看神话读神话课文朗读：品神话之人物失败英雄品神话之主题我怀念上古的夸父，他追赶光和热，渴死在山谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。
——巴金品神话之手法座右铭既然选择了远方，便
只顾风雨兼程。（诗歌）只要努力，一切皆有可能。（广告词）不经历风雨，怎么见彩虹？（歌词）不到最后时刻永远不要放弃。（自创）
性别：男英雄小组合作翻译夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮（于）大泽。未至，
道渴而死。弃其杖，化为邓林。奇特的想象大胆的夸张通过神话，表现夸父无比
的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。所以，现在人们常以“夸父逐日”“夸父追日”“逐日”这些词
比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。扩写:发挥你的想象,利用你的创造,把夸父逐日扩写成300字左右的短文。精卫填海北
二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，
溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。1、解释下列带颜色的词语：2、翻译下面的句子。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城姓名：夸父夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；（他）感到口渴，
想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又向北到大湖喝水。还没赶到大湖，在半路因口渴而死。他遗弃的手杖，化成桃林。
神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的
解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。“神话”三部曲1、看神话2、读神话3、品神话之人物
、主题、手法《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间
传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最
早的有关文献。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没
赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。?夸父小档案姓名：夸父性别：男身世：夸父是巨人土地之神后土
的孙子，善奔跑住在北方荒野的成都载天山上夸父小档案主要经历：逐日与（）逐走—饮于（）—北饮（）—
（）而死—杖化（）日河渭大泽道渴邓林夸父小档案皮肤颜色：身材：头发：目
光：……逐日过程（与日逐走—饮于河渭—北饮大泽—道渴而死—杖化邓林）环境心理夸父小档案夸
父是一个巨人，他渴望光明，于是他决定去追赶太阳……提示：1、在追太阳的过程中，他遇到了什么？2、在追的过程中，他的心理、动作
会是怎样？（与日逐走—饮于河渭—北饮大泽—道渴而死—杖化邓林）夸父小档案人生总述：逐日（
与日逐走—饮于河渭—北饮大泽—道渴而死—杖化邓林）夸父是一个（）的人目标远大勇敢追求
死而不已甘为人类造福夸父逐日—象征意义反映了古代人民对光明和真理的追求，
探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。哪些人也可以称得上是“夸父”呢？请结合人物的事迹简要地谈一谈。 |
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