Unit1Makingfriends
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 1.正确掌握单元音/i:/,/i/,/?/,/e/及辅音/p/,/b/的发音方法；
2.正确区分单元音/i:/,/i/,//,/e/的长短音；
3.正确掌握单元音及辅音的拼读规则。 单词 基本
要求 German,grammar,sound,complete,hobby,country,age,dream,everyone,Germany,mountain,elder,friendly,engineer,world,Japan,yourself,US, 拓展
要求 flat,blog,
词组 基本
要求 asksomebodyabout,closeto,gotoschool,(be)goodat,makefriendswith,allover,‘dliketo=wouldliketo 拓展
要求 livewith,befarfrom,bestwishes,ontheInternet,inmyfreetime,hearfromsomebody, 日常交际用语 Hello,everyone.
Welcometo…
Mynameis…
I’mfrom…
Myfavouritesubjectsare…
Mydreamisto…
Emailme,please
What’syourname?
Whatareyourhobbies?
Whatdoesyourfather/motherdo?
Ilikeswimming.
Ihopeto… 语法 1.知道用what,where,who,when,why,which,how,howoldandhowmany表达特殊疑问句。
2.知道aandan的基本用法。 功能与话题 能听懂别人的个人情况，包括：姓名、爱好、喜爱的学科、父母职业等。
能通过电子邮件的方式介绍自己个人情况，包括：姓名、爱好、喜爱
的学科、父母职业等。
能运用特殊疑问句询问别人的个人情况，包括：姓名、爱好、喜爱的学
科、父母职业等。
Unit2Dailylife
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 1.能准确读出下列辅音音素：/s/,/z/,/iz/，归纳其发音归律；
2.能根据音标读单词，并能拼写单词 单词 基本
要求 daily,article;never;ride;usually;so;seldom;Geography;break;bell;ring;end;practice;market;guitar;grade 拓展
要求 band;together;tabletennis 词组 基本
要求 onceortwiceaweek,juniorhighschool,love/enjoydoing,onfoot,takepartin,haveagoodtime,intheevening/laterintheafternoon,gotobed,havebreakfast/lunch/dinner,getup, 拓展
要求 brushone’steeth,morningbreak,playtheguitar,domorningexercises,washone’sface,apieceofbread,arriveat,helpsomebodywithsomething, 日常交际用语 Iamseldomlate.
Howshortitis!
Lunchisfrom11:50a.m.to12:30p.m.
Wemakegreatmusictogether. 语法 Thesimplepresenttense
Adverbsandadverbialphrasesoffrequency 功能与话题 能描述自己的日常生活。
能听懂关于周末生活的特殊信息。
3.懂得向你的同学询问他/她的日常生活。
Unit3???TheEarth
一、语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识 语音 ɑ:/,/?/,/?:/,/u/,/u:/,/k/and/g/，归纳其发音归律；
2.能根据音标读单词，并能拼写单词 单词 基本
要求 Earth,protect,report,part,land,field,large,provide,pollution,burn,pollute,into,ground,kill,must,important,fact,kilometer,own,catch,few,away,problem 拓展
要求 quiz,pattern,energy, 词组 基本
要求 onEarth,ontheland,underthewater,provide…with…,put…into,throwaway,
stopdoingsomething, 拓展
要求 ife…up,keep…alive, 日常交际用语 …Some…
Thereare…onEarth.
Wemuststopdoing…
Itisimportantforusto…
WhatcanwedotoprotecttheEarth?
Arethereanyotherthingswecando?
Whatproblemsdowehave?
Airhasnosmell.
Airhasnotaste.
Weneedairtosurvive.
Airpollutioncomesfrom… 语法 某地/某时存在某物 功能与话题
Unit4Seasons
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 1.掌握双元音/ei/、/ai/、/?i/和辅音/m/、/n/、/?/的拼读规则。
2.正确朗读相关的单词和句子。 单词 基本
要求 Australia,wet,kick,town,blow,everything,trip,shine,picnic,dry,snowy,spend,relative,during,grandparent
拓展
要求 footprint,puddle,brightly,packet 词组 基本
要求 takeatrip,goonapicnic,makeasnowman,spendtimewithsomebody,flykites,goswimming,haveapicnic
拓展
要求 gotothebeach,duringthewinterholidays,getmarried,duringtheday 日常交际用语 Thewindblowsgently.
Everythingturnsgreen.
Itisexciting/nice/interestingto…
TheSunshinesbrightly.
Winterisoftencoldandsnowy.
Ihavealotoffun.
Whichseasondoyoulikebest?
Ilikesummerbest. 语法 1.知道形容词的常见用法，包括形容词做定语、位于be动词后做表语。
2.理解Itis+形容词+动词不定式的意思，并能正确运用。 功能与话题 读懂有关四季的文章，了解四季的气候特点、自然现象和人们在不同季节中的常见活动；
听懂有关天气的描述；
谈论对某一季节的喜好；
以“我最喜爱的季节”为题，完成一篇短文。
Unit5VisitingtheMoon
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 1.正确掌握单元音/?//?:/及辅音/l//r//h/的发音方法；
2.正确区分单元音/?://?/的长短音；
3.正确掌握单元音/?//?:/及辅音/l//r//h/的拼读规则。 单词 基本要求 diary,space,nervous,leave,able,tie,ourselves,without,weak,breathe,if,camera,garden,work,machine,postcard,return 拓展要求 spaceship,spacesuit,float,rock 词组 基本要求 morethan,beableto,haveto,sothat,helpsomebodydosomething,ontheMoon,takephotos,as…as…,thatis,suchas, 拓展要求 tie…to…,getweak,beexcitedabout,bringback,attheschoolgate,atthemoment,alargeamountof 日常交际用语 能在适当的情景中用以下用语表达喜悦、喜好、请求帮助、肯定、抱歉和认可，并在社交中运用。
喜悦：I’msohappy!/Ican’twait!
喜好：Ilikeyournewcamera,Jerry./Ilovetakingphotos.
安慰：Don’tworry.
请求帮助：Canyouhelpmetietheropetothechair?
肯定：Certainly.
抱歉：Sorry,I’mbusy.
认可：That’sagoodidea. 语法 1.掌握will+V.和begoingto+V.的结构；
2.掌握will+V.和begoingto+V.的意义和用法上的区别。 功能与话题 1.阅读介绍太空的相关文章，并初步了解太空的基本情况；
2.结合课文图片和听力版块的笔记，为自己在太空旅馆第一天的行程制定
合理计划，并写下来；
从城市、交通、职业、学校、购物以及人口等方面讨论现在和2050年人
们生活的不同之处，并做相应的记录；
发挥想象力，根据单元所掌握的太空知识和查阅相关资料，写一写中国
外太空计划的未来。
Unit6TravellingaroundAsia
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 1.能准确读出下列辅音音素：/f//v//?//?//e//θ/，归纳其发音归律；
2.能根据音标读单词，并能拼写单词Asia,guide,area,traditional,modern,sightseeing,centre,building,just,across,light,,direction，natural,beauty,bridge,outside,dumpling 拓展要求 fountain,pond,snack,temple 词组 基本要求 travelguide,placeofinterest,inthecentreof,atnight,lightup,travelaround,inthenorth-westof, 拓展要求 walkalong,referto,bird’s-eyeviewof,deliciousfood，rideinacablecar,dolphinshow,haveawonderfultime 日常交际用语 Wherewill/canIgo/see…
WhichplacesshouldIvisit?
Ifyougoto…,youcan/will…
Ilike/love/enjoy… 语法 if引导的条件状语从句
1.知道if从句用来表示可能发生的动作，主句用来表示可能的结果。
2.知道if从句用一般现在时（表示将来），主句使用一般将来时。即“主将
从现”。
3.知道if从句可以放在主句前，通常有逗号隔开，也可以紧跟在主句后。 功能与话题 用英语介绍旅游景点：
1.了解上海的3处著名景点，及其相对应的英文名称。
2.了解北京、东京、曼谷、香港等其他亚洲城市的风景名胜和城市风貌。
3.了解世界自然遗产。
4.能够运用基本句型，介绍自己熟悉的旅游景点。
5.能够利用自己熟悉景点情况（如自己所在城市），制作旅游指南。
Unit7Schoolclubs
语言知识与语言技能
项目 内容 要求
语
言
知
识
语音 正确掌握辅音/t//d//id/的发音，尤其注意规则动词过去式“ed”发音。 单词 基本要求 power,teach,disappear,surprised,another,amazing,skill,boring,information,recent,bee 拓展要求 attend,fair,rocket,headline,ant,butterfly, 词组 基本要求 learnabout,ofcourse,alltheway,feelexcited,lookup 拓展要求 launch…intothesky,disappearinto…,solarpower,remotecontrol,goonanadventure,thenightbefore,leavefor,goonalongwalk 日常交际用语 Whichschoolclubdoyouattend?
Ourclubwillteachyou…
Comeandjoin…club.
Whatdidyoudoyesterday/lastweek…?
Whichclubdidyougotolastweek?
Iwentto… 语法 Thesimplepasttense&Timeexpressionswiththesimplepasttense 功能与话题 Howtousethesimplepasttense
Talkabouttheclubsandlearnaboutdifferentclubsatschool.
CompleteaposterfortheInsectClub.
Unit8Collectingthings
一、
项目 内容 要求 ?
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语
?
言
?
知
?
识
? 语音 ?掌握双元音/??//a?/及辅音/w//j/的拼读规则 单词 基本要求 interview,model,stamp,front,silver，push,soon,grandson,granddaughterfollow,hardly,free,should,sentence,magazine,something,really,anything,ago,UK,over 拓展要求 unusual,doorbell 词组 基本要求 startdoingsth.,spend…(in)doingsth.,(be)badfor,(be)interestedin…,workofart 拓展要求 modelplane,phonecard,frontdoor,goinside,followsomeoneinto…,livingroom,awasteoftime
? 日常交际用语 Ilike/lovecollecting…
Let’shavesometea.
That’samazing
Whichclubwouldyouliketojoin?Why?
Collectingstampsisreallyeducational. 语法 人称代词：主语与宾格
人称代词用来指代人或物，有单数和复数之分。人称代词的主格在句中作主语；宾格在句中作动词或介词的宾语。
主格：I,you,they,we,he,she,it.
宾格：me,you,them,us,him,her,it.
形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词性物主代词属于限定词，在语法上指事物的拥有者，通常用作名词修饰语。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的’s属格结构。 功能与话题 用英语谈论收藏物品，礼貌地询问和表达喜好及观点；
理解but一词之后通常表达的是与之前不同的观点。
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