从句类型

英语语法各类从句及其涉及的语法点五个基本句型Ⅰ.主语+动词(SV)?????????????????Everybody?laug
hed.?大家都笑了。Ⅱ.主语+动词+补语?(SVC)????????His?eyes?are?blue.?他的眼睛
是蓝色的。Ⅲ.主语+动词+宾语?(SVO)????????I?love?apples.??我喜欢苹果。Ⅳ.主语+
动词+宾语+宾语(SVOO)??I?gave?him?my?address.??我告诉他我的地址。Ⅴ.主语+动词+宾语
+补语(SVOC)??I?found?the?box?empty.?我发现盒子是空的。一个特殊的句型There?+?b
e?+?主语?+?介词短语“There?+?be?+?主语?+?介词短语”又叫存在句。表示“在某地有某物，在某时有
某事”There?is?a?vase?on?the?table.桌子上有一个花瓶。There?will?be?
a?meeting?tomorrow.明天有一场会议。存在句的句型转换一.?肯定陈述句There?is?a?
dictionary?on?the?desk.?桌子上有一本字典。二.?否定陈述句There?isn’t?a?dict
ionary?on?the?desk.?桌子上没有字典。三.?一般疑问句Is?there?a?dictionary?o
n?the?desk??桌子上有一本字典吗？四.?特殊疑问句How?many?dictionaries?are?ther
e?on?the?desk??桌子上有几本字典？What’s?there?on?the?desk??桌子上有什么？五.?
反意疑问句There?is?a?dictionary?on?the?desk,?isn’t?there??桌子上有一本字典，是
吗？主语从句一以what等连接代词引导的主语从句What?you?need?is?more?practice.你需
要的是更多的练习。Whatever?was?said?has?left?us?much?to?think.这里说的话都应当
保密。Whoever?wants?it?may?have?it.谁要都可以给他。同类的连接代词还有：what,?w
ho,?whom,?whose,?which,?whatever,?whoever,?whichever二以that,
whether从属连词引导的主语从句It?was?strange?that?he?had?made?a?mistake.
真奇怪，他竟然错了。That?we?need?more?equipment?is?quite?obvious.我们需要更多
的设备，这是很明显的。Whether?he?will?join?us?won''t?make?too?much?differen
ce.(It''s?won''t?take?too?much?difference?whether?he?will?join?us
.)他是否加入我们，没有太大的差别。三主语从句的引导词that什么时候可以省略当主语从句不太长时，引导词“that”可
以省略。如：It''s?clear?(that)?he?has?done?his?best.很明显他已经尽力而为了。It''
s?a?wonder?(that)?he?didn''t?fail.真奇怪，他没有失败。四以when等连接副词引导的主语从句
When?they?will?come?hasn''t?been?made?public.他们什么时候来还没有公布。Whe
re?she?has?gone?is?not?known?yet.她去了哪儿，还不知道。How?the?prisoner?
escaped?is?a?mystery.(It''s?mystery?how?the?prisoner?escaped.)
犯人是如何逃跑的是个迷。Why?he?did?it?will?remain?a?puzzle?for?ever.为什么他做
那件事将永远是个谜团。用来引导主语从句的连接副词有：when,?where,?how,?why五虚拟语气：主
语从句（一）形容词为necessary,?important,?impossible,?strange,?natural,?e
ssential时，在“It?+?be?+?形容词或过去分词?+?主语从句”中，主语从句要虚拟。It?is?necessary
?that?the?problem?(should)?be?discussed?at?once.立刻讨论这个问题很有必要。
It?is?strange?that?he?(should)?have?so?many?friends.太奇怪了，他有那么多的
朋友。It?has?been?decided?that?the?meeting?(should)?be?put?off.已
经决定推迟这个会议。六虚拟语气：主语从句（二）It?is?a?pity?that（表出乎意料的遗憾，要虚拟）It?is?
a?pity?that?he?should?miss?such?a?golden?opportunity.真可惜，他竟会失去这
样一个绝好的机会。It?is?a?pity?that?there?should?be?so?little?charity?ab
road.外间竟然这么缺少仁爱，这是很可惜的。（以下是不需采用虚拟语气的例句，因为没有表示出乎意料之意）It?is?
a?pity?that?we?shall?have?to?leave?tomorrow.我们明天必须离开，真是遗憾。It?
is?a?pity?that?he?didn''t?come?to?the?party.遗憾的是他没来参加晚会。I?thin
k?it?is?a?pity?that?you?could?not?come.你不能来，我深深惋惜。It?is?a?pit
y?that?he?does?not?wish?more?often?to?write?the?letter.可惜的是他不愿更
经常写信。It?is?a?pity?that?you?missed?the?party.你未能参加聚会，真是遗憾。It
?is?a?pity?(that)?he?lost?so?much?money.他损失这么多钱，真是遗憾。同类的句型还
有：It?is?a?shame?that...It?is?incredible?that...It?is?strang
e?that...It?is?no?wonder?that...分裂句与主语从句的区别注意事项：1.?在主语从句中，把
It?was?…?that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。2.?在强调句中，把It?was?…?that去掉之后
，还基本上像个句子。3.?主语从句有以下的引导词：what,?who,?whom,?whose,?which,?whate
ver,?whoever,?whichever4.?强调句的引导词只有：that,?who。主语从句：It?was?s
trange?that?he?had?made?a?mistake.?如果把，It?was?…?that?去掉以后，剩下str
ange?he?had?made?a?mistake.就不算是句子了。真奇怪，他竟然错了。It''s?not?yet?kno
wn?what?she?did她做什么还不得而知。It?is?immaterial?where?or?when?he?go
es.他去何处或何时去是无关紧要的。It?is?said?that…,?和It?is?reported?that…这样的结构
，后面接的是主语从句：It?is?said?that?he’s?got?married.听说他已经结婚了。强调句：
It?was?she?that?had?been?wrong.（强调主语）如果把，It?was?…?that?去掉以后，剩下
she?had?been?wrong.还勉强算的上是一个句子。错的是她。It?was?this?novel?that?th
ey?talked?about?last?night.（强调宾语）他们昨晚谈论的是这部小说。It?was?in?Londo
n?that?I?first?saw?her.（强调地点状语）我是在伦敦第一次见到她的。宾语从句在句子中起宾语作用的从句
叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。一宾
语从句：短语动词Please?go?and?find?out?when?the?train?will?arrive.请去弄
清楚火车什么时候到。The?teacher?pointed?out?that?Tom?hadn''t?studied?hard?
enough.老师指出汤姆学习不够努力。That?depends?on?how?you?do?it.那得看你怎么做的。
二宾语从句：及物动词Everybody?knows?that?money?doesn''t?grow?on?trees.谁
都知道钱不是长在树上。Do?you?know?where?I?can?find?her?你知道在什么地方可以找到她？H
ave?you?decided?where?you?will?go?for?a?holiday?你有没有决定到什么地方去度假？
三宾语从句：介词的宾语I?am?curious?as?to?what?they?are?going?to?do?next.
我对他们下一步打算做什么很感兴趣。The?twin?sisters?differ?only?in?that?one?is?a
?bit?fatter?than?the?other?one.这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。I?
am?interested?in?what?she?is?doing.我对她做的事感兴趣。四宾语从句：否定的转移有些表
示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。I?don''t?suppose?you''re?used?to?
this?diet.=?I?suppose?you?aren''t?used?to?this?diet.我想你不习惯这种饮食
。I?don''t?imagine?she?will?win?the?championship.=?I?imagine?s
he?won''t?win?the?championship.我认为她得不了冠军。I?didn''t?expect?she
?would?pass?the?entrance?examination.I?expected?she?wouldn''t?pa
ss?the?entrance?examination.我以为她不能通过入学考试。以下括号内的句子比较不自然，但是也是可
能出现的。I?don''t?think?we?have?got?enough?time.(=?I?think?we?have
n''t?got?enough?time.)我觉得我们的时间不够。I?don''t?believe?she''ll?arriv
e?before?8.(=?I?believe?she?won''t?arrive?before?8.)我相信她8点之前不会
到。五虚拟语气：宾语从句（一）一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,shou
ld往往可以省略。这类动词有:advise,?arrange,?command,?demand,?desire,?insi
st,?order,?propose,?require,request,?suggest等。I?suggested
?that?he?study?harder.我建议他用功一些。（这一题要特别注意：为什么study用原形。）I?insis
ted?that?he?(should)?go.我强调他应当去。She?commanded?that?we?(should
)?attack?at?once.她命令我们必须立刻进攻。I?demand?that?John?go?there?at?o
nce.我要求约翰必须立刻到那儿去。六虚拟语气：宾语从句（二）请注意：易错点。insist：坚持认为（不虚拟）
She?insisted?that?he?was?wrong.她坚持认为他错了。insist：坚决主张,坚决要求（要虚
拟）He?insisted?that?we?(should)?accept?these?gifts.他一定要我们收下这些礼
物。Jane?insisted?that?he?be?present.珍坚持要他出席。suggest：暗示，表明（不
虚拟）Opinion?polls?suggest?that?only?10%?of?the?population?trusts
?the?government.民意测验表明只有百分之十的人口信任政府。I''m?not?suggesting?that?i
s?what?is?happening.我并不是在暗示那意味着发生了什么事。suggest：建议,提议（要虚拟）I
?suggest?that?you?tear?up?the?composition?and?start?over?again.
我建议你把这篇作文撕掉，再从头开始写。I?would?suggest?that?we?should?appeal?scienc
e?to?put?us?straight.我觉得我们应该用科学进行整顿。定语从句定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词
、名词词组或者代词。先行词和引导词被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做
引导词。引导词分为“关系代词”和“关系副词”。状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导
。表语从句在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。What?the?police?
want?to?know?is?when?you?entered?the?room.警察想知道的是你什么时候进的房间。as
?if,?as?though,?because也可用来引导表语从句。She?seems?as?if?she?had?done?
a?great?thing.她看起来好像做了一件大事。It?is?because?you?eat?too?much.那
是因为你吃得太多了。同位语从句同位语从句：whetherwhether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether
作为引导词。He?hasn’t?made?the?decision?whether?he?will?go?there.他还没
有做出决定是否去那里。I?have?small?doubt?whether?he?is?suitable?for?the?
job.他是否适合这件工作我有点怀疑。限制性与非限制性从句一、限制性定语从句是对先行词加以修饰或限制的，就整个句子的完整
性来讲，它是不可或缺的。He?is?the?man?whom?I?saw?in?the?park?yesterday二、非
限制性定语从句是对先行词或整个主句加以补充说明，就整个句子的完整性来讲，它并不是必不可少的。She?is?very?fond?o
f?speaking?English,?which?indeed?she?speaks?well.非限定性关系从句A非限定性
关系从句位于确定的名词之后。因此它对这类名词不作限定性描述，仅对该词作进一步说明作为补充而已。它不同于限定性关系从句，在句中并非必
不可少，即使省略也不会引起意义上的混乱。它不同于限定性关系从句之处还在于它与被说明的名词之间用逗号隔开。非限定性关系从句中的关系代
词绝对不能省略。这种句子结构相当正规，在书面语中用得比口语中多。B用于非限定性关系从句中的关系代词：时间状语从句：Wh
en?Susan?goes?to?town,?she?will?visit?her?grandma.苏珊每次进程，总要去看望她
奶奶。地点状语从句：I?will?go?where?I?am?needed.哪里需要我，我就到哪里去。方式状语从句
：I?have?changed?it?as?you?suggest.我已经按照你的建议作了改变。原因状语从句：Ma
ry?didn’t?go?shopping?because?I?advised?her?not?to.玛丽没有去购物，因为我劝
她不要去。目的状语从句：They?worked?hard?in?order?that?they?might?succeed
.他们努力工作，以便能够获得成功。结果状语从句：Waste?must?be?treated?so?that?it?do
es?not?become?a?danger?to?life.废物必须进行处理，这样它才不会成为危害生命的东西。条件状语从
句：If?he?works?hard,?he?will?surely?succeed.如果努力工作，他肯定会成功。让步
状语从句：Though?we?are?all?different,?we?need?never?be?separate.比
较状语从句：I?was?happier?than?I?had?ever?been?in?my?life.这是我一生中最快乐
的时光。时间状语从句：after时间状语从句由下列连词引导：after,?as,?before,?once,?since
,?till,?until,?when,?whenever,?while,?as?soon?asLet''s?wait?till
?the?rain?stops.咱们等到雨停再说吧。Once?the?train?is?moving,?there''s?no
?way?to?stop?it.火车一旦开动就没办法让它停下来。They?were?scolded?whenever?they
?were?late?for?school.每次他们上学迟到都挨骂。时间状语从句：themoment有一些表
示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句：?the?minute,?the?moment,?every?time,?the?fi
rst?timeThe?moment?he?reached?the?country,?he?started?his?
search.他一到达这个国家，就开始他的探寻工作Every?time?I?saw?the?straw?hat,?it?remi
nded?me?of?the?tour?I?made?years?before.每当我看到那顶草帽，它就使我想起几年前的
那次旅游。I?thought?her?nice?and?honest?the?first?time?I?met?her.
我第一次见到她就觉得她诚实而友善。时间状语从句：directly有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句：
Directly?the?master?came?in,?everyone?was?quet.校长一进来，?大家就安静
下来。The?young?lady?rushed?into?the?room?immediately?she?heard?the
?noise.那位年轻女士一听到响声就冲进房间。时间状语从句：as的用法一.?某事一发生，另一事立即发生As
?the?sun?rose?the?frog?dispersed.太阳一出来雾就消散。They?strolled?into
?the?garden?as?the?music?ceased.音乐声一停，他们就走进花园。二.?在某事发生的过程中另一
事发生I?heard?the?murmur?of?their?voices?as?I?crossed?the?hall.我走
过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。（两个动作都是一般时态）Just?as?he?was?speaking?there?was?a
?loud?explosion.正当他在说话的时候，一声巨响。（从句用进行时态）三.?两个动作同时发生He?smil
ed?as?he?passed.他路过的时候笑了一下。（两个都是短暂动作）As?she?sang,?the?tears?r
an?down?her?cheeks.她一边唱歌，眼泪一边从脸颊淌下。Helen?heard?the?story?as?s
he?washed.海伦一边洗衣服一边听故事。He?saw?that?she?was?smiling?as?she?rea
d.他看到她一边看着书一边笑。（两个都是延续性动作）We?get?wiser?as?we?get?older.我们随着年
龄的增长而变得聪明起来。（随着时间的变化而变化）时间状语从句：when的用法以when引导的时间状语从句中，既可用短暂性
动作也可用延续性动作。I?bought?the?car?when?I?received?my?first?salary.（短暂性
动作）我是在领第一笔薪水的时候买的车。Don’t?get?excited?when?you?talk.（延续性动作）说话
的时候不要激动。when容易与时间状语从句混淆的例子请注意：此项中when引导的都不是时间状语从句。She?had
?just?finished?dressing?when?her?guests?came?in.她刚刚穿戴完毕，这时她的客人进来
了。这里的when不是从属连词，而是并列连词。所以它引导的是并列句。象这类问题有以下主要特征：1.?when?后面的分句动
词必须是瞬间动词，用于表示突然性：We?were?about?to?start?when?it?began?to?rain.正
当我们要出发的时候，突然下雨了。2.?when?前面的分句是过去进行时：He?was?still?smiling?when?
the?door?opened?and?his?wife?came?in.他正笑着，突然门开了，他的妻子走了进来。3.?wh
en?前面的分句含有be?about?to,?be?on?the?point?of:He?was?on?the?point?of
?leaving?when?someone?knocked?at?the?door.他正要出发的时候，突然有人敲门。4.?w
hen?前面的分句采用过去完成时或是过去完成进行时：We?had?just?fallen?asleep?when?the?tel
ephone?rang.我们刚刚入睡，突然电话铃声响了。The?plane?had?been?planting?seed?fo
r?nearly?a?month?when?it?began?to?rain.飞机播种了近一个月，这时天才下雨。时间状语从句：
while的用法以while引导的时间状语从句中，只能用延续性动作。They?arrived?while?I?was?sun
bathing.当我正在进行日光浴时，他们来了。We?must?strike?while?the?iron?is?hot.
我们必须趁热打铁。While?the?discussion?was?still?going?on,?Mr?Zhang?came?
in.当讨论还在进行的时候，张先生进来了。原因状语从句because,?as,?since,?用来引导原因状语从句。
for虽然也是表示原因，但是它不是从属连词，而是并列连词。1.?because?表示最强的因果关系，表达听话者未知的原因，be
cause引导的从句通常放在后面，表示强调时也可放在前面。because引导的从句可以用来回答Why引起的特殊疑问句。He?g
ot?the?job?because?he?was?the?best?candidate.他得到那份工作，因为他是最佳人选。
Just?I?didn’t?complain,?they?thought?I?was?satisfied.就因为我没有发牢骚，他
们以为我很满意。“Why?can’t?I?go?”?”Because?you?are?too?young.”为什么我不能去？
因为你年纪太小。2.?as?所表示的原因通常是听话者已经知道的。因而它不是句子的中心。不能用来回答Why引起的特殊疑问句。
As?all?the?seats?were?full,?he?stood?up.由于所有的座位都满了，他只好站着。Perha
ps?she’ll?need?some?help,?especially?as?she’s?been?ill.她可能需要帮助，尤
其是因为她一直有病。3.since所表示的原因通常也是听话者已经知道的。同样since也不能用来回答Why引起的特殊疑问句。
Since?you?are?going,?I?will?go?too.既然你要去，我也去吧。4.?for?从语法分析的角
度来说，它不是引导状语从句，而是构成一个并列句。?for?通常用于书面语，它通常不表示因果关系，而是对前面的分句进行补充说明。fo
r-分句通常放在句末，for?之前有逗号。He?laughed?little,?for?he?was?a?sad?man.他很
少发笑，因为他是个多愁的人。She?was?clearly?upset,?for?her?eyes?were?filled?wi
th?tears.她显然心烦意乱，因为她眼眶里饱含泪水。地点状语从句地点状语从句通常由where，wherever引导。
Where?he?made?mistakes,?he?admitted?these?willingly.他在什么地
方做错了事，他都乐于承认这些错误。Put?it?where?we?can?see?it.把它放在我们能看得见的地方。Wh
erever?there?is?injustice,?we’ll?try?to?help.凡有不公正的地方，我们都会尽力帮助。
Let’s?go?wherever?this?path?will?take?us.我们就顺着这条小路走，走到哪儿就算哪儿。
虚拟语气：表语从句主语是idea,?notion,?proposal,?suggestion,?request等名词时,作表
语从句的动词为原形动词或should+原形动词。My?suggestion?is?that?we?(should)?go?an
d?help?him.我的建议是我们应该去帮助他。Our?only?request?is?that?this?should?
be?settled?as?soon?as?possible.我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。同位语从句：that
有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：We?came?to?the?decision?that?we?must?act?
at?once.我们做出决定：我们必须立即行动。He?made?a?proposal?that?the?meeting?be
?postpone.他提议会议延期。There?was?little?hope?that?he?would?survive.
他幸存的希望很小。在非正式语体中that可以省略。以下名词常用于以上句型：advice,?announcement,
?argument,?belief,?claim,?conclusion,decision,?evidence,?explana
tion,?fact,?feeling,?hope,?idea,?impression,?information,kno
wledge,?message,?news,?opinion,?order,?probability,?promise,?prop
osal,remark,?reply,?report,?saying,?statement,?suggestion,?though
t,?treat,?warning,?wish,?word同位语从句：whatwhat可以引导同位语从句，而定语从句不能
用what作为引导词I?have?no?idea?what?he?is?doing?now.我不知道他现在在干什么。同位语
从句：howhow可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词It’s?a?question?how?he?did
?it.那是一个他如何做了此事的问题。同位语从句：who等who,?whom,?which,?when,?where,
?why用来引导同位语从句The?question?who?should?do?the?work?requires?consid
eration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。She?raised?the?question?where?we?coul
d?get?the?fund.她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。同位语从句和定语从句的区别（1）同位语从句和先行词是
同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。（2）that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句
中充当主语、宾语等句子成分。（3）whether,?what,?how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。
（4）从词义角度看问题who,?whom,?which,?when,?where,?why用来引导同位语从句是保持
原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。从搭配角度看问题who,?who
m,?which,?when,?where,?why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“w
ho”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question,?idea,?doubt等”。限定性关系从句?这类从句修饰
前面的名词，使其有别于其他同类名词。这类从句对清楚了解所修饰名词的特征是必不可少的：Themanwhotoldmeth
isrefusedtogivemehisname．告诉我这件事的那个人拒不说出他的姓名。whotoldmet
his是关系从句。如果省略，句中所提到的那个人是谁就不清楚了。要注意，在被修饰的名词和限定性关系从句之间不加逗号。限定性关系从句
常常跟在the+名词之后，但也可以用于a／an+名词、不加the的复数名词、代词all，none，anybody，somebo
dy等以及those之后。a／an+名词、不带the的复数名词及somebody／someone／some－thing之后的从
句有时只是间接地限定这些名词／代词。在这种情况下名词／代词常常是动词或介词的宾语：Imetsomeonewhosaid
heknewyou．我碰到了说自己认识你的一个人。Thebookisaboutagirlwhofalls
inlovewith…这本书是关于一个女孩，她爱上了……有时这些从句由一个词或短语将它们与名词／代词分开：There’
samanherewhowants…这儿有个男人，他想要……Isawsomethinginthepaper
whichwouldinterestyou．我在报上看到了一些你会感兴趣的东西。但是，通常关系从句应该紧跟在它们修饰的
名词或代词之后：Thenoisethathemadewokeeverybodyup．他弄出的响声把大家都吵醒了
。ShewasannoyedbysomethingthatIhadsaid．她为我说的某句话而不高兴。用于
限定性关系从句的关系代词词形变化如下：指人的限定性关系从句?A主格用who或that，通常用who：The
manwhorobbedyouhasbeenarrested．抢劫你的那个人已经被逮捕了。Thegirlswh
oserveintheshoparetheowner’sdaughters．在店里接待顾客的那几个女孩都是店老板
的女儿。Onlythosewhohadbookedinadvancewereallowedin．只有那些预先
订票的人可以进去。Wouldanyonewhosawtheaccidentpleasegetintouchw
iththepolice？凡亲眼看见发生事故的人请与警方联系。但是在all，everyone，everybody，noo
ne，nobody和those后面，也可用that替代who：Everyonewho／thatknewhimliked
him．认得他的人都喜欢他。Nobodywho／thatwatchedthematchwilleverforg
etit．看了这场比赛的人都不会忘记它。B动词的宾语用whom，who或that。指人的关系代词的宾格形式是whom，
但这被认为是十分正规的说法。在口语中经常使用who和that来代替whom（that比who更常用）；更加普遍的是索性把宾格关系
代词省略：ThemanwhomIsawtoldmetocomebacktoday．我见到的那个人叫我今天返
回。或：ThemanwhoIsaw…ThemanthatIsaw…ThemanIsaw…（省略关系代词
）Thegirlswhomheemploysarealwayscomplainingabouttheirpa
y．他雇用的那些女孩子们老是抱怨薪水太低。或：Thegirlswhoheemploys…Thegirlsthat
heemploys…Thegirlsheemploys…（省略关系代词）C介词的宾语用whom或that。在
正规的英语中介词通常位于关系代词之前，这时关系代词必须使用whom这一形式：themantowhomIspoke我跟
说话的那个人而在非正式的口语中经常把介词置于句末。这时用that来代替whom，但更加普遍的是索性省略关系代词：theman
who／whomIspoketothemanthatIspoketothemanIspoketo
同样：ThemanfromwhomIboughtittoldmetooilit．卖给我这件东西的那个
人嘱咐我给它上点油。或：Themanwho／thatIboughtitfrom…ThemanIbought
itfrom…ThefriendwithwhomIwastravellingspokeFrench．和我一起
旅行的那个朋友讲法语。或：Thefriendwho／thatIwastravellingwith…Thefrie
ndIwastravellingwith…D所有格关系代词的所有格只有whose这一种形式：Peoplewhos
erentshavebeenraisedcanappeal．那些被增加了租金的人可以上诉。Thefilmis
aboutaspywhosewifebetrayshim．这部电影是关于一个被自己妻子出卖的间谍的故事。指
物的限定性关系从句A主语用which或that，而which较正式：Thisisthepicturewhich／
thatcansedsuchasensation．这就是那部轰动一时的电影。Thestairswhich／tha
tleadtothecellarareratherslippery．通向地窖的楼梯相当滑。B动词的宾语用w
hich，that或干脆省略关系代词：Thecarwhich／thatIhiredbrokedown．或：我租用的
那辆小汽车抛锚了。ThecarIhired…一般在all，everything，little，much，none，no，
由no构成的复合词及形容词的最高级形式之后很少使用which，而常用that。如果这个关系代词是动词的宾语时也可省略：Allt
heapplesthatfallareeatenbythepigs．掉在地上的苹果都让猪吃了。Thisis
thebesthotel（that）Iknow．这是我所知道的最好的饭店。C介词的宾语规范的结构是介词+whic
h，但通常都把介词移到从句的末尾，用关系代词which，that或干脆省去关系代词：TheladderonwhichI
wasstandingbegantoslip．我脚下的梯子开始向下滑动。或：Theladderwhich／that
Iwasstandingonbegantoslip．TheladderIwasstandingonbe
gantoslip．D所有格可以用whose+从句这种结构，但通常是用with+短语这种结构来代替它：ahous
ewhosewallsweremadeofglass用玻璃做墙的房子ahousewithglasswalls
（译文同上）E关系副词用when，where，why。注意：when可以代替用于指时间的in／onwhich：the
yearwhen（＝inwhich）hewasborn他出生的那一年thedaywhen（=onwhich）the
yarrived他们到达的那一天where可以代替用于指地点的in／atwhich：thehotel／where（=in／
atwhich）theywerestaying他们当时住的旅店why可代替forwhich：Thereasonwh
yherefusedis…他拒绝的理由是……when，where和why有这种用法时叫做关系副词。宾语从句的省
略引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。I?hope?
(that)?you''ll?be?fine?soon.我希望你尽快康复。Now?scientists?warn?that?if
?not?under?control,?the?unseen?energy?waves,?"electric?smog"
,?may?be?hazardous?to?our?health.现在科学家警告说，有一种肉眼看不到的能波，即"电子烟
尘"，如果不加以控制，可能危害人类的健康。关系代词和关系副词关系代词有：who,?whom,?whose,?that,?wh
ich,?as。关系副词有：when,?where,?why。注意：关系副词里面没有?how。如果要修饰方式?wa
y?，用?that?或?in?which?引导，或者不用引导词。I?don’t?like?the?way?(that,?in?w
hich)?he?eyed?me.我不喜欢他看我的那个样子。先行词是人：多用who（一）先行词是人而关系代词在
限制性定语从句中做主语时，下列情况多用who，也可用that，但是用who更常见。Is?he?the?man?who/that?
wants?to?see?you??他就是你想见的人吗？?A?friend?who/that?helps?you?in?t
ime?of?need?is?a?real?friend.患难之交才是真朋友。先行词是人：多用who（二）一、先行词是
人称代词he,?they,?one(s)或指示代词those时，引导词多用who。Those?who?want?to?go?to
?the?Great?Wall?sign?up?here.要去长城的人在这儿签名。Time?goes?fast?for?on
e?who?has?a?sense?of?beauty.对一个有美感的人时间总是快速而过的。二、先行词是指人的序数词或是被
序数词修饰时。The?first?man?who?talks?to?me?will?receive?a?surprising?p
resent.第一个和我对话的人将获得一份惊喜的礼物，引导词多用who。They?were?the?first?who
?were?here.他们是第一批到达这儿的人。先行词是人：多用whom先行词是人而关系代词在限制性定语从句中做
宾语时，下列情况多用whom，也可用that，但是更多的情况下是采用省略关系代词。关系代词在限制性定语从句中做宾语：whom/?
that，更多省略He?is?the?man?(whom/?that)?I?saw?yesterday.?他就是我昨天见的
那个人。The?students?(whom/?that)?you?teach?are?now?doing?experiment
s.你任教的学生这时在做作业。Then?I?telephoned?the?doctor?(whom)?Mr.?White?r
ecommended.然后我打电话给怀特先生推荐的那个医生。先行词是人：只能用whom的情况先行词是人而关系代词在限制
性定语从句中做介宾时，只能用whom。This?is?the?man?to?whom?I?referred.这就是我提到过的
那个人。The?people?with?whom?he?worked?thought?he?was?a?bit?strange.
和他一起工作的人认为他有点奇怪。先行词是人：只能用that的情况先行词是人时，在以下情况下，只能用that。一、主
句中包含疑问代词who或which时。Who?is?the?man?that?is?standing?by?the?door?
站在门边的那个人是谁呀Who?that?has?ever?worked?with?him?doesn’t?admire?hi
m?曾经和他一起工作过的人谁不称赞他？Which?of?us?that?knows?anything?does?not?kn
ow?this?我们中凡是稍有常识的人哪一个不懂得这个？二、关系代词在从句中做表语时。He?is?no?longer?t
he?simple-minded?man?that?he?was?five?years?ago.他不是五年前那个头脑简单的人了
。三、关系代词在从句中做宾补时。He?is?not?the?fool?(that)?you?thought?him.他并不像你想象的那样傻。四、有两个先行词，而一个是人，另一个是物时。He?spoke?largely?of?the?men?and?the?things?that?he?had?seen.他主要讲了他所见到的人和物。五、先行词被形容词最高级修饰时。He?is?the?bravest?man?that?I?have?ever?seen.他是我所见过的最勇敢的人。六、先行词被all,?any,?no,?only,?same,?very等修饰时。Ask?Tom?or?any?other?student?that?was?there.问问汤姆或是任何一位当时在那儿的学生。He?is?the?very?boy?that?I?am?looking?for.他就是我在找的那个男孩。先行词是人：不能用that先行词是人时，在以下情况下，只能用who/whom，不用that。一、定语从句中的引导词和谓语动词被其他成分所分隔。He?was?a?man?who,?if?had?been?properly?supported,?would?have?worked?wonders.如果当时给与适当的支持，他是一个本该创造出奇迹的人。二、当先行词是集体名词被看作一群个体时。The?crew?who?were?all?asleep?forgot?to?hoist?the?lantern.熟睡的船员们全都忘了挂灯。注意：当先行词是集体名词被看作一个整体时，关系代词要用which。先行词是人：多用which一、当先行词指婴幼儿、小孩时。He?made?a?face?to?the?child?which?was?in?the?mother''s?arm.他对抱在母亲怀中的婴儿做了个鬼脸。二、当先行词是集体名词被看作一个整体时。The?group?which?is?made?up?of?ten?members?is?responsible?for?this?decision.由10人组成的那个小组负责这项决定。注意：当先行词是集体名词被看作一群个体时，关系代词要用who。三、当先行词强调人物的身份（特征）、地位时。He?talked?like?a?foreigner?which/?that?he?hardly?was.他说起话来像个外国人，而他根本就不是。四、当先行词强调个人的性格（特征）时。He?is?the?man?which/?that?he?was.他还是象过去那个老样子。Bonny?is?quite?different?from?the?girl?which/?that?I?thought?her?to?be.邦妮完全不是我曾认为的那种女孩。五、当先行词强调人的品德（特征）时。He?is?a?gentleman?which/?that?his?little?brother?isn''t.?他很有绅士风度，他弟弟却没有。