Modul1Relationship
Unit1:Lookatmyfamilytree
一、单词导学(四会26个,三会3个)
★father 父亲 ★mother 母亲 ★grandfather 爷爷 ★grandmother 奶奶 ★uncle 叔叔 ★aunt 姨舅妈 ★son 儿子 ★brother 兄弟 ★daughter 女儿 ★sister 姐妹 ★cousin 堂兄(弟) ★tree 树 ★She 她 ★she’s=sheis 她是 ★he 他 ★he’s=heis 他是 ★his 他的 ★her 她的 ★their 他(她/它)们的 ★who 谁 ★who’s=whois 是谁 ★right 对的 ★so 那么 ★have 有 ★child 孩子 ★children 孩子们 familytree 家谱 husband 丈夫 wife 妻子
二、短语导学
1.familytree 家谱 2.mymother’sbrother 我的母亲的兄弟 3.threechildren 三个小孩 4.theirchildren 他们的孩子 5.hiswife 他的妻子 6.yourgrandmother 你的奶奶/外婆 7.mygrandfather’sson 我祖父的儿子 8.herhusband 她的丈夫
三、句型导学
1. what’s…? 那是什么? It’smyfamilytree. 那是我的家谱。 2. Who’sBettyWebb? BettyWebb是谁? She’smygrandmother. 她是我的奶奶 3. Who’sJohnJones? JohnJones是谁? He’smygrandfather. 他是我的爷爷。
he? 4. Who’s theman? He’s＋姓名/称呼 theboy? 5. Who’s thewoman/thelady?/girl? She’s＋姓名/称呼 女名? he…? 6. Is theman/boy? Yes,heis./No,heisn’t. 男名……?
Unit2:WhoAreThey?
一、单词导学(四会19个,三会2个)
★old 老的 ★beautiful 漂亮的 ★pretty 漂亮的美丽的 ★tall 高的 ★short 矮的 ★strong 强壮的 ★long 长的 ★cute 逗人喜欢的 ★boy 男孩 ★girl 女孩 ★bady 婴儿 ★woman 妇女 ★man 男人 ★with 有和……在一起…… ★about 关于 ★whatabout ……怎么样 ★those 那些 ★her 她的 ★lookat 看 lady 女士 slim 苗条的
二、短语导学
1.MyauntJane 我的Jane阿姨 2.abeautifulwomen 一个漂亮的女人 3.atallman 一个高大的男人 4.uncleSam’sson Sam叔叔的儿子 5.acutebaby 一个可爱的婴儿 6.anoldman 一个老人 7.ashortwoman 一个小个子妇女 8.ladywithgreyhair 长着灰色头发的女士
三、句型导学
1. Who’sthelady/girl/woman? 那个女士/女孩/妇女是谁? She’s… 她是…… 2. Whoarethechildren? 那些孩子是谁? Theyare…and… 他们是……和…… 3. Whoarethey? 他们是谁? Theyare… 他们是…… 4. Isityou…? 这是你吗? Yes,itisme. 是的,是我。
Modul2Animals
Unit4:WelikeYourfarm
一、单词导学(四会21个,三会3个)
★duck 鸭子 ★goose 鹅 ★geese 鹅（复数） ★chicken 鸡 ★goat 山羊 ★cow 牛 ★sheep 绵羊 ★horse 马 ★dog 狗 ★cat 猫 ★pig 猪 ★farm 农场 ★do (助动词.没有特别意义) ★don’t=donot 不 ★have 有 ★has 有 ★like 喜欢 ★any 一些 ★big 大的 ★small 小的 ★Heretheyare. 在这儿 bull 公牛 wow 哇 horn 角
二、短语导学
I 我 you 你(们) they have 他们 有 we 我们 复数 复数 he
has 他
有 she 她 it 它 单数 单数
三、句型导学
1. Whatisthis? 这是什么? It’sacow. 它是一头奶牛。 2. Whatisthat? 那是什么? It’sanoldsheep. 它是一头老绵羊。 3. DoyouhaveanAustralianpig? 你有一头澳大利亚猪吗? Yes,Ido. 有。 4. Doyouhaveanoldfarm? 你有一个旧农场吗? No,Idon’t. 没有。
Unit5：Ihavecutepets
一、单词导学(四会9,三会3个)
★fish 鱼 ★rabbit 家兔 ★mouse 老鼠 ★mice 老鼠（复数） ★pet 宠物 ★tail 尾巴 ★small 小的 ★big 大的 ★don’t=donot 不 turtle 乌龟 frog 青蛙 guineapig 豚鼠 goldfish 金鱼 二、短语导学
1.aturtleandafrog 一只乌龟和一只青蛙 2.fourlegs 四条腿 3.ashorttail 一条短尾巴 4.abigmouth 一张大嘴巴
三、句型导学
1. —Doyouhaveanypets? 你有一些宠物吗? —Yes,Ido. 是的,我有。 —No,Idon’t 不,我没有。 2. Ihavesomepets. 我有宠物。 3. Idon’thaveanypets. 我没有宠物。 4. Shehasaturtleandafrog. 她有一只乌龟和一只青蛙。 5. Beckyhasaguineapig. Becky养了一只天竺鼠。 6. Ithasfourlegsandashorttail. 它有四条腿和一条短尾巴。 7. what’sthis? 这是什么？ It’sabull. 这是一只公牛。
Modul3Nationlities
Unit7:IhaveManyStamps
单词导学(四会10个,三会6个)
★USA 美国 ★British 大不列颠的 ★Canadian 加拿大的 ★American 美国的 ★Chinese 中国人的 ★stamp 邮票 ★train 火车 ★too 也 ★only 仅仅 ★from 来自 postcard 明信片 Australian 澳大利亚的 French 法国的 Japanese 日本的 German 德国的 because 因为
二、短语导学
1.fromtheUSA 来自美国 2.anAmericanstamp 一枚美国邮票 3.aChinesestamp 一枚中国邮票 4.aJapanesestamp 一枚日本邮票 5.aFrenchtrain 法国火车 6.anAustralianstamp 一枚澳大利亚邮票 7.aCanadianstamp 一枚加拿大邮票 8.aGermanstamp 一枚德国邮票
三、句型导学
1. whatarethey? 它们是什么？ TheyareChinesestamps. 他们是中国邮票。 2. Whatarethese? 这些是什么？ TheyareFrenchtrains. 他们是法国火车。 3. Whatarethose? 那些是什么？ TheyareJapanesestamps. 他们是日本邮票。 4. AretheyCanadianstamps? 他们是加拿大邮票？ Yes,theyare. 是我的。 5. AretheseAustralianstamps? 这些是澳大利亚的邮票吗？ No,theyaren’t. 不，不是 6. ArethoseCanadiantrains? 是加拿大的火车吗？ Yes,theyare. 是我的. 7. Isthisanoldstamo? 这是一个老stamo？ Yes,itis, 是的，它是， 8. IsthatanAmericanstamp? 那是一个美国的邮票吗？ No,itisn’t. 不，不是 9. DoyouhaveanAustralianstamp? 你有一个澳大利亚邮票？ Yes,Ido. 是的，我有. 10. Doyouhaveanoldstamp? 你有一个旧邮票？ No.Idon’t. 我不知道。
Unit8:WhereAreTheyFrom?
单词导学(四会99个,三会6个)
★China 中国 ★PRC 中华人民共和国 ★UK 英国；联合英国 ★Britain 大不列颠；英国 ★toy 玩具 ★we 我们 ★we’re=weare 我们是 ★both (两者)都 ★all 全部的 Canada 加拿大 Japan 日本 Germany 德国 France 法国 Australia 澳大利亚 guess 猜
二、短语导学
1.fromJanpan 来自日本 2.fromChina 来自中国 3.fromGermany 来自德国 4.fromBritain 来自英国
三、句型导学
1. Whereareyoufrom? 你来自哪里？ IamfromJapan,I’mJapanese 我是日本人，我是日本 2. Whereistheman/boyfrom? 那个男人在哪里/男孩？ He’sfromCanada. 他是加拿大的. 3. Whereisthewoman/lady/girlfrom? 哪里是女人/女人/女孩？ She’sfromCanada. 她来自加拿大。 4. AreyoufromChina? 你是中国人吗？ Yes,Iam./Yes. 是的，我就是。 5. AreyoufromGermany? 你是从德国来的？ No,Ｉ’mnot./No. 不，我不是。 6. Istheboy/manfromtheUSA? 是男孩/男人来自美国吗？ Yes,heis/Yes. 是的，他是。 7. Isthegirl/woman/ladyfromFrance? 是女孩/女人来自法国吗？ No,sheisn’t./No. 不，她不是。
Modul4MyRoom
Unit10:ItIsMyBedroom
单词导学(四会10个,三会3个)
★room 房间 ★bedroom 卧室 ★door 门 ★window 窗户 ★floor 地板 ★wall 墙壁 ★stool 凳子 ★draw 画 ★picture 图片 ★ofcourse 当然 ceiling 天花板 wardrobe 衣柜 ha-ha 哈哈
二、短语导学
1.inthebedroom 在卧室 2.twobedrooms 两间卧室 3.onthetable 在桌子上 4.drawanapple 画一个苹果
三、句型导学
1. Drawyourbedroom! 画你的卧室。 OK! 好吧! 2. Whereisit? 它在哪里？ Itisonthefloor. 它在地板上。 Onthefloor. 在地板上。 3. Whereisthesofa? 沙发在哪里？ It’sinthebedroom. 它在卧室里。 Inthebedroom. 在卧室里。 4. Whereisthatstool? 凳子在哪里？ It’sunderthetable. 它在桌子下。 Underthetable. 在桌子下。 5. Whatisthat? 那是什么？ It’smybedroom.. 它是我的卧室。 6. Doyouhaveastoolinyourbedroom? 你的卧室里有一个圆凳子吗？ Yes,Ido. 是的，有。 7. Doyouhavetwobedsinyourbedroom? 你的卧室有两张床吗？ No,Idon’t. 不，没有
Unit11:PutTheTableagainstThewall
单词导学(四会14个,三会8个)
★map 地图 ★lamp 台灯 ★TV 电视 ★clock 闹钟 ★by 在…..旁边 ★under 在……下面 ★infrontof 在……前面 ★beside 在……旁边 ★behind 在后面 ★put 放 ★which 哪一个 ★them 他们 ★there’s=thereis 有 ★thereare 有 shelf 架子 sofa 沙发 shelves 架子（复数） against 靠着 idea 主意 Goodidea! 好主意 spider 蜘蛛 corner 角落
二、短语导学
1.againstthewall 挨着墙 2.inthecorner 在墙角 3.bythewindow 在窗户旁 4.onthefloor 在地板上 5.ontheshelf 在架子上 6.underthebed 在床底下 7.ontheceiling 在天花板上
三、句型导学
1. Putthebooksonthedesk.. 把书放在桌上。 Allright. 好的。 2. Putthebedbythewindow. 把床上的窗口。 OK! 好啊。 3. Putthebooksontheshelf. 把书架上的书。 Allright. 好的。 4. Whichone? 哪一个？ Theonebesidethewall. 一个在墙上。 5. Let’sputthechairagainsttheshelf. 让我们把椅子靠架。 OK! 好啊。 6. Let’sopenthewardrobe. 让我们打开衣柜。 Allright. 好的。 7. Wherearetheshelves? 哪里有书架吗？ Theyareonthefloor. 它们在地板上。 Onthefloor. 在地板上。 8. WherearetheTVs? 哪里有电视吗？ Theyareinthebedroom.. 他们在卧室里了。 Inthebedroom.. 在卧室的。 9. Wherearethey? 在什么地方？ Theyareundertheceiling. 他们在天花板上。 Undertheceiling. 在天花板上。
Modul5Myhome
Unit13:Comein!
单词导学(四会6个,三会6个)
★house 房子 ★glass 玻璃 ★kitchen 厨房 ★come 来 ★comein. 进来。 ★watch 看 ★sit 坐 cookie 曲奇饼 cupboard 碗柜 juice 果汁 welcome 欢迎 You’rewelcome! 不客气。 opps 哎呀 tissue 纸巾
二、短语导学
1.watchTV 看电视 2.inthelivingroom 在客厅 3.sitwithme 跟我坐在一起 4.onthesofa 在沙发 5.onthetable 在桌子上 6.inthecupboard 在碗柜里 7.inthekitchen 在厨房里
三、句型导学
1. Comein. 请进。 Allright./OK. 好吧。 2. Hereisaglassofjuice. 这是一杯橙汁。 Thankyou. 谢谢! 3. Arethereanycookiesonthecupboard? 碗柜里有曲奇饼吗？ Yes,thereare. 是的，有。 4. Arethereanycatsintheroom? 房间里有猫吗？ No,therearen’t. 不，没有。 5. Let’swatchTV. 让我们一起看电视吧! OK! 好吧。 6. Thankyou! 谢谢你！ You’rewelcome! 不客气。
Unit14:ThisIsMyHouseInEngland
单词导学(四会14个,三会8个)
★bathroom 浴室 ★livingroom 客厅 ★study 书房 ★computer 电脑 ★England 英格兰 ★havealook 看一看 ★lovely 可爱的 garden 花园 garage 车库 upstairs 楼上 downstairs 楼下 fridge 电冰箱 messy 杂乱的
二、短语导学
1.inEngland 在英国 2.inthefridge 在冰箱里 3.comeandhavealook 来看一看 4.allthebedrooms 所有的卧室 5.inthestudy 在书房里 6.alovelyhouse 一间可爱的房子
三、句型导学
1. Arethereanycookiesinthefridge? 冰箱里有饼干吗? Yes,thereare. 有’t. 没有。 3. Isthereacomputerinthestudy? 书房里有一台电脑吗? Yes,thereis. 有。 4. Isthereanorangeinthelivingroom? 客厅里有一个桔子吗? No,thereisn’t. 没有。 5. Let’sopenthefridge. 我们打开冰箱吧。 Allright. 好吧。
Modul6Myschool
Unit16:CleanTheClassroom
单词导学(四会18个,三会8个)
★classroom 课室 ★backboard 黑板 ★exercise 练习 ★exercisebook 练习书 ★clean 清洁 ★near 在…..附近 ★between 在…..两者中间 ★little 小的 board 板 boardrubber 黑板擦 taperecorder 录音机 chalk 粉笔 dictionary 字典
二、短语导学
1.cleantheclassroom 打扫教室 2.underthedesk 在桌子下面 3.inMissWhite’sdesk 在White老师桌子里 4.inthatcoener 在那个角落 5.ontheshelf 在架子上 6.besidetheexercisebook 在作业本旁 7.betweenthedictionaryandthetaperecorder 在字典和录音机之间
三、句型导学
1. Whereistheboardrubber? 黑板擦在哪里？ Itisontheteacher’sdesk. 在讲台上。 2. Whereisit? 它在哪里？ Itisunderthetable. 在桌子下面。 3. Let’scleantheclassroom. 我们打扫教室吧。 OK! 好吧。 4. Puttheexercisebookonthedesk. 把练习本放在课桌上。 Allright. 好吧。
Unit17:VisitOurSchool.
单词导学(四会9个,三会9个)
★school 学校 ★toilet 厕所 ★building 大楼 ★office 办公室 ★teachers’room 老师办公室 ★gate 大门 ★our 我们的 ★visit 参观 ★swimmingpool 游泳池 playground 操场 library 图书馆 clinic 诊所 canteen 餐厅 flowerbed 花坛 statue 雕塑，雕像 opposite 在……对面 headmaster 校长 hungry 饥饿的
二、短语导学
1.inthebuilding 在大楼里 2.schoolbuilding 教学楼 3.headmaster’soffice 校长室 4.intheschool 学校里 5.intheclassroom 在教室里 6.betweenthebookandthecat 在书和猫之间 三、句型导学
1. Where’sthelibrary? 图书馆在哪里？ It’sintheschoolbuilding. 在那栋教学楼里。 2. Wherearethey? 他们在哪里？ Theyarebehindthebox. 在盒子后面。 3. Wherearethemice? 这些老鼠在哪里？ Theyareinthebox.. 在盒子里。 4. Howmanyclassroomsarethereinyourschool? 你们学校有多少间教室？ Therearesixteen. 有16间。 Sixteen. 16间。 16. 16间。
广州版小学三年级下册期末总复习
Modul1Relationship
Unit1:Lookatmyfamilytree
单词：
Tree树father父亲mother母亲
Grandmother奶奶grandfather爷爷daughter女儿
brother兄弟sister姐妹aunt姨，舅妈
uncle叔叔son儿子cousin堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹who谁she她,her她的
he他their他们的tall高的
his他的she’s=sheis她是he’s=heis他是
who’s=whois是谁who谁right对的
so那么,child小孩，孩子children孩子们
have有,familytree家谱,husband,丈夫
wife妻子
短语：
1.familytree家谱2.mymother’sbrother我的母亲的兄弟
3.threechildren三个小孩4.theirchildren他们的孩子
5.hiswife他的妻子6.yourgrandmother你的奶奶
7.mygrandfather’sson我的奶奶的儿子8.herhusband她的丈夫
句型导学：
what’s…?特殊疑问句，问什么？
Eg:What’sthat?It’smyfamilytree.
who’s…?特殊疑问句，问一个人物的提问（谁，单数）？Eg:
①Who’sBettyWebb?She’smygrandmother.
②Who’she/she/theman/theboy/thewoman/thelady/thegirl?
He’s/She’s+姓名/称呼.
3.Ishe/she/人物名称…?一般疑问句，问某人是不是….
回答：Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
4.have的用法，
have，有的意思，只用在主语是复数（they，we，you，twomen、threewomen）和I，you之后。eg:①Theyhavethreechildren.②Ihavethreeapples.
③Doyouhaveacat?Yes,Ido.No,Idon’t.
④Myfatherandmotherhavetwochildren.
5.and的用法and,表示和的意思，表示前后两个事物,
①放在句子前面作主语时，be动词用复数are。
Eg：DavidandLindaaremyfriends.
②放在句子中间动词后面
Eg：Maryandyouaresisterandbrother.
Unit2:WhoAreThey?
单词：
old老的small,小的beautiful,漂亮的
pretty,漂亮的美丽的tall,高的short,矮的
strong,强壮的long,长的cute,逗人喜欢的
boy,男孩girl,女孩bady婴儿
women,妇女man,男人about,关于
with有,和……在一起……whatabout…怎么样those,那些
her,她的lookat,看lady,女士
lim，苗条的
短语导学：
1.MyauntJane我的Jane阿姨2.abeautifulwomen一个漂亮的女人
3.atallman一个高大的男人4.uncleSam’ssonSam叔叔的儿子
5.acutebaby一个可爱的婴儿6.anoldman一个老人
7.ashortwoman一个小个子妇女8.verypretty十分漂亮
9.aladywithgreyhair长着灰色头发的女士
10.lookatthatcutebaby看看那位可爱的婴儿
句型导学：
1.whois/are…?特殊疑问句，对人物是谁的提问。
①who’s…?对某一人物（单数）是什么人的提问。
Whoistheman/boylady/girl/women?He/she’s….
②whoare+名词复数或复数代词…?对某些人物（复数）是什么人的提问。
Eg：Whoarethechildren?TheyareMaryandTom.
Whoarethey?Theyare…
2.Isit…?一般疑问句，它是不是……?
Eg:Isityourbag？Yes，itis.No,itisn’t.
with的用法
with,表示①有,②和……在一起……的意思
Thegirlwithlonghairismysister.那个有一头长发的女孩是我的妹妹。
Comehereandsitwithme.过来跟我一起坐。
whatabout…?的用法。
Whatabout…?......怎么样？是对于前面问题的一个省略的提问，跟前一个问题是一样的
Eg：A:Whoisthegirlinwhite?B:Sheismysister.
A:Whataboutthetallman?=(whoisthetallman?)B:Heismycousin.
Unit3Let’sgofurther
句型导学:
Mynameis+人物的姓名….我的名字是……Eg:MynameisXiaoMing.
Modul2Animals
Unit4:WelikeYourfarm
单词：
any一些pig,猪some,一些，有些
cow,奶牛duck,鸭子goose,鹅
geese,鹅（复数）chicken,鸡goat山羊,
sheep,绵羊horse马,dog,狗
cat,猫farm,农场do,助动词
don’t=donot不,have,有has,有（单数）
like,喜欢big,大的Heretheyare.在这儿
bull,公牛wow,哇horn,角
短语：
1.verypretty非常美丽2.lookat看
句型导学：
1.What’sthis/that?对事物单数这、那是什么的提问。
回答：It’s….
Eg：What’sthis?It’smycat.
2.have跟has运用上的区别
I/you/they/we/复数名词+haveHe/she/it/单数名词+has
Eg：①Ihaveacat.②Theyhavetwochildren.
LucyandLilyhavesomebooks.④Shehasacuterabbit.
Thecathasalongtail.
3.some和any的区别和用法
some和any都表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，但用法上有区别，some一般用在肯定句，而any一般用在疑问句和否定句中，但在疑问句中，想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。
Eg：
Ihavesomepets.
Doyouhaveanypets?
Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.No,Idon’thaveanypets
Doyouwanttohavesomedrink?
4.Doyouhave…?你有没有什么？Yes,Ido.No,Idon’t.
Eg：---Doyouhaveapen?---Yes,Ido.No,Idon’t.
5.Doeshe/she/it名词单数…?助动词do在主语是单数的时候要用单数形式，回答的时候也要主意主语和谓语一致。
Eg：①---Doeshehaveaborther?---Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
②---DoesLilyhavearabbit?---Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
6.whatabout…?的用法。
Whatabout…?......怎么样？是对于前面问题的一个省略的提问，跟前一个问题是一样的
Eg：A:Whoisthegirlinwhite?B:Sheismysister.
A:Whataboutthetallman?=(whoisthetallman?)B:Heismycousin.
Unit5：Ihavecutepets
单词：
rabbit,兔子mouse,老鼠mice,老鼠（复数）
small,小的big,大的pet,宠物
tail,尾巴fish,鱼don’t=donot，不
but,但是frog,青蛙turtle,乌龟
guineapig,豚鼠goldfish,金鱼
短语导学：
1.aturtleandafrog一只乌龟和一只青蛙2.fourlegs四条腿
3.ashorttail一条尾巴4.abigmouth一张大嘴巴
句型导学：
1.Doyouhave…?你有没有什么？Yes,Ido.No,Idon’t.
Eg：---Doyouhaveapen?---Yes,Ido.No,Idon’t.
2.have跟has运用上的区别I/you/they/we/复数名词+have
He/she/it/单数名词+has
Eg：①Ihaveacat.②Theyhavetwochildren.
③LucyandLilyhavesomebooks.
④Shehasacuterabbit.⑤Thecathasalongtail.
3.a是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，用在辅音素开头的单数名词前，如：apencil(一支铅笔)，abook(一本书)；如：
aclock一座钟abook一本书1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）；4．以o结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoosb）加es的名词有：
potato→potatoestomato→tomatoes5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：belief→beliefsroof→roofssafe→safesgulf→gulfs
b）去掉f，fe加ves的名词有：half→halvesknife→knivesleaf→leaveswolf→wolves
wife→wiveslife→livesthief→thieves
Unit6Let’sgofurther
句型导学：
1.have跟has运用上的区别
I/you/they/we/复数名词+haveHe/she/it/单数名词+has
Eg：
Ihaveacat.
Theyhavetwochildren.
LucyandLilyhavesomebooks.
Shehasacuterabbit.
Thecathasalongtail.
befrom,表示来自什么的意思
It’sfrommygrandpa.它来自我的外公/是我的外公送给我的。
share分享
Let’sshareourhappiness.
but,但是，表示转折，于前文意思优异。Too，也是意思，一般用在句子的后面表示也的意思。
Eg：Ihavealongtail.Youhaveatailtoo.Butit’sshort.
我有长长的尾巴，你也有尾巴，但你的尾巴很短。
Modul3Nationlities
Unit7:IhaveManyStamps
单词：
American,美国人，美国的，美国人的USA,美国
Chinese,中国人,中国人的，汉语
Canadian,加拿大人，加拿大的toy,玩具
train,火车stamp,邮票too,太，也
only,只有，仅仅from,来自postcard,明信片
Australian,澳大利亚人，澳大利亚的，澳大利亚人的
French,法语，法国人，法国的，法国人的
Japanese,日语，日本人，日本人的
German,德国人，德国人的，德国的because因为
短语导学：
1fromtheUSA来自美国2anAmericanstamp一枚美国邮票
3aChinesestamp一枚中国邮票4aJapanesestamp一枚日本邮票
5aFrenchstamp一枚法国邮票6anAustralianstamp一枚澳大利亚邮票
7aCanadianstamp一枚加拿大邮票8aGermanstamp一枚德国邮票
9Frenchtrain法国火车
句型导学：
1.Whatare+复数名词/复数代词?…….是什么？Theyare…..
Eg:Whatarethese?TheyareChinesepostcards.
2.Arethey+名词复数？一般疑问句，是不是……
Eg：AretheyCanadianstamps?Yes,theyare.No,theyaren’t.
3.Arethese/those+名词复数…?一般疑问句，这些/那些是不是……?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
Eg：Aretheseyoubooks？Yes,theyare.No,theyaren’t.
4.Isthis/that+名词单数…?一半疑问句，这/那是不是……?
Yes,itis.No,itisn’t.
Eg：Isthisyourbag？
Yes,itis.No,itisn’t.
5.befrom,表示来自的意思，本文表示来自什么国家。
Eg：It’sapostcardfromtheUSA.它是一张来自美国的明信片。
6.Doyouhave…?你是否有……?Yes,Ido.No,Idon’t.
Eg:Doyouhaveanystamps?Yes,Ido.No,Idon’t.
7.any表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，any一般用在疑问句和否定句中，Eg：
Doyouhaveanypets?Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.
No,Idon’thaveanypets
Unit8:WhereAreTheyFrom?
单词：
China,中国PRC,中华人民共和国
UK,英国，联合英国Britain,大不列颠，英国
toy玩具we我们we’re=weare,我们是
both,两者都all,全部的Canada,加拿大
Japan,日本Germany,德国France,法兰西，法国
Australia,澳大利亚guess猜
短语导学：
fromJanpan/China/Germany/Britain来自日本、中国、德国、英国
句型导学：
1.Wherebe（is、are）+人称from?问别人来自哪里，一般是对国籍的提问。回答为…befrom+国籍。
Eg：①Whereareyoufrom?
IamfromJapan,I’mJapanese.
②Whereishe/theman/boy/she/thewoman/girlfrom?
He/sheisfromChina.
2.Be+某人+from+国籍？一般疑问句，……是不是来自某个国家？
Eg：①AreyouChina?
Yes,Iam.No,I’mnot.
②IshefromCanada?
Yes,heis.No,heisn’t..
3.Doyouhave…?你是否有……?Yes,Ido.No,Idon’t.
Eg:Doyouhaveanystamps?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Unit9Let’sgofurther
句型导学：
welcometo…欢迎。。。。。。eg：Welcometoourschool.
befrom,表示来自的意思，本文表示来自什么国家。
Eg:IamkotofromAustralia.
pleaedto…很高兴….
Eg：Pleaedtomeetyou.
Modul4MyRoom
Unit10:ItIsMyBedroom
单词：
room,房间Bedroom,卧室wall,墙壁
door,门window,窗户stool,凳子
draw,画picture,图片ofcourse,当然
ceiling,天花板wardrobe,衣柜ha-ha,哈哈
短语导学：
inthebedroom在卧室2towbedrooms两间卧室
3onthetable在桌子上4drawanapple画一个苹果
句型导学：
1.Drawyourbedroom!祈使句OK!
2.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?Itisonthetable.
②Wherearetheapples?Theyareinthefridge.
3.Whatbe+代词（this/that/these/those）?……是什么？回答：Itis/theyare….
Eg:①Whatisthat?It’sadog.
Whatarethese?TheyareChinastamps.
4.Doyouhave…?你是否有……?Yes,Ido.No,Idon’t.
Eg:Doyouhaveastoolinyourbedroom?Yes,Ido.No,Idon’t.
Unit11:PutTheTableagainstThewall
单词：
map,地图lamp,台灯TV,电视
clock,闹钟by，在…..旁边under,在……下面
infrontof,在……前面behind,在后面
there’s=thereis,有thereare,有put,放
which,哪一个them,他们draw,画
shelf,架子sofa,沙发shelves,架子（复数）
against,靠着idea,主意Goodidea!好主意
Spider,蜘蛛corner,角落
短语导学：
againstthewall挨着墙2.inthecorner在墙角
3.onthefoor在地板上4.ontheshelf在架子上
5.underthebed在床底下6.ontheceiling在天花板上
句型导学：
Putthebooksonthedesk.祈使句：动词放在句子前面。回答：Allright./OK.
Eg:①Putthebedbythewindow.OK.
②Putthebooksontheshelf.Allright.
Whichone?Theonebesidethewall.
Let’sputthechairagainsttheshelf.OK!
which，哪一个，两者以上中的一个，特殊疑问词。
Eg：Whichbookdoyouwant?Theredone.
3.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?Itisonthetable.
②Wherearetheshelves?Theyareonthefloor/.Onthefloor.
Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
Unit12Let’gofurther
句型导学：
1.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?Itisonthetable.
②Wherearetheshelves?Theyareonthefloor/.Onthefloo
2.Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
Modul5Myhome
Unit13:Comein!
单词：
house，房子glass,玻璃kitchen厨房,
come,来watch,看sit,坐
comein,进来cookie,曲奇饼cupboard,碗柜
juice,果汁welcome,欢迎
You’rewelcome!不客气Opps,哎呀tissue纸巾
短语导学：
watchTV看电视2inthelivingroom在客厅
3sitwithme跟我坐在一起4onthesofa在沙发
5onthetable在桌子上6inthecupboard在碗柜里
7inthekitchen在厨房里8Here’syoujuice.给你果汁。
9Comein。进来。10sitwithme跟我一起坐
句型导学
1.with的用法with,表示①有,②和……在一起……的意思
Thegirlwithlonghairismysister.那个有一头长发的女孩是我的妹妹。
Comehereandsitwithme.过来跟我一起坐。
Bethere…?有没有……?Eg:①Isthereabookonthedesk?
Yes,thereis.No,thereisn’t.
②Arethereanycookiesinthefridge?Yes,thereare.No,theraren’t.
some和any的区别和用法
some和any都表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，但用法上有区别，some一般用在肯定句，而any一般用在疑问句和否定句中，但在疑问句中，想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。
Eg：①Ihavesomepets.②Doyouhaveanypets?
Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.No,Idon’thaveanypets
③Doyouwanttohavesomedrink?Yes，thankyou.
Thankyou!谢谢你！4You’rewelcome!不客气。5herebe…,表示给的意思
eg：Here’sthetissue.Thankyou!
Unit14:ThisIsMyHouseInEngland
单词：
Livingroom,客厅England,英格兰bathroom,浴室
computer,电脑study,书房lovely,可爱的
havealook看一看garden,花园garage,车房
upstairs,楼上downstairs,楼下fridge,电冰箱
messy,杂乱的
短语导学：
1inEngland在英国2inthefridge在冰箱里
3comeandhavealook来看一看4allthebedrooms所有的卧室
5inthestudy在书房里6alovelyhouse一间可爱的房子
句型导学：
1.Bethere…?有没有……?
Eg:①Isthereabookonthedesk?Yes,thereis.No,thereisn’t.
②Arethereanycookiesinthefridge?Yes,thereare.No,theraren’t.
2.Let’sopenthefridge.祈使句，让我们打开冰箱。Allright.
3.some和any的区别和用法
some和any都表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，但用法上有区别，some一般用在肯定句，而any一般用在疑问句和否定句中，但在疑问句中，想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。Eg：
Ihavesomepets.
Doyouhaveanypets?
Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.No,Idon’thaveanypets
Doyouwanttohavesomedrink?Yes，thankyou.
Unit15Let’sgofurther
句型导学：
1whose…?谁的？Eg：①Whosebedisthis?It’smybed.
②Whoseshoesarethese?Theyareverynice.TheyareLily’s.
2.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?Itisonthetable.
②Wherearetheshelves?Theyareonthefloor/.Onthefloor
Modul6Myschool
Unit16:CleanTheClassroom
单词：
classroom,课室between,在…..两者中间backboard,黑板
exercise,练习clean,清洁near在…..附近
little,小的exercisebook,练习书board,板
boardrubber,黑板擦taperecorder,录音机chalk,粉笔
dictionary字典
短语导学：
cleantheclassroom打扫教室
underthedesk在桌子下面
inMissWhite’sdesk在White老师桌子里
inthatcoener在那个角落
ontheshelf在架子上
besidetheexercisebook在作业本旁
betweenthedictionaryandthetaperecorder在字典和录音机之间
句型导学：
1.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?
Itisonthetable.
②Wherearetheshelves?Theyareonthefloor/.Onthefloo
③Whereistheboardrubber?Itisontheteacher’sdesk.
Let’scleantheclassroom.Allright.
Puttheexercisebookonthedesk.Allright,
Unit17:VisitOurSchool.
单词：
school,学校building,大楼office,办公室
toilet,厕所gate,大门our,我们的
teachers’room,老师办公室visit,参观
swimmingpool,游泳池playground,操场flowerbed,花坛
library,图书馆clinic,诊所canteen,餐厅
statue雕塑，雕像opposite,在……对面
headmaster,校长hungry.饥饿的
短语导学：
inthebuilding在大楼里面
schoolbuilding教学楼
headmaster’soffice校长办公室
intheschool在学校
intheclassroom在课室里
betweenthebookandthecat在书和猫之间
nearourclassroom在我们教室附近
句型导学：
1.Wherebe+名词/代词?….在哪里？对事物所在位置的提问，
回答：Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
Eg：①Whereisthebook?
Itisonthetable.
②Wherearetheshelves?Theyareonthefloor/.Onthefloo
③Where’sthelibrary?It’sintheschoolbuilding.
2.Howmany+可数名词复数+arethere？Howmany+不可数名词+isthere？问数量的特殊疑问句。
Eg：①Howmanyclassroomsarethereinyourschool?
Therearesixteen./Sixteen/16.
②Howmanyjuiceisthereintheglass?
Thereisalittle.
beoppositeto在……的对面
eg：Thelibraryisoppositetotheteachers’room.
between…and…在什么和什么之间
eg：It’sbetweentheteachers’roomandtheclinic.
5.Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。Eg：①Therearesometoiletsnearourclassroom.
②Thereisaboyunderthetree.
behungry感到饥饿
eg：I’mhungry.
she
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