|
生物答题纸1 |
|
|
康巴什2013—2014学年初一年级第一学期期末试卷
生物答题纸
项目 一二总分 得分 一、单选题(每小题2分,共50分。只有一项是符合题目要求的)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题(每空1分,共50分)26.右图是一个植物细胞模式图,请据图回答(8分)
(1)右图植物细胞的最外层[A]是。
(2)图中紧贴[A]内侧的[B]能够控制物质出入细胞。
(3)图中的[D]是控制中心。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因为[E]
内的细胞液中含有大量糖分。
(5)图中与光合作用直接相关的结构是[C]。
(6)在结构上相比,动物细胞没有植物细胞结构、、。桃花结构中最主要的部分是
28.下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:(10分)
(1)植物进行光合作用的主要器官是。
(2)图中箭头②表示由根吸收的通过管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的(同时也蒸腾作用的门户)释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈的平衡。
(4)为了鉴定光合作用制造了淀粉,实验室常用的试剂是,淀粉遇到该试
剂就变成色。
(5)叶绿体即是生产有机物的“车间”,也是将能转变为能的
“能量转换器”。
29.右图所示为某生态系统中的食物网(13分)
(1)该食物网中共有 _____条食物链,
(2)食物网中数量最多的生物是________,然后是,数量最少的生物是_______。
(3)冬天,草减少时,兔子的数量会,
狐的数量会。
夏末,雨量充沛,草生长茂盛,此时,兔和狐的数量将会。
说明生态系统具有一定的能力。
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是_______和__________。
(5)若把此生态系统中的狐、鹰、蛇全部消灭掉,会被破坏,这说明生态系统的是有限的。
(6)所有生物的能量最终来源于。
30.如图所示,是绿叶在光下制造有机物的实验,请回答下列问题:
(1)把盆栽的天竺葵黑暗处一昼夜用黑纸将叶片隔水加热,叶片逐渐由色变成色。
滴加碘液叶片光的部分变成色遮光部分呈色,
生物答题纸第2页(共4页)生物答题纸第4页(共4页)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
学校______________考场号________座位号班级____________姓名__________
密封线
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
①
③
②
④
草
鼠
鹰
蛇
兔
狐
密封线
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|