山东省泰安市二○一三年初中学生学业考试
化学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量：H1C12O16Na23C135.5Ag108Cd112
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A．石油分馏出汽油、柴油B．利用膜法从海水中获得淡水
C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气
2．人体缺少必需的微量元素会影响健康。贫血通常需要补充的元素是
A．铁B．锌C．氟B．碘
3．生活中一些物质的pH如下表所示，其中显碱性的是
柠檬 糖水 牙膏 牛奶 pH 2~3 7 8~9 6~7 A．柠檬B．糖水C．牙膏D．牛奶
4．PM2．5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2．5污染的是
A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电。
C．鼓动使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源5．材料是社会文明进步的重要标志。下列有关材料的说法正确的是
A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料
C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维
6．垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。下列垃圾分类错误的是
7．复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是
A．硫酸钾[K2SO4]B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
C．尿素[CO(NH2)2]D．硝酸铵[NH4NO3]
8．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是
A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠9．规范操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是
10．溶液在生产，生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A．均一、稳定的液体都是溶液B.溶液中不能同时存两种溶质
C．只有固体和液体可以作为溶质D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
11．物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是
A．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤
B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
12．列有关的正确是
A．成分子，但
B．在化学变中，
C．碳-12碳一
D．中定、中、电三粒
二、选择题（本题包括12小题，每小题分，共分。每小题只有一个选项符合题意。）
．CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是
．．．CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．CH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
14．．．．22．右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是
A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B．50℃时，把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液
C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A
23．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与CuNO3)2的混合溶液中，，小明得出的以下结论错误的是（）A．滤液中一定没有银离子 B．滤渣中一定含有金属单质M[来源:学|科|网]
C．滤渣中一定含有单质铜 D．加入的金属M可能是单质铁
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
三、（本题包括4小题，共13分）
25．（2分）分类是研究物质的一种重要方法，但分类要有一定的标准。请按照物质用途、组成两种分类标准，将下列物质：①甲烷②铁③碳酸氢铵④水⑤硫酸⑥氢氧化钠，按要求的顺序填写在相应的空格中（每种物质只能选填一次，只填写序号）
26．（3分）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与（填字母序号）有密切关系。
A．最外层电子数B．内层电子数Ｃ．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为。
（3）图3表示反应的化学方程式为
27．（５分）今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡＢ族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：
（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是
A．镉属于金属元素B．一个镉原子中有48个质子
C．镉原子示意图中X=18D．镉的相对原子质量为112.4g
（2）归纳镉单质的化学性质；（3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度。
①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为。
②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10-6g，则1L河水中含Cd2+的质量为mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水（填是或否）达标。
28．（3分）下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。请安要求回答下列问题：
（1）B物质的化学式为；
（2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为；
（3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为。
四、（本题包括2小题，共16分）
29．（6分）化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题：
（1）A实验中，烧杯③的作用是。
（2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是；装置末端酒精灯的作用是。
⑤中玻璃棒的作用是；若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏小”或“偏大”）。
30．
NaHCO3 Na2CO3 加入稀盐酸 现象Ⅰ 产生气泡 加入饱和石灰水 溶液变浑浊 现象Ⅱ 加入CaCl2溶液 无明显现象 溶液变浑浊 加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水无明显变化 （1）表中的现象Ⅰ为；
（2）现象Ⅱ对应的化学方程式为。
【实验探究】为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成小列实验报告。
实验步骤 实验现象 ①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液。 ； 该反应的方程式：
。 ②将上述反应后的混合液过滤，取滤液。 ； 证明猜想②成立。 【实验反思】
实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是。
【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量？
（1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了右图装置，通过称量B装置懂得质量变化来确定样品中各成分的含量。该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差。造成偏差的原因有
①；
②。
（2）小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置。该实验有以下操作步骤：
①检查装置气密性，将wg干燥的样品放入锥形瓶中；
②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量。
该实验的正确步骤是。
五、（本题包括2小题，共11分）
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