2014年中考一轮思品复习知识梳理主题七：积极适应社会的发展和进步考点51．了解从众心理和好奇心，知道养成良好行为习惯的方法不良嗜好的表
现有哪些？怎样增强自控能力、养成良好行为习惯？（方法有哪些？）不良嗜好的表现有哪些？答：如吸烟、酗酒、吸食毒品、沉迷电子游
戏等怎样增强自控能力、养成良好行为习惯？（方法有哪些？）（1）善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己的高雅生活情趣；（2）学
会鉴别不同的情趣，不盲目从众，避免陷入庸俗的生活情趣中；（3）面对诱惑，我们要慎思，加强自我控制能力的锻炼，培养高雅的生活情趣
，养成良好行为习惯考点52.??了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法怎样理智地面对学习压力？怎样从容应对考试？战胜困难和逆
境的要求怎样理智地面对学习压力？（1）学习需要适度的压力，没有压力有可能失去动力，适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们
表现得更积极（2）但也有消极作用，过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥（3）缓解学习压力的有效办
法是明确学习的意义，培养学习的兴趣，此外，把握学习节奏，做自己学习的管理者，掌握良好的学习方式来享受学习。怎样从容应对考试？
（1）树立正确的考试观念；（2）实事求是地调整自我期望；（3）增强自身实力，这是获得成功的重要途径。怎样辨证看待困难和逆境：
答：困难和逆境有双重作用。一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志
，增长才干和智慧。战胜困难和逆境的要求：答：（1）要树立正确的人生目标；（2）要冷静分析各种原因；（3）要激发探索创新热情；
（4）要学会自我疏导，提高自身的心理承受力，保持积极进取的精神状态。考点53．理解个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益个
人与集体的关系发扬“团队精神”有何意义怎样维护集体的荣誉和利益？怎样关爱集体？个人与集体的关系（1）集体，离不开个体而
存在；（2）个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。所以，个人与集体是相互依存的。（3）只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。发扬“团队精神”有何意义答：（1）团队精神是团队内部形成的上下
一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神；（2）团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献、是个人利益服从团队的利益；（3
）具备了团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
怎样维护集体的荣誉和利益？（1）关爱集体，人人有责。个人成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功；（2）只有人人都主动关
心、爱护集体，集体才会真正成为我们依恋的家。怎样关爱集体？答：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体
建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的
力量。考点54．感受改革开放以来社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感改革开放后国家发生哪些变化？热心公益，关心社会
的意义及表现：改革开放后国家发生哪些变化？（1）世界舞台上的中国。党的十一届右中全会以来，我国实行改革开放，集中精力进行经济
建设，中国人民富了起来、国家强了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一（2）全面发展的中国。改革开放以来，我国综合国
力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强，显示了社会主
义制度的强大生命力。（3）基本小康的中国。20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达
到小康水平。（4）迈向全面小康的中国。在21世纪头20年，党领导全国人民，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加
发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。热心公益，关心社会的意义及表现：答：（1）我
们要热心公益，亲和社会。我们生活的社会应该是一个人人相互关爱的社会。（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着责任，又在帮助他
人，并使自身的价值在奉献中得以提升。考点55．理解个人与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度看待民族文化中华文化有哪
些影响？什么是中华民族精神？民族精神在不同时期有哪些表现？怎样对待民族文化？中华文化有哪些影响？（1）中华文化随着时
代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响；（2）而且对推动世界文化的发展产生
了重大的作用。什么是中华民族精神？答：以爱国主义为核心的的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族在
创造辉煌历史和文化中形成的。民族精神在不同时期有哪些表现？答：新时期的“两弹一星”精神、载人航天精神、求知精神、竞争意识等，
都是中华民族精神在新时代和实践中的继承和弘扬。怎样对待民族文化？答：（1）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无
旁贷的历史重任（2）珍惜文化传统不等于盲目崇拜，也不能将传统的内容不加选择的兼收并蓄，而应该传承精华，抛弃糟柏，大
力弘扬民族精神。2014年中考一轮思品复习知识梳理主题八：承担社会责任考点5
6．理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识怎样正确理解公平与理智面对不公平？为什么要树立公平合作意识？青少年
怎样树立公平合作意识，维护社会稳定？怎样正确理解公平与理智面对不公平？答：（1）公平是在比较中产生的。人们心目中公平，意味着
处理事情要合情合理，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益：（2）公平体现着人们对自由的追求
，对权利的尊重、对自身力量的肯定。为什么要树立公平合作意识？答：社会需要公平。（1）公平能够使人稳定地合作。不公平则会使人
与人之间信任降低导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。（2）有
了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；才可能通过诚实的劳动，得到自己应得的东西，满足自
己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样才能共同推动社会持续发展。青少年怎样树立公平合作意识，维护社会稳定？答：公平合
作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。（1）在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平
的对待，这是我们的社会权利，我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务；（2）对社会不公平的现象，我们应该增强权利意识，善于寻找
解决途径，用合作的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平，崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
。考点57．能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。什么是正义行为和非正义行为？正义行为有什么要求？如
何做一个有正义感的人？什么是正义行为和非正义行为？答：（1）凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是
正义的行为；（2）凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。正义行为有什么要求？答：（
1）正义要求我们尊重人的基本权利，即人权，尤其要尊重人的生命健康权，公正地对待他人和自己，维护自己和他人的权利；（2
）正义要求我们尊重人权、尊重规则、尊重自由、还要求我们承担社会责任。如何做一个有正义感的人？答：有正义感的人应该做的到：（1
）如果不正义的行为发生在自己身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争；（2）如果看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够见义勇为、
匡扶正义，及时为受害者声援，救助；（3）我们作为未年人，既要有见义勇为，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义
；（4）明辨正义和非正义行为，还能去感悟，升华道德境界，去践行，以伸张正义，为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。考点5
8．知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务什么是责任？责任是怎样产生的？什么是责任？答：责任是一个人应当做的事
情，也可以说，是不应该做某些事情。责任是怎样产生的？答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。如，来自对他人的承诺、分配的任务、
上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。考点59．理解承担责任的代价和不承担责任的后果。承担责任会
付出哪些代价？不承担责任会产生什么后果？承担责任会付出哪些代价？答：我们承担责任的时候，会感受到责任的分量，不会那么轻松。
承担责任要付出一定的代价，比如要付出时间、精力和金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。不承担责任会产生什么后果？（1）
不负责任使社会和遭受损失；（2）使个人利益遭受损失；（3）使个人名誉遭受损失。考点60．掌握在不同的责
任之间进行选择的途径和方法如何“学会选择，学会承担”？如何认识“人因不同的社会身份而负有不同的责任”？明确责任的不同来源，增
强责任意识。如何“学会选择，学会承担”？答：对于可以选择承担的责任，我们要凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确
的评估，作出合理的选择，一旦作了选择，就要义无反顾地承担起来，对于不能自愿选择但必须承担的责任，我们仍然要承担起来，努力做一个负责
任的公民。如何认识“人因不同的社会身份而负有不同的责任”？答：角色不同，责任不同。责任产生于社会关系之中的相互承诺。每个人因
不同的社会身份而负有不同的责任。每个人都担任了不同的社会角色，每个角色都意味着一种责任。明确责任的不同来源，增强责任意识。（
1）角色不同，责任有别；（2）增强责任感的意义。每个人应具责任感。社会是一个整体，每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不
同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说至底，就是对他人负责、对社会负责。考点61．知道参与社会公益活动是现代公
民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。为什么要树立服务意识？中学生怎样积极参与公益活动？为什么要树立服务意识？
（1）参与社会公益活动是现代公民应备的素质。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中
得以提升。（2）这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品质，养成良好的新闻习惯，积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。（3）我们要树立服务社会，为人民服务的奉献精神。中学生怎样积极参与公益活动？中学生怎样积极参与公益活动？答：（1）创造美好的社会是每一个人的责任，造福社会是不分年龄大小，能力大小，贡献大小的；（2）一个有知识、有理想的少年，从现在起就要有所作为，积极参与社会公益活动，以力所能及的方式服务社会，如：照顾行动不便的老人和儿童，参加义务劳动，为灾区人民进行捐款等；（3）通过这些活动，展现自己对他人和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。 |
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