汶城中学一轮复习生物学案6
必修1第二单元第2讲细胞器——系统内的分工合作
主备人：邓华2014-05-05
【考纲要求】
1.主要细胞器的结构和功能Ⅱ2.生物膜系统的结构和功能Ⅱ
3.观察叶绿体和线粒体1．举例说明各种细胞器的结构功能及各细胞器在功能上的分工合作
2．简述生物膜系统的结构和功能
3．学会使用高倍镜观察叶绿体和线粒体
2.生物膜系统的结构和功能
2.写出下列各细胞器的功能。
3.细胞质与细胞质基质之间有何关系？细胞质基质由哪些物质组成？有何作用？
4.细胞骨架由什么组成？有何作用？
二、细胞器之间的协调配合
1.什么是分泌蛋白?分泌蛋白的合成场所是?你知道哪些属于分泌蛋白？
2.用箭头和文字表示分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程
三、细胞的生物膜系统
1.生物膜系统由什么组成？
2.生物膜系统有什么功能？
四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.观察叶绿体应选用的材料是。需要染色吗？
2.观察线粒体选用的材料是。染色剂是，呈现色。该染色剂只能使细胞中的线粒体着色。
【课前预习自测】
1.判断正误：①有中心体一定是动物细胞(×)
所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体(×)
细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的(×)生物膜系统指生物体内的所有膜结构(×)有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行(√)
原核生物、病毒类生物无生物膜系统(√)
下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是()
(1)线粒体(2)叶绿体(3)高尔基体(4)核糖体(5)内质网(6)中心体
①上述所有细胞器都含有蛋白质②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有(3)(5)③含单层膜的细胞器只有(3)(5)④含RNA的细胞器只有(1)(2)
A．①③B．①④C．②③D．②④
下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是()细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破分离细胞器利用了差速离心法观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是()
①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④
问题探讨一：细胞器的结构和功能
1．对图①和②进行比较(1)二者的共同点有：都具有层膜；都与有关，能产生ATP；含有，可自主复制、表达。
(2)二者区别①成分方面：前者含有与有关的酶，后者含有与光合作用有关的。
②增大膜面积方式方面：前者是内膜向内凹陷形成，后者是囊状结构堆叠形成。
③功能方面：前者是的主要场所，后者是的场所。
2．请利用上述序号填写下面的归类空格(1)分布上：植物特有的；动植物都有的；真原核细胞共有的。
(2)结构上：不具膜结构的；单层膜的；双层膜的；光学显微镜下可见的。
(3)成分上：含DNA的；含RNA的；含色素的。
(4)功能上：能产水的；能产生ATP的；能合成有机物的；能复制的；与有丝分裂有关的；与分泌蛋白合成分泌有关的；能发生碱基互补配对的；与主动运输有关的。
3．判断正误
(1)除上述细胞器外，细胞内能产生水和发生碱基互补配对的场所还有细胞核(√)(2)除上述细胞器外，细胞内没有其他场所能产生ATP(×)
(3)除上述细胞器外，细胞内具有双层膜的结构还有核膜(√)
(4)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含有的化学成分不同，所具有的生理功能也不同(√)
(5)细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异(√)
(6)①和②发生的能量转换形式分别是有机物稳定的化学能→热能和ATP中活跃的化学能；光能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(√)
(7)在①基质中发生有氧呼吸的第三阶段时产生了水(×)
4.仔细辨认如下四类生物膜上的反应，确认其所属哪类生物膜并指出判定依据。
迁移训练1：如图所示为显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是()
A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解
1.右图为细胞的生物膜系统概念图，你能否填出a～g各部分名称？
2.各种生物膜的结构和功能都相同吗？
3.哪些生物膜在结构上有直接联系？哪些生物膜在结构上有间接联系？
4.分泌蛋白过程中通过了几层膜？迁移训练2：图中图甲为细胞内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：
(1)图甲所示的是内质网结构局部放大图，该图应是在_________下观察到的。
(2)为什么胰岛素是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的？_____________________________。
(3)图乙中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是________、________和________，④代表某种物质，它是__________。
(4)真正具有生物活性的胰岛素存在于________(填序号)中，胰岛素分泌出细胞共跨________层膜。【课堂自我检测】
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()
A．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
B．溶酶体能合成多种水解酶，并降解所吞噬的物质
C．真核细胞功能不同与各细胞内细胞器的种类和数量不同有密切关系
D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器()
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D.若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
3.下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关()①转氨酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧血浆蛋白
A．①②⑤⑦B．③④⑥⑦C．②③⑤⑧D．①⑤⑥⑧
下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是()
A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
(1)电子显微镜(2)胰岛素还需要在内质网和高尔基体中进一步加工和修饰(3)内质网高尔基体囊泡ATP(4)②或③0
汶城中学高一轮复习生物学案6——细胞器——系统内的分工合作第2页（共5页）
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教师寄语：“要相信自己，相信自己的家人，相信努力必有回报。有人问我足球如何成功，我的脑子里只有自己对着墙壁一次次踢球和接球的场景。”——梅西
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