苏教版国标本小学语文六年级（下册）期末水平测试卷2010.6
小学______________班级______________姓名_______________成绩________
笔试部分（分值100分；90分钟完成）
一、按要求完成字词句练习。24分
1.正确、工整地抄写下面的词语。（2分）
风卷残云深思熟虑
_____________________________________
2．看拼音写词语（8分）
dànɡdíwúɡūzhouyuzhànɡai
(荡涤)(无辜)(骤雨)(障碍)
xīshēnɡjiǎnl?utuìsayùncánɡ
(牺牲)(简陋)(褪色)(蕴藏)
3．在括号里填上合适的字组成成语。（2分）
神清气（）前（）后继震耳欲（）(）人不倦
4.选择加点字的正确读音，并解释该字。（4分）
悄然无声（qiāoqiǎo）___________望洋兴叹（xìnɡxīnɡ）__________
如痴如醉（chīzhī）_________情不自禁（jīnjìn）_________
5．在括号里填写形容“笑”的词语。（3分）
（1）受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
（2）当别人与你说话时，你应该面带（），这是一种礼貌。
（3）赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家（）。
6．根据要求写句子。（5分）
（1）反映合作的谚语：___________________________________________（1分）
（2)孙陵听不进忠言劝告，你可以用“__________________，____________________”来奉劝他。（1分）
（3）《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，??”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮，或云、海、小溪、花、树??（选择其中一个）。1分
______________________________________________________________________________
（4）在《山谷中的谜底》中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话：____________________________________________________（2分）
二、根据课文内容填空。16分
1．在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流，___________________；你用磅礴的力量，____________________。饱览了三亚落日的美景:在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了________________，醉醺醺地_________________。欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日______，夏日________，秋日高远。（3分）
2．诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“__________________，桃花流水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧全不怕”，因为它“__________________________”（填诗句）（4分）
3．福楼拜告诉莫泊桑才气就是___________________________________；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失，_________________________；刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白______________________________________；孔子教育学生认识水有德行、有_________、有__________、善施教化，希望学生做个像水一样的________________。（6分）
4．《三打白骨精》选自我国古典小说《__________________》。这本名著中还有“三________________”和“______________”等故事。（3分）
三、阅读短文，完成练习。30分
短文（一）
夹竹桃（片段）（9分）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
1．月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想，“我”幻想它是，是，是。（3分）
2.文中的“一团模糊”的意思是___________________________________；“毫不含糊”的意思是______________________________________（2分）
3．“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中“袭”的运用的妙处：__________________________________________（2分）
4、“有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。”这句话在全文中起的作用是：__________________________________（2分）
短文（二）
十九个孩子的妈妈（21分)
七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来，为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！”这时候，我看到阿尼帕妈妈有着一双慈祥善良的眼睛。
来自6个民族的180多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌：“我在很远的地方想着您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母亲，有母亲的人永远不会老，母亲啊母亲，我们想念您……”阿尼帕妈妈在歌声中，给我讲述了她收养１０个孤儿的往事。
1970年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6个孩子的妈妈了，全家只靠着丈夫每月45元的工资艰难生活，但她想都没想，就把他们接回了自己的家。
1977年10月，北疆的深秋寒风刺骨。一天，阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，她心疼地把这个“野孩子”带回家，给她吃了一盘拌面，又给她洗澡，把她头上的脓血一点点地擦掉。以后，阿尼帕妈妈每天都带着这个小姑娘去医院换药。两个月后，小姑娘长出了浓密的黑发。她高兴得一蹦三尺高：“妈妈，我终于有头发了！”
就这样，阿尼帕妈妈自己有9个儿女，却先后收养了10个孤儿。在孩子们的记忆中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里......
尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子，阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说：“有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿，又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说，你是大姐，要让着妹妹。”
听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问：“阿妈，您对哪个孩子最好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑：“手心手背都是肉，一样亲！”
1.根据短文内容填空。（2分）
阿尼帕妈妈的孩子中，_______个是亲生的，______个是收养的，他们来自______个民族，现在这个大家庭共有_____口人。
2.联系上下文理解词语。（4分）
（1）百感交集：_________________________________________________________
（2）饱经沧桑：_________________________________________________________
3．联系上下文理解句子。（4分）
（1）时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。
_______________________________________________________________________________
(2)手心手背都是肉，一样亲！
_______________________________________________________________________________
4.文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是____________________________________________________________________，另一件是____________________________________________________________________。(4分）
5.判断下列说法是否正确，在括号里打“√”。(4分)
（1）“她想都没想，就把他们接回了自己的家”是说阿尼帕妈妈收养邻居的孩子没有经过慎重考虑。()
（2）文中的两处省略号都是表示内容的省略。（）
（3）文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。（）
（4）“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方法。（）
6读了阿尼帕妈妈的故事，我最想对她老人家说：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
四、习作。30分
从下面的题目中选择一个写一篇习作，字数在400字以上。
1、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”你最近关注了什么事情？请写一写你关注的事情，题目自拟。2．小事中往往包含大智慧，大道理，小事中也常常表现一个人的精神风貌??请你以“小事不小”为题写一篇习作。（习作稿纸另附）
面试部分.20分
五、口语交际。10分
从以下话题中任选一个完成：
⒈介绍本学期读过的自己最喜欢的一本书。
⒉介绍家乡的一处风景。
六、背诵,10分
把本学期要求背诵的课文片段做成签条，让学生抽签背诵。
苏教版国标本小学语文六年级（下册）期末水平测试卷2012.6
笔试部分（分值100分；90分钟完成）
小学___________班级____________姓名____________成绩__________
一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（2分）
只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
____________________________________________________
二、看拼音，写词语（8分）
xióngyīngkāfēiqīliángzhàngpang
(雄鹰)(咖啡)(凄凉)(帐篷)
wúgūzhànlánkāngkǎiyīng?r
(无辜)(湛蓝)(慷慨)（婴儿）
三、按要求，写成语（6分）
表示“笑”的：____________________________________________(3)个
描写四季的：______________________________________________(3)个
四、选择题。只填序号(10分)
1．下面带点字的注音不正确的一个是___(2)___
⑴悄．（qiǎo）然无声⑵瘦削．（xiāo）
⑶肖．（xiao)邦⑷玉屑．(4)（xia）银末
2.下面词语中，加点字不正确的一个是______
⑴杜鹃．花开⑵无比眷．恋
⑶美丽婵娟．⑷绢.献衣物
3．加点字解释不正确的一项是________
⑴温（复习）故而知新⑵鲜（少）为人知
⑶有朋自（自己）远方来⑷快走（奔驰，跑）踏清秋
4.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是________
⑴僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾⑵粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
⑶生当作人杰，死亦为鬼雄⑷良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
5.与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是________
⑴机不可失，时不再来⑵抓住当前，不要这山望着那山高
⑶机会多的是，不用急于定夺⑷志存高远，抢抓机遇
五、根据课文内容填空（14分）
1.然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花____了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在的春风里，在的暴雨里，在深秋的??里，看不出有什么特别的时候，也看不出有什么特的时候，无日不。（4分）
2如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，。”“青箬笠，绿蓑衣，。”（2分）3.水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有；水穿山岩石壁，从无惧色，它好像有??江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的，我们依恋长江，她有；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的?，是一座壮丽的；21世纪，人类于海洋，就要科学而合理地开发海洋、（5分）
4.?老师被称作是“天使”，因为他品德无比高尚；老师又是“”，因为他总是关爱、呵护学生成长；老师胸怀宽广、知识渊博，所以他还有“”的美誉。其实，我们身边的许多人是可以作为我们的老师，值得我们虚心学习的，正如孔子所说的：“”。（3分）
六、阅读短文，完成练习（30分）短文1????????????????《半截蜡烛》片段（10分）
?时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛
成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
1.“他知道，厄运即将到来了”一句中，“厄运”既指，又是指。（4分）2.文中能表现人物“镇定”的词语有、等。（2分）
3.文中画线的句子表达了不同的感情色彩，从中你体会到什么？（4分）
第句：第句：短文2???
20分）王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——
去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。
没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？
去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……
王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘
旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，
额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：1.?给第段话加上标点。（3分）
2．联系上下文理解词语的意思。（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：（2）“何乐而不为”在文中的意思是：3.?燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。（4分）
⑵_____________________________________________________________
4.?用“”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。（2分?
5．填空。（4分）
短文三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：
第段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。
第段：第段：6．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。（分）
?我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：?七、习作（30分）
两题任选一题。
题目1：??最光荣先把题目补充完整，再围绕题目具体写一件事，表达出自己的真实感受。不少于400字，题目自定。
题目2：请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为题，选择一两件事写
下来。（习作稿纸另附）
?口试部分（20分）
?八、背诵（10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一，当场背诵。
?九、口语交际10分）
从下面的话题中任选一个当众说一说。
满招损，谦受益
介绍一位《三国演义》中的人物
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