第四单元测试试题姓名
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8%）
qīngshuǎnɡshuǎlàizhēnɡzhátiāotìpángbó
（）（）（）（）（）
mòshēngshuāilǎozhènhànbójībōli
（）（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”
刁难（nánnàn）择菜（zháizé）旋风（xuànxuán）亢奋（kèngkàng）
阳朔（sùshùo）貂皮（sháodiāo）撩起（liàoliāo）岂知（qǐqí）
三、一字开花（根据语境，用“静”字组成不同的词语写在括号里）
夜深了，周围（）了下来，在人民医院的病房里，玲玲坐在李老师身边，她看着李老师（）的脸，想起李老师以前倾注给她无限的爱，心情久久不能（）,
眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头，轻轻地说：“遇事要（）,
不要激动与慌张，李老师会好的。”
四、成语星空（现将成语补充完整，然后再选词填空）
生旦净（）粉（）登场惟妙惟（）喜（）乐见
唱念（）打动人心（）有()有眼余音绕（）
秦腔是陕甘宁一带老百姓＿＿＿＿＿的一个剧种。孙存碟是一位著名的秦腔演员，当他＿＿＿＿＿时，台下即会爆发出热烈的掌声。他演的戏情节＿＿＿＿＿，表演的人物＿＿＿＿＿，动作做得＿＿＿＿＿……当戏结束时，观众还是不肯散去。
五、按要求写句子。
1、我从小就听见人啧啧赞叹:“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎。”（改为间接引语）
2、老牛对牛郎说：“我不能帮你干活了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为间接引语）
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林；没有一本书的家是；没有一本书的家是（仿写）
4、钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和助手。（缩句）
5、霍金对命运十分残酷。（修改病句）
6、有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）
7、阳光洒满校园。（扩句）
8、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家（关联词联句）
9、我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法，意思不变)
六、用修改符号修改下面一段话。（5分）
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！
七、结合语境，选择合适的成语或俗语。（6%）
1、过生日时，爷爷送我一套《百科全书》，我对它（），一刻也不肯放下。
2、你不知道，她就是（）的乒乓球运动员张怡宁。
3、书法家张旭的草书写得（），苍劲有力。
4、俗话说：“”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。
5、俗话说：“”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。
6、俗话说：“”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
八、根据课文内容完成填空。(21%)
1、《牛郎织女》一文塑造了、的牛郎，、
的织女（填成语不得重复）。《牛郎织女》、、
和，被称为我国四大民间故事。
3、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥、剪纸技艺，围绕“”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。
5、安塞腰鼓好在_________________。你看：每一个舞姿都____________________，每一个舞姿都____________________，，每一个舞姿都____________________，
每一个舞姿都____________________，使人_________________。
九、口语交际
李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走出来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”你怎样向阿姨解释？
八、阅读（一）安塞腰鼓
但是,看!
一捶起来就，，!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
1、把下列词语依次填入文中横线，正确的是（）
A忘情了B没命了C发狠了
2、文中运用了、的修辞手法，写出了安塞腰鼓的、、的特点。
3、“好一个安塞腰鼓”在文中出现了次，使用了的修辞手法，作用是
4、“好一个安塞腰鼓”好在、、
、。
5、选段中有许多出运用排比的句子，请你摘抄自己喜欢的一句，并说说理由。
摘抄：
理由：
（二）妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心："啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。"
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问："孩子，你哭什么？"
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说："孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！""那------我怎么会不知道？"孩子惊奇地问。
老人语重心长地说："首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？"
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说："不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？"
孩子听着，陷入了深思。
老人又说："孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界！"
1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量，情意深长。（）⑵细心地听取。（）
⑶在一个地方来回地走。（）
3、写出画线字的近义词。⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）
⑵孩子诧异地问。（）
4、选择适当的词语填入文中的空格内。改造灵敏观察明亮倾听走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中"徘徊"的意思是：
孩子独个儿在街头徘徊因为：
②"孩子听着，眼睛忽地一亮。"他想：
③"孩子听着，陷入了深思。"他又会想：
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？
6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。
九、作文（30分）
孩提时代是一个善于幻想、感情丰富的阶段，在你的心灵生出一定会有许许多多的“渴望”。如渴望得到老师的夸奖，渴望一位知心朋友，渴望有机会向爸爸妈妈表达爱……请你以“我渴望”为题写一篇文章，现将题目补充完整，再把自己的渴望写下来，注意要表达出自己的真情实感。
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