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班主任与家长沟通的案例分析
2014-03-28 | 阅:  转:  |  分享 
  
班主任与家长沟通的案例分析

郭进铎甘肃省靖远县第八中学

内容摘要关键词苏霍姆林斯基说过:“只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育,都不能完成培养人这一及其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上的。”教育取得良好的效果,家校之间建立良好关系班主任与家长的沟通交流是关键。苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”一个孩子的茁壮成长需要的培养和锻炼,需要一个长期的反复的教育过程,以及无数次教育机会和丰富多彩的教育活动来完成。学校和家庭等各方面力量协调统一,形成良好的氛围,使学生健康成长取得良好的教育效果。为了充分利用家庭教育这一教育资源,班主任应该掌握一些与家长沟通的方法,有计划地开展家庭教育指导工作,向家长宣传现代教育观念,剖析家庭教育,推介正确的教育方法和经验,帮助家提高教育能力,促进少年健康成长。班主任班主任交流教育孩子的当学生有错家长联系,要理解家长的难处,要从家长角度去分析看待,体察家长的心理
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(本文系怡园梦首藏)