，做学生的表率。
教师要研究考试，研究教材，研究学生，研究教法，不放弃一个学生，对学生多一些耐心，多一些奉献。在教学中关注学生的发展，体验学生的感受。集备组要做好习题研究，每一次的集备活动都要有习题筛选的过程，坚决反对单打独斗。安排好各轮复习的时间段，落实好每一轮复习的侧重点，以各次质检为界，过好每一次考试，不提倡不依考试内容组织的备考安排，因为这样的方法无法达到准确反馈学生当时的学习情况，评价功能相应减弱。
2、认真研究《课程标准》，《09届福建省新课程毕业班教学建议》，《福建省高中新课程教学要求》，《福州市新课程09届毕业班教学指导意见》，《考试说明》，《考试大纲》。进一步解放思想，树立质量第一的强烈意识，不居功自傲，不妄自菲薄，以最清晰析思路与最满腔的热情与学生共进退，谋前途。加强《考试说明》中参考试卷的研究，加强第2次省检试题的研究，注重必修模块的复习，夯实基础，降低复习难度。
3、细化学生答题分析，做好培优辅后工作。利用下午第4节进行语数英小测，以选择填空为主，并当堂反馈。星期五下午第二节到第四节安排周练，对文综与理综进行限时训练，以提高综合科的成绩。设立综合组组长，对综合科在复习进度、命题测试与批改等工作进行协调。
4、体育专业指导组继续指导学生进行补缺训练与体能训练，要求在省统考前再组织一次热身考。而美术生要回归文化的学习，要求科任教师进行分层教学，树立学习文化课的信心。
（六）、依托协作校，取长补短。
1、福州市九校协作体。（1）集备组长备考交流。（2）第二次市检小范围联改。（平潭城关、福清融城、连江如伦）（3）各次质检的九校排名比较。（4）校长主任工作协调会。
2、福州三中帮扶协作。（1）开设高考备考讲座。如2月24日黄炳锋老师开讲《数学考试说明解读》，分别就考试内容、试卷结构、几个误区等方面进行了指导。（2）参加集备活动。
2009、2、25
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