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分式知识点及练习
2014-02-13 | 阅:  转:  |  分享 
  
分式知识点及练习

【知识网络【知识点回顾】

知识点一:分式

知识点二:分式的值

1.当.当.当.当.当.当知识点三:分式的基本性质

知识点四:分式中的符号法则分式的变号法则:

知识点五:分式的约分

知识点六:分式的通分



知识点七:分式的乘除法法则(用式子表示)

乘法法则:除法法则:知识点八:回顾因式分解

总步骤:一提二套三分组知识点九:分式的加减法法则

加法法则:

减法法则:

知识点十:分式的混合运算:先

知识点十一:整数指数幂七大公式

1同底数幂的乘法2.同底数幂的乘法

3.幂的乘方4.积的乘方5.分式的乘方法则6.0指数幂

7.负整数指数幂

知识点十二:科学计数法

1.绝对值大于1数都可表示成

2.绝对值小于1数都可表示成。

知识点十三:分式方程

1.概念



2.解法:①去分母:②③

知识点十四:分式方程解应用题的步骤:思想方法

1.转化思想2.建模思想3.类比法

题型一:考查分式的定义

【例1】下列代数式中:,是分式的有: .

题型二:考查分式有意义的条件

【例2】当有何值时,下列分式有意(1) (2) (3) (4) (5)

题型三:考查分式的值为0的条件

【例3】当取何值时,下列分式的值为0.

(1) (2) (3)题型四:考查分式的值为正、负的条件

【例4】(1)当为何值时,分式为正;

(2)当为何值时,分式为负;

(3)当为何值时,分式为非负数.

题型:化分数系数、小数系数为整数系数

【例】不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数.

(1) (2)

题型:分数的系数变号

【例】不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.

(1) (2) (3)

题型:化简求值题

【例】已知:,求的值.【例】已知:,求的值.

【例】若,求的值.

题型:通分

【例】将下列各式分别通分.

(1);(2);(3);(4)题型:约分

【例】约分(1);(3);(3).

题型:分式的混合运算

【例】计算:(1); (2);

(3); (4);(5); (6);

(7)题型:化简求值题

【例】先化简后求值

(1)已知:,求的值;

(2)已知:,求的值;

(3)已知:,试求的值.

题型:求待定字母的值【例】若,试求的值. (2)

(3) (4)

题型十四:化简求值题

【例16】已知,求(1)的值;(2)求的值.



题型十五:科学记数法的计算

【例17】计算:(1);(2).



题型十六:用常规方法解分式方程

【例18】解下列分式方程

(1);(2);(3);(4)

题型十七:特殊方法解分式方程

【例19】解下列方程

(1);(2)【例20】解下列方程组

题型十八:求待定字母的值

【例21】若关于的分式方程有增根,求的值.



【例22】若分式方程的解是正数,求的取值范围.



题型十九:解含有字母系数的方程:【例23】解关于的方程:



题型二十:列分式方程解应用题

【例24】如果解关于的方程会产生增根,求的值.

【例25】当为何值时,关于的方程的解为非负数.

【例26】已知关于的分式方程无解,试求的值.

题型二十一:分式方程的特殊解法

一、交叉相乘法:例1.解方程:

二、化归法:例2.解方程:

三、左边通分法:例3:解方程:

四、分子对等法:例4.解方程:

五、观察比较法:例5.解方程:

六、分离常数法:例6.解方程:

七、分组通分法:例7.解方程:

题型二十二:分式方程求待定字母值的方法

例1.若分式方程无解,求的值。



例2.若关于的方程不会产生增根,求的值。



例3.若关于分式方程有增根,求的值。



例4.若关于的方程有增根,求的值。



题型二十三:分式应用题

1、工程问题(1)某水泵厂在一定天数内生产4000台水泵,工人为支援四化建设,每天比原计划增产,可提前10天完成任务,问原计划日产多少台?

(2)现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务。求原来每天装配的机器数.







2、路程问题;(1)某人骑自行车比步行每小时多走8千米,已知他步行12千米所用时间和骑自行车走36千米所用时间相等,求这个人步行每小时走多少千米?

(2)供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的速度.







3、水流问题:轮船顺流航行66千米所需时间和逆流航行48千米所需时间相等,已知水流速度每小时3千米,求轮船在静水中的速度.





4.数字问题:一个两位数,个位上的数比十位上的数大4,用个位上的数去除这个两位数商是3,求这个两位数.

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(本文系菇城居士之...首藏)