《苏幕遮》导学案
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编写：向倩鋆审稿：高二语文备课组
【学习目标】
1、因声求气，感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗歌的意境美。
2、通过探究，理解古代诗歌中的景和情的关系，品味诗歌的情感美。
3、整体把握，掌握朗读吟诵诗词的方法。
【知识链接】
1、作者介绍???周邦彦(1057-1121)。字美成，号清真居士，北宋词人，钱塘（今浙江杭州）人。妙解音律，善于作词，宋徽宗时曾任大晟（shèng）乐府提举官，进一步完善了词的体制形式。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。???周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然，是清真词中少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元佑元年(1086)之间，当时周邦彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生上升阶段。与杜甫的《月夜》一样，有异曲同工之妙。王国维因此称赞周邦彦：“词中老杜，非先生不可。”
2、描写荷花的部分诗句：（1）接天莲叶无穷碧，?映日荷花别样红。《晓出净慈送林子方》杨万里??（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。
《爱莲说》周敦颐（4）碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。《古风（其二十六）》李白?
（5）荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》
（6）菱叶萦波荷飐风,荷花深处小舟通。《采莲曲》白居易3、补充诗词。
月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？
九月九日忆山东兄弟
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
八声甘州
柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，冉冉物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼凝望，误几回、天际识归舟？争知我、倚阑干处，正恁凝愁？
【自主学习】
要求：初读诗词。
1、读准字音、辨析字形。???燎(??)???溽(?)???楫(??)??浦(??)2、结合注释解释重点词语的意思。???燎沉香(??????????)????消溽暑(??????????)????鸟雀呼晴(??????????)???侵晓窥檐语(??????????)???梦入芙蓉浦(?????????)
3、概括内容。
周邦彦的《苏幕遮》是一首写之情的词，上片主要，下片主要。
4、这首词中，我最喜欢的句子是，我喜欢的原因是。
5、我在自学中碰到的问题：
【合作探究】
要求：赏读诗词。
以下两题，任选一道完成，将思考的内容形成文字写在下面空白处。
1、词人选取了哪些意象？描绘了几幅图画？你认为哪些字词句写得好？就你喜欢的字词句谈谈。
2、词中那些句子最能体现词人的情感？为什么？
【拓展阅读】
【我的收获】
《中国古代诗歌散文欣赏》
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