2007—2008学年度上学期六年级期中语文检测
姓名班级总分：
拼音部分。
看拼音写词语。（10分）
wúxiázōnghéyàntáizhānyǎngtuǒtiē
（）（）（）（）（）
kāngkǎipángbóliúlǎnchūbǎndànshēng
（）（）（）（）（）
2、给下面带点的字选择正确的读音，用“”在下面画出。（3分）
皱（zòuzhòu）眉当初（cūchū）简单明了（liǎole）广厦（shàxià）剥皮（bōbaō）歧途（qíqǐ）
3、看拼音填字组词。（3分）
连（）（）蜂目（）
miánmìdǔ
（）花（）切（）车
字词部分。
给下面的字换部首组成新的字。（3分）
例：置——（植）——（值）
假——（）——（）
蓝——（）——（）
峦——（）——（）
比一比，组词。（4分）
藉（）织（）伐（）誊（）
籍（）帜（）筏（）誉（）
按句子意思，解释加点的字。（4分）
果树上的果子已经熟了。熟（）
（1）
他把这篇课文读得很熟。熟（）
池塘里的水很深。深（）
（2）
中朝人民的友谊深。深（）
按要求写词语。（2分）
口口声声
比比皆是
风尘仆仆
一心一意
选下面的字，把成语补充完整。（3分）
（东、西、南、北、前、后、左、右）
（）奔（）走（）因（）果
（）思（）想（）征（）战
（）腔（）调（）推（）挡
用下列的关联词语填空。（4分）
不但……而且虽然……但是
因为……所以如果……就
①、（）你昨天上课不认真听讲，（）这道题你不会做。
②、（）我们现在不好好学习，将来（）不能更好的地为人民服务。
③、王老师（）身体不好，（）仍然坚持给我们上课。
④、张华（）学习很用功，（）热心帮助同学。
句子部分。
说出下列句子的修辞手法。（4分）
①天上的星星眨着眼睛。（）
②、燕子的尾巴像剪刀。（）
③、下课了，同学们有的玩篮球，有的踢足球，有的跳绳……（）
④、下午三点整，会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。（）
按要求改写句子。（6分）
①、同学们打扫干净了教室。
改把字句：
改被字句：
②、我们的家乡变化真大。
改感叹句：
③、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改反问句：
④、洁白的雪花纷纷落在小女孩的金黄的长发上。
缩写为：
⑤、同学们看节目。
扩写为：
用修改符号修改下列病句。（6分）
火药是我国四大发明。
我的家乡是北京人。
他首先第一个发言。
溪水流着慢慢地。
同学们不但要学习好，所以还要身体好。
读了这篇文章，受到了很大的教育。
按课文内容填空。（6分）
（1）桂林山的特点是：、、；桂林水的特点是：、、。（2分）
（2）《泊船瓜洲》这首诗是写的，表达了诗人
思想感情。（1分）
（3）尽开颜指：表达了
之情。（1分）
（4）默写古诗《石灰吟》（2分）
四、阅读部分。（12分）
伟大的军神
1916年3月，刘伯承是川东支队的一位军官。在一次战斗中，他勇敢杀敌，立了功劳。但不幸被敌人的子弹打伤了头盖骨和右眼，流了很多血，生命很危险。
刘伯承被送进一家德国人办的医院，沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药，因为听说麻药伤害人的脑神经。刘伯承为了革命，需要一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说刘伯承不让打麻药大吃一惊他对刘伯承说你你能顶得住吗这是非常疼痛的啊
刘伯承微微一笑，说：“试试看吧！”
手术开始了……
为了革命，刘伯承忍受着巨大的痛苦，汗水流了下来，湿透了手术台上的被单，他双手抓破了被单，自始至终没喊一声。他这种顽强的革命意志，使沃克大夫的双手颤抖，不忍再下刀了。刘伯承咬着牙说：“没关系，请你继续做手术吧！”
手术结束了，刘伯承脸色苍白，勉强一笑：“大夫，你割了我72刀，对吧！”
沃克大夫十分敬佩地说：“对的，你真像一块会说话的钢铁，一位了不起的‘军神’！”
刘伯承虽然失去了右眼，但是他那出众的军事天才和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是我们党和军队的一位伟大的“军神”。
1、用“”画出描写手术中刘伯承神态的词语。
2、用“”画出文中的一个比喻句。
3、给第三自然段没有标点的地方加上标点符号。
4、刘伯承动手术坚持不用麻药是因为
5、判断短文表达了作者什么的思想感情，在正确的序号上打“√”
（1）赞扬刘伯承元帅为人民解放事业立下的功勋。（）
（2）赞扬刘伯承元帅惊人的毅力和顽强的革命意志。（）
（3）赞扬刘伯承元帅出众的军事天才和清醒的政治头脑。（）
五、作文（30分）
题目：（1）童年趣事
（2）我的（补充上一个你最熟悉的人）
要求：（1）根据自己的实际情况任选一个写下来；
（2）内容具体，语句通顺，叙述要有一定的顺序，不写错别字。
（3）字数在400字左右。
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