文言句式

翻译的程序１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。２、分析原文句式的特点。３、进行初步的字字落实的翻
译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。４、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。
５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。选出下列各组中不是被动句的一项1、（）A、世之有饥穰，天之行也
，禹、汤被之矣B、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚D、嬴闻如姬父为人所杀2、（
）A、同舍生皆被绮绣B、父母宗族皆为戮没C、忠而被谤D、受制于人现代汉语的句子成分的顺序，一般为(定
)中心词“主─[状]─谓─(定)中心词─“宾”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓
倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：宾语前
置定语后置状语后置主谓倒置1、下列句子中，与其他句
式不同的一项：（C）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄
也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？否定句中代词作宾语一是宾语必须是代词：第一人称代词：“吾”、“我”、“余”、
“予”、“朕”第二人称代词：“女（汝）”、“尔”、“若”、“而”、“乃”第三人称代词：“其”、“厥”、“之”、“诸”二是必须
是否定句否定词：“不”、“未”、“毋”、“莫”、“非”“亡”（同“无”）、“微”2、下列句子与其他三项不同的是：（）
A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也1、何以战?规律四、介宾结构，介词的宾语有
时会置于介词前，形成介词的宾语前置。1、秦人不暇自哀规律五、“自”“见”解释为“自己”“我”时，常常置于谓语动词前。
（06年广东卷）下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？C、夫晋，何
厌之有？D、何故而至此？找出宾语前置句并翻译：太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国
桥玄、南阳何颙异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”1、不拘于时，学于余（“于”表被动）2、
有如此之势，而为秦人积威之所劫（为……所，表被动）3、为国者无使为积威之所劫哉（为……所，表被动）4、洎牧以谗诛（动词“诛”本
身具有被动语态）5、缦立远视，而望幸焉（被宠幸）6、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜为土！（被攻克）7、为巡船所物色（被动句，
“为……所……”式）8、为巡徼所陵迫死（被动句，“为……所……”式）9、予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望（“被”表被动）10
、公之逮所由使也（“逮”其实是“被逮”）11、或脱身以逃，不能容于远近（“于”表被动）12、吾长见笑于大方之家（“见……于……
”表被动，被大方之家耻笑）13、为诸先烈所不惜牺牲生命以争者（为……所，表被动）14、怀帝阍而不见（隐
性被动句，不见，不被召见）15、而刘夙婴疾病（动词“婴”本身具有被动语态）16、得不焚，殆有神护者（“不焚”，即不被焚毁）1
7、至激于义理者不然（“于”，表被动）18、重为乡党所笑（“为……所……”，表被动）19、韩非囚秦（“囚”，被囚之意）20、
文王拘而演《周易》（“拘”，被拘之意）21、流俗之所轻也（省去为“为”与“所”，表被动）22、屈原既放（“放”，被流放之意）
23、是以见放（“见”表被动，相当于“被”）24、自令放为（“放”，被流放之意）1、句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑，宾
语前置）2、何为其然也（为何其然也，宾语前置）3、而今安在哉（而今在安哉，宾语前置）4、而又何羡乎（而又羡何乎，宾语前置）
5、秦人不暇自哀（哀自，宾语前置）6、多情应笑我（应笑我多情）7、钩党之捕遍于天下（捕遍于天下之钩党，宾语前置）8、夫晋，何
厌之有（有何厌，宾语前置）9、大王来何操（操何，宾语前置）10、沛公安在（在安，宾语前置）11、客何为者（为何，宾语前置）
12、以为莫己若者（宾语前置，“莫己若者”即比得上自己）13、我之谓也（宾语前置，“我之谓也”即“谓我也”）14、以亏人自利也
（宾语前置，以亏人利自也）15、何以伐为（以何伐为，宾语前置）16、未之有也（未有之，否定句中代词宾语前置）17、胡为而来哉
（为胡，宾语前置）18、自令放为（令自，宾语前置）19、而莫之夭阏者（夭阏之，宾语前置）20、彼且奚适也（适奚，宾语前置）
21、奚以知其然也（以奚，宾语前置）通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。1、居庙堂
之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、四海之大，有几人欤。1、选出下列句中不含定语后置的一项A人马烧溺死者甚众。B
客之美我者，欲有求于我也。C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之铿然有声者，所在皆是也。A疆土之新辟者，移种民
以居之。B村中少年好事者驯养一虫。C今战士还者及关羽水军精甲万人。D贤于己者，忌之而不愿问焉。翻译下列句子：青，取
之于蓝，而青于蓝。上大夫短屈原于顷襄王。具告以事。生乎吾前，其闻道也固先乎吾。一、下列句子属于状语后置的是：1、太尉
自州以状白府。2、君子博学而日参省乎己。3、公幸教晞以道。4、于其身，则耻师焉。5、得复见将军于此。6、苟全性命于乱世，
不求闻达于诸侯7、冰，水为之，而寒于水4、主谓倒装这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”
“美哉,我少年中国。”不仁哉！梁惠王也。宾语前置
定语后置状语后置主谓倒置1、青，取之于蓝，而青于蓝（于
蓝取之，介宾后置）2、君子博学而日参省乎己（乎己参省，介宾后置）3、而耻学于师（于师学，介词宾语后置）4、师不必贤于弟子（于
弟子贤，介词宾语后置）5、苏子与客泛舟，游于赤壁之下（于赤壁之下，泛舟游，介宾短语后置）6、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于
东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾语后置）7、此非孟德之困于周郎者乎（于周郎困，被动//介宾短语后置）8、况吾与子渔樵于江渚之上
（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）9、其势弱于秦（于秦弱，介宾后置）10、赵尝五战于秦（于秦五战，介宾后置）11、使负栋之柱，
多于南亩之农夫（于南亩之农夫多，介宾短语后置）12、后秦击赵者再（“后秦再击赵”状语后置）13、将请罪于君（介宾后置句，于君请
罪）14、请罪于先人之墓（介宾后置句，于先人之墓请罪）15、不幸吕师孟构恶于前（介宾后置句，于前构恶）16、郡之贤士大夫请于
当道（于当道请，介词结构后置）17、且立石于其墓之门（于其墓之门立石，介词结构后置）18、匹夫之有利于社稷也（于社稷有重，介词
结构后置）19、以其无礼于晋（于晋无礼，介宾结构后置）20、且贰于楚（于楚贰，介宾结构后置）21、佚之狐言于郑伯曰（于郑伯言
，介宾结构后置）22、虽董之以严刑（以严刑董之，介宾结构后置）23、臣尝从大王与燕王会境上（于境上与燕王会，状语后置）24、
欲与王好，会于西河外渑池（于西河外渑池会，状语后置）25、因击沛公于坐（于坐击沛公，状语后置）26、其不义又甚入人园圃窃桃李（
省略句，介词结构后置句，其不义又（于）入人园圃窃桃李（者）甚）27、有要于时也（状语后置，“于时有要也”）28、季氏将有事于颛
臾（于颛臾有事，介词宾语后置）29、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（于柙出，介词宾语后置；于椟中毁，介词宾语后置）30、而谋动干戈于
邦内（于邦内谋动干戈，介词宾语后置）31、则无望民之多于邻国也（于邻国多，介词宾语后置）32、申之以孝悌之义（以孝悌之义申之，
介词宾语后置）33、颁白者不负戴于道路矣（于道路负戴，介词宾语后置）34、时予方以讨贼督师桂林（桂林督师，状语后置）35、而
徒感慨于其遗事（于其遗事感慨，状语后置）36、俨骖马非于上路，访风景于崇阿（于上路俨骖马非、于崇阿访风景，状语后置）37、奉晨
昏于万里（晨昏奉，时间状语后置）40、有动于中（于中有动，状语后置）41、急于星火（于星火急，介宾后置）42、是以臣尽节于陛
下之日长（臣于陛下尽节之日长，介宾后置）43、家有老妪，尝居于此（于此居，介宾后置）44、其制稍异于前（于前稍异，介宾后置）
45、灌夫受辱于居室（于居室受辱，状语后置）46、无益于俗（于俗无益，状语后置）47、覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾
短语后置）48、翱翔蓬蒿之间（（于）蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置）49、会于会稽山阴之兰亭（于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置）
50、不能喻之于怀（不能于怀喻之，介宾短语后置）1、蚓无爪牙之利，筋骨之强（利之爪牙，强之筋骨，定语后置）2、凌万顷之茫然（茫
然万顷，定语后置）3、苟以天下之大（大之天下，定语后置）4、缙绅而能不易其志者（能不易其志者之缙绅，定语后置）5、四海之大，
有几人欤（大之四海，定语后置）6、求人可使报秦者（求可使报秦者，定语后置）7、怨愤所积（所积怨愤，定语后置8、仰观宇
宙之大（仰观大宇宙，定语后置）9、俯察品类之盛（俯察盛品类，定语后置）蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）蚯蚓没有锋利的爪牙，
强劲的筋骨。1、“中心词＋后置定语＋者”如：求人可使报秦者，未得。（《史记．廉颇蔺相如列传》）亦雁荡
具体而微者。2、“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式。如：“石之铿然有声者，所在皆是也。”（苏轼《石钟山记》）3、“中心词＋
之＋后置定语如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，……①用“之”使定语后置。3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有
声者，所在皆是也。②用“……之……者”的后置。6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。④、"中心词
+数量词5、求人可使报秦者,未得。③用“……者”（B）一试身手D2、选出下列句中不含定语后置的一项一试
身手状语后置（也叫介词短语后置句）介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都会
置于谓语部分后。一试身手文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装
。（定语）〔状语〕（定语）巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、豫州今欲
何至？4、且将军大势可以拒操者，长江也。5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。宾语前置宾前宾前定后、判断宾前
状后7、未之尝闻。8、以为莫己若也。9、冰，水为之，而寒于水。10、何以自托于赵。宾前宾前状语后置宾前+介词
结构后置荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.（《资治通鉴》）指出这个句子有哪些特殊句式被动句：被兵势所逼定语后置句
：荆州附操之民判断句：不是心里臣服慈利四中方嘉喜2013年11月考纲要求:理解与现代汉语不同的句式
。能力层级为B。常考题型：翻译题文言文句式阅读下列高考文言翻译题，并指出句式特点：江苏2008年（1）
及得召见，遂见亲信。（被动句）等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。江苏2010年（2）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（状语后
置句、主谓倒装句）用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。江苏2010年（3）使吾不以富贵贫贱累其心者
，抑吾妻之助也。（判断句）让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。江苏2011年（4）毁淫祠数百区，勒巫为家
者七十余家。（定语后置句）（陈公弼）拆毁几百处惑乱人心的祠堂，强制巫师务农的人有七十多家解析：翻译此句关键在于理解“淫”“勒
”两词的意思，而且还不能一味依据词典的解释，而应依据上下文的语境对这些词进行合理的揣度，所以“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好
指出下列句子的句式1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为
天下笑。判断句宾语前置被动句省略句古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异
。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种。被
动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式：1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”
引进动作行为的主动者。①君幸于赵王，故燕王欲结于君。②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。翻译下面句子:③吾不能举
全吴之地，十万之众，受制于人。2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。①而身死国灭
，为天下笑。②吾属今为之虏矣。注意下面句子:③不者，若属皆且为所虏。④重为乡党所笑。wéi3、用“见”“见……于……
”表被动(“于”引进动作的主动者)。①秦城恐不可得，徒见欺。②信而见疑③臣诚恐见欺于王而负赵。
翻译下面句子:①予犹记周公之被逮②风流总被雨打风吹去①戍卒叫，函谷举②屈原放逐，乃赋《离骚》③城陷而虏4、用介词“被”
表被动5、无任何标志，根据句意判断被动句常见的有以下几种形式：1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为
的主动者。2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。3、用“见”“见……于……”表被动
(“于”引出动作的主动者)。4、用介词“被”表被动。5、动词本身表被动。“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的
形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：1、府吏见丁宁（我）2、生孩六月，慈父见
背（我）1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。翻译下列句子：诚挚地请求教导我。希望原谅我。请不要讥笑我。[温馨提
示]AA3、（）A、行将为人所并B、旦日飨士卒，为击破沛公军C、吾常见笑于大方之家D、故内惑于郑袖，外欺于张仪
B选出下列各组中不是被动句的一项4、翻译下面的句子。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（2005年广东高考）答：朱晖在做
官时很刚正，被上司忌恨，所到之处他都被人弹劾。翻译下列句子，找出它们的特点①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?
“何操”“操何”“安在”“在安”“何为”“为何”句子的特点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安
”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。3、宾语都前置。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。文言中的疑问代词
指人的：“谁”“孰”指物的：“何”“胡”“曷”“奚”指处所的：“安”“恶”“焉”翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信
。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！④是以后世无传焉，臣未之闻也。“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”
“不余欺”“不欺余”“未之闻”“未闻之”句子的特点：1、都是否定句，2、代词分别是“自”“之”“余”“之”，它们分
别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语，3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，
宾语前置。C规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在
意义。翻译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、无乃尔是过矣？4、唯利是图。
1、（）A子何恃而往？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？B选出下列各组中不是宾语前置的句子
3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。“何以”“以何”“谁与”“与谁”2、微斯人，吾谁与归？“东向”“向东”3、生孩六月，慈父见背。4、请勿见笑。“自哀”“哀自”“自令”“令自”2、何故深思高举，自令放为？一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语提前。三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。四、介词宾语，也放在介词的前面。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。五、“自”“见”解释为“自己”“我”时，常常置于谓语动词前。选出下列各组中不是宾语前置的句子1、（）A之二虫又何知？B卿欲何言？C安得广厦千万间。D与言皇上无权,君未之信。CA（06全国卷一）翻译句子：自县为近畿大郡，近代未之有也。答案：自县令升为靠近京都的大郡长官，是近代未有的过的事。所以世人并没有认为他有什么奇特的地方（否定句中宾语前置）