当梦想展开翅膀
同安小学叶书仙
改完最后一本日记,锁上办公室门,才发现偌大的校园已经不复热闹,只剩默默的宁静。原来放学已经很久了。
信步走下楼梯,我的思绪仍在孩子们的日记中缠绵.那些或质朴或天真或狡黠的文字令我迷醉不知归路,痴把光阴付在这阅读的喜不自禁中。才发现,我已经爱上了这群孩子,爱上了这份孩子王的工作。
曾几何时,我是悔恨而迷惘的?是在考上这所学校的通知下达到我手中时,还是在我站在二年级的教室门前,被里面叽叽喳喳的讲话声气得无语时,或是当我站在课堂上向他们讲述泰戈尔、辛弃疾，下面澄澈的眼中一片茫然时？记不清究竟是在什么时候，我在面对这份工作时丧失了对教师职业最初的那份热爱。我忘不了曾经在课堂上和我的初中学生们侃侃而谈的兴奋，忘不了批改学生作文时被他们的才情震惊的骄傲自豪······无数的忘不了在脑海沉浮，日渐消磨了我对工作的热爱。我如迷途的羔羊，忘却曾经的梦想。
是谁改变了我？是他。
当我又一次向同事抱怨时，同事对我讲起了他的故事，那是个夏日的傍晚，他陪着家人在凉风习习的龙眠河畔散步，晚霞似锦，河水如碧。一声惊叫划破天际——“救命啊！有人落水了！”心急如焚的他顾不得自己不谙水性，奋身一跳，朝落水的孩子伸出生命之手。可河水的湍急、落水孩子的慌乱逼迫着他，最终正值壮年的他被河水无情地吞没。故事让我不胜唏嘘，同事的忠言却让我警醒：“你知道那个救人的人是谁吗？他就是我们的前校长疏星。我们同安小学是所英雄学校，你可不能在英雄脸上抹黑啊！”
疏星，舍己为人，英雄学校，这些字眼在我眼前晃动。原来我何其有幸，竟来到了这样一所闪光的学校。和这样伟大的校长比起来，我的怀“才”不遇，自怨自艾的想法是多么地令人汗颜啊！没有英雄在关键时刻舍己为人的高尚品德，我最起码也不该随意放逐自己，抛弃身上教师的责任感啊！
英雄校长的壮举让我从懵沌中惊醒，我耐下性子当起了“孩子王”。
是谁感动了我？是她。
一切缘起于那一次市优质课大赛。为了取得优异的成绩，朱娟校长和章守红老师天天辅导参赛的我，陪我备课，听我说课，帮我修改教案，可谓尽心尽力。也令一贯懒散的我不得不打起精神来认真对待。还记得那个星期六的晚上，我正和朋友聚会。朱娟校长的电话打来，原来她从外地出差回来，听说我第二天比赛，不放心的她刚下车就打电话给我，想再帮着我演练一次。放下电话，我特意看了看时间，至今还清晰记得，19：50！正值雨后，仍有春寒料峭，可我的心中却有暖流涌动。我，对于她来说，不过是一名普普通通的小老师，可是她却愿意放下身段，忽略疲惫；一次比赛，对于她来说，对于学校来说，可谓无足轻重，可她却愿意投入全部的热情认真备战，全力以赴。
在那个夜晚我想了很多很多，第一次认认真真地审视了我的身份，我的同安小学。如果说，疏星校长是同安的魂，那么如此敬业的她何尝不是同安的心脏呢？走在这样的人的身后，我怎可懈怠！处在这样的学校，我必须振奋！
我渐渐喜欢上清晨的校园在酣睡中醒来时的呼吸，喜欢上琅琅的读书声和勤学好问的身影，喜欢上课间天真年少的追逐打闹和欢歌笑语。当我用透明胶带粘贴好羽绒乱飞的外套，褪下孩子惶然然怕回家责罚的满脸忐忑，在他小泪猫的眼上粘上笑意时，我收获了暖融融的吻；当我高举起手，轻轻拍打掉孩子在地上疯玩粘上的树叶时，我收获了满眼的惊讶和感激；当我在批改孩子的作文中，看到他们用稚嫩的文字写下的真诚——“我最喜欢我的语文老师，她是我的宝贝”，我收获了满心的幸福。在幸福里前行，仿佛走在开满花的小径，一边行走一边播种，爱在左，情在右，和煦的暖阳抚上脸颊，竟有种面朝大海，春暖花开的感觉。
曾经的茫然沮丧在这样的幸福里轰然坍塌。迎着阳光，握紧掌心，我终于知道我想要的是什么了。没有飘浮的夏云，没有喧哗旋转的五彩，只有梦，像红枫一样热切殷实的梦。在同安小学这闪光的舞台上，演绎出“最好的自己”吧！在63个孩子的水晶心中，作一个“最好的教师”吧！这不就是最初的梦想么？
李镇西说她“总是拿今天的“李镇西”与昨天的“李镇西”相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更耐心？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？我今天组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更诚恳？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好教师’的境界靠近。”我也愿这样，每天带着叩问走进课堂：你给了学生怎样的教育？你给了孩子们怎样的课堂？你是否带他们走好了人生的第一步？为此，我愿将百无聊赖的时间去琢磨课本，愿将茶余饭后的时间去学习教育理论，愿将闲坐小憩的时间用来记录反思随笔，愿将每一个明丽或黯淡的日子化成对教育的拥抱，带着我的孩子们，在语文的时空穿梭，在人文历史的滋养中沐浴，在静静流淌的时光里悠然成长。
张晓风说：“一杆简单的雨荷，可绘出多少形象之外的美善。一片亭亭靑叶，支撑了多少世纪的傲骨。倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患。”我想说，当梦想展开翅膀，还有什么可畏惧？
走出校门，回首，教学楼上有光熠熠生辉——“和时间赛跑，与阳光同行”。欣然一笑，骑上车驰行，前有阳光，身后“同安小学”无声守望。 |
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