德州市二一二年初中学业考试
化学试题
注意事项：
1．化学和物理合用一张答题卡，选择题题号与物理相连，从13题开始。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3．全卷共50分。考试时间为60分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16-56
一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意）
13．下列生活中常见的一些属于化学变化的是
A．湿衣服晾干B．冰雪融化C．铁被磁化D．菜刀生锈
14．下列关于生活和健康常识的说法正确的是
A．用CuSO4溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿B．用着色剂将馒头染色
C．人体必须摄入足够量的钙D．人体缺乏维生素A会引起坏血病
15．下列有关水的叙述中，不正确的是
A．用明矾溶液可以区分硬水和软水B．水是由水分子构成的一种氧化物
C．水汽化时分子间隔发生了变化D．水是能溶解多种物质的常用溶剂
16．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2下列关于该反应的说法中错误的是
A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染B．反应后碳元素的化合价降低
C．该反应中Co3O4反应前后质量不变D．该反应类型为化合反应
17．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是
A．加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体
C.略降低温度D.室温时，蒸发少量水
18．下列说法正确的是
A．B．C．、氮气、氯化钠分别是由分子、原子、离子构成的
D．生铁和钢的性质不同主要是因为含碳量不同
19．下列对化学知识的归纳不正确的是
A．物质的俗名 B．物质的分类 氢氧化钠的俗名——苛性钠
碳酸钙的俗名大理石 CH3COOH——酸
NH3·H2O——碱 C．物质的物理性质 D．物质的鉴别 干冰能升华
氧化钙加水放热 化纤与纯羊毛面料-------燃烧
食盐与碱面-------加食醋
20．现有等质量甲、乙、丙三种金属，放入三份溶质质量分数相同稀硫酸中，产生氢气的质量如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均为+2价）。则下列说法中不正确的是
A．生成氢气的质量甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量乙﹥丙﹥甲
C．金属活动性乙﹥甲﹥丙D．甲﹥乙﹥丙
得分 评卷人[来源:学科网]
二、理解与应用（本题包括3小题，共16分）
1．(分)下列用字母表示的种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。
A、B组成元素相同，A是人体中含量最多的物质，B分解可以得到A。则A的化学式为，B的化学式为。
E、F在常温下均为气态氧化物，其中可以作燃料，写出转化为的化学方程式。
已知在一定条件下可以发生下列反应：+3E=2Fe+3F，则的化学式为。
M为最简单的有机物，是我们日生活中的一种常用燃料，写出该物质在空气中燃烧的化学方程式。N是化学实验室中的常用燃料，属于可再生的绿色能源，可由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得，其化学式为。
2．（分）制取硫酸铜有以下两种方法：第一种：Cu+2H2SO4(浓)△CuSO4+SO2↑+2H2O；
第二种：2Cu+O2△2CuO，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。
请回答下列问题：
（1）通过铜与浓硫酸的反应可以看出，通常情况下不反应的两种物质，在改变
和后，发生反应。
（2）相对于方法，方法的不足之处是（填一点即可）。
．(分)以下是有关CO2溶解度的几组数据：
一个标准大气压时CO2在某些溶剂中的溶解度（单位：mL/g）
-60 -40 -20 0 20 30 甲醇 66 24.5 11.4 6.3 4.1 3.6 丙酮 127 50 24 13 8.2 6.6 甲苯 8.7 4.4 4.0 3.5 3.0 2.8
②CO2在水中的溶解度（单位：mL/g）
压强/大气压 温度/℃ 0 25 50 75 100 1 1.79 0.752 0.423 0.307 0.231 10 15.92 7.14 4.095 2.99 2.28 25 29.30 16.20 9.71 6.82 5.73 请根据数据分析：
（1）影响CO2的溶解度的因素有、和。
（2）根据CO2在水中的溶解度表，简单说明外界条件是如何影响气体溶解度的？
（3）打开汽水瓶有CO2气体溢出，说明瓶中的压强（填：大于、小于或等于）瓶外大气压强。
（）如果用排水集气法收集CO2时，可采取的措施。
得分 评卷人
三、实验与探究(本题包括2个小题，共12分)
1．（分）某化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验说明：①；②。
（2）图B所示实验，将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到的现象是，
发生反应的化学方程式为。
（3）图所示取一朵用石蕊液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是，的化学方程式为。
2.（分）化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？
同学们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件①②；
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹黄色过氧化钠（Na2O2）CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气，同时放出大量的热，最终棉花燃烧起来。（1）写出Na2O2CO2反应的化学方程式：。
（2）检验固体产物是Na2CO3的实验：①用与固体反应，制得气体；②将气体通入中，如有生成，则证明固体物质是碳酸盐。
得分 评卷人 四、计算题（6分）
食品保鲜可以防止食品保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（1）包装食品常加入防腐剂。丙酸钠是化学式为C3H5O2Na，丙酸钠中碳、氧元素的质量比为。
（2）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6g计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气？
一、选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A B A D C B 二、理解与应用（本题包括小题，共16分）
1．（6分）（1）H2OH2O2（2）2CO+O2点燃2CO2
（3）Fe2O3（4）CH４+O2点燃CO２+H2OC2H5OH
2.（3分）（1）温度浓度（2）产生有害气体SO2（或硫酸的利用率低）
3．（7分）（1）溶剂种类温度压强溶解度随温度的升高而减小；溶解度随压强的增大而增大大于排热水收集
三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）
1．（分）①氨分子是不断运动的（或氨水具有挥发性）；②氨
（2）熟鸡蛋被压入瓶中CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O
（3）小花变红CO2+H2O＝H2CO3
2．（6分）①温度达到着火点②与氧气接触
（1）2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2
稀盐酸澄清石灰水白色沉淀
四、计算题（本题共6分）
（2）（4分）解：该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为分
22496
5.6gX
224∶96=5.6g∶X………………………………………………1分
X=2.4g…………………………………………………………2分
答：（略）
CO2
喷水放入集气瓶中
B
CO2
氢氧化钠溶液
剥壳熟鸡蛋
C
A
细铁丝
浸有酚酞试液
的脱脂棉团
浓氨水
大烧杯
溶剂
溶解度
温度/℃
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