幼儿园一日活动组织的主要内容
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！
很高兴和大家坐在一起，利用这个机会进行交流，谈不上什么经验，我说的这些只是我们幼儿园在一日活动组织的的具体做法和一些感悟和大家分享一下。大家知道“幼儿园无小事，事事皆教育”，幼儿在园“一日生活环节”，不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证，也是进行一切教学活动的基础。
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一、晨间接待（7：10——7：40）
1、教师7：10入园，播放音乐，来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，能有效防止幼儿疾病的发生。
2、热情接待幼儿及家长，主动向幼儿及家长问好。教育幼儿使用礼貌用语；
3、有重点的向家长了解幼儿情况，对幼儿的健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作；其中如有幼儿服药一定要交接清楚。
4、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿开展活动。(如阅读活动智力游戏活动)
5、教师仪表端正，穿着整洁大方，便于带领幼儿开展每项活动；
二、早操活动（7：40——8：30）
1、我园一年四季坚持早操活动，将集体锻炼、小组合作交流、个别特色表现等不同的活动形式有机融入各环节进行，充分利用场地，灵活地为幼儿提供自主练习、自由结伴游戏的机会，扩大了幼儿的活动空间，丰富了幼儿的活动内容。
2、早操由三部分组成：一是体能游戏，此环节以走、跑、跳为内容，以趣味的图形指示为依托，激发了幼儿对早操活动的兴趣。二是幼儿徒手操，这是早操最重要的环节，各班幼儿分列在操场四周形成一个长方形方阵，幼儿满怀激情的投入到徒手操活动中，三是律动环节，以班级为单位围成圆圈，有《小宝贝》、《走走停停》等音乐，此环节各班幼儿可以随音乐自由表现，快乐展示，提高了老师和孩子们的艺术表现力。
3、教师既面向全体，又个别辅导，指导有重点，并要求参与其中，不做无谓的旁观者；
4、根据气候条件及幼儿的活动状况，提醒幼儿增减衣物，对幼儿进行安全教育；
5、督促幼儿收拾整理好活动器械，做好操前准备。
（弟子规活动）
三、喝水、入厕、盥洗、早点（8：30——9：00）
1、提醒幼儿拿自己的杯子喝水，教育辨认每一个幼儿杯子的标记；
2、小班幼儿想喝水时能主动表示，并逐渐学会自己取杯喝水，杯子放回原处；中大班能根据自己需要取杯喝水，喝水时不说笑；
3、指导幼儿便后穿好衣裤和教师帮助（小班）、指导（中班）、提醒（大班）幼儿掌握正确的盥洗方法；并进行随机教育
4、教育幼儿节约用水。
5、小班幼儿由教师帮助取早点；中、大班幼儿由幼儿自己取早点，教师帮助能力较弱的；
6、教育幼儿有正确的用点心习惯；并搞好进幼儿食后的个人、班级卫生、主动扔进垃圾箱内。
四、教学活动（9：00——10：00）
1、根据活动内容，提供直观、形象的教玩具，调动幼儿的多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中的环境资源进行教育；
3、教学内容要做到心中有数，教具提前准备；
4、尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育和指导；
5、让幼儿在轻松愉快的氛围里丰富经验提高能力，重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
五、户外活动（区角活动）（10：00——10：40）
1、活动前检查幼儿衣服、鞋子是否合适，场地是否安全、合理。
2、保证幼儿的户外活动时间；
3、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
六、区角活动制度
1、保证幼儿的活动时间；注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动；
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料；3、主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题；
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5、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个别指导；
七、餐前准备制度（10：50——11：00）
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3、4、做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。
八、午餐（11：00——11：30）
1、餐前半小时不组织剧烈活动，用餐过程不批评、指责孩子，要为孩子创设安静愉快的进餐环境；培养幼儿良好的进餐习惯，小班要教幼儿正确使用餐具和自己拿杯放杯，中大班要指导值日生发放餐具；结合菜式随机教育。
2、做好餐前准备和餐后卫生清洁工作；
3、培养幼儿良好的进餐习惯；小班要对个别吃饭慢的幼儿给予适当帮助；
中大班要指导值日生餐后清洁卫生工作。
4、教育幼儿安静、愉快、文明进餐。
九、餐后游戏（11：30——12：00）
1、要有目的有计划进行，小班要引发幼儿的观察兴趣，指导幼儿观察事物；中班要引导幼儿积极思考和讲述观察事物；大班引导幼儿掌握观察事物主要特征的方法，启发鼓励幼儿提问题，创造性回答问题。
十、午睡（12：00——14：00）
1、帮助（小班）、提醒和帮助（中班）、提醒（大班）幼儿正确有序地穿脱衣服；帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，巡回观察幼儿睡眠情况并做好记录，发现异常情况及时处理；进寝室时和起床后要为幼儿摸热；大班要提醒幼儿自己整理床铺。
2、安静就寝，睡姿正确。学会独立有序地穿脱衣服并整理好放在固定的地方（小班在成人帮助下），大班幼儿还要做到迅速穿脱并要学会整理床铺。
1、指导幼儿正确有序地穿脱衣服，折叠整齐后放在指定位置；
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿；巡视幼儿睡眠情况，及时帮助幼儿盖好棉被，发现异常情况及时处理、及时汇报；
3、幼儿午睡期间不离开寝室，不聊天；为幼儿创造一个安静的午睡环境。
4、幼儿午睡时帮助幼儿纠正不良习惯（如吮手指、咬被角、撕棉胎等）。
5、加强幼儿入睡前半小时的管理，教师应根据本班幼儿的实际，采用有效的方法，提高幼儿的入睡率。
十一、起床制度（14：00——14：30）
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2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐；3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。
十二、游戏活动制度（14：30——16：20）
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4、2位教师在场。
十三、幼儿离园制度（16：30——17：00）
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4、组织多种形式的离园活动。幼儿：愉快、有礼。
以上就是我的一点，总之，幼儿园工作是的，谢谢大家！ |
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