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向往绿色
2014-03-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
金恒宝,1962年生,在黑龙江的黑土地上土生土长,对大自然、黑土地、农民有倾吐不尽的情感。自从学写文章,便与大自然进行默契交流,吟唱一曲曲黑
土乡歌……1992年加入黑龙江省作家协会会员,黑龙江省散文创作委员会秘书,作品散见于《人民日报》、《中国文化报》、《文艺报》、《
中国散文评论》、《北方文学》、《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》等报刊。散文《向往绿色》收入新一轮新课程标准小学六年级语文课本(下册)
;诗歌《父亲从军》获《解放军报》庆祝中国人民解放军建军80周年征文三等奖;另有十几篇作品被一些选本选入。散文集《黑土乡歌》今年8月
份已由作家出版社出版。作品《评警路留痕》已在本博发布文章共8个自然段,按内容性质划分,可分为两部分:第一部分(第1、2自然段)
,写“我”一直喜欢、迷恋绿色。第二部分(第3~8自然段),写“我”喜欢、迷恋绿色的原因。绿色象征着浓郁的春光,蓬
勃的青春,崇高的理想,热切的希望,绿色是人生中的青年时代。作者要写的是绿色,为什么要写老牛和牧童呢?这样写有什么好处呢?牧
童手里拿的柳条和头上戴的草帽与作者写的绿色相辅相成,他们使静止的绿色变成了流动的绿色,动静结合,为绿色的画面添上了灵动的神韵,更增
强了作者对绿色的喜爱之情。默读课文,思考:课文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?本文写作者从学生时本文写作者从学生时
代就特别迷恋绿色,因为他在和大自然的接触中,感受到绿色蕴涵着蓬勃的生机,体现了大自然的和谐统一,进而使他强烈地爱上了大自然。文章用
诗一样的语言,娓娓动听地述说着绿色的美妙,倾吐着自己炽烈的热爱大自然的情感。1.在抒情与描写之中巧妙地融入说理。2.构成因果关
系。解题“向往”,因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。”向往绿色“就是特别喜欢绿色,因而希望得到绿色,
进而让绿色融入自己的内心。读准词并理解词的意思时光荏苒: 葳葳蕤蕤:无拘无束:掺杂:喧嚣:时间渐渐过去。
形容植物生长茂盛的样子。没有任何约束。混杂;夹杂。声音杂乱,不清净。ránrǎnwēiwēiruíruí
郊外的花草树木有着真性情。花儿开得娇艳,草儿绿得鲜嫩,树木长得野性。无拘无束地开放,顺其自然地伸展,自由
自在地生长才是花草树木的本性。草与树、树与树、草与草之间,不同品种的绿也各不相同,各有千秋。其中有嫩绿、碧绿、
翠绿、墨绿、油绿、水绿、黛绿……各种绿色分别看去,层层叠叠一浪高过一浪;若是将各种绿掺(chān)杂在一起看,乃是一道别致的绿的风
景、绿的大观。
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(本文系红星一中201...首藏)