第一单元人口与地理环境
单元活动学用地理统计图
知识要点 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 学用常见的人口统计图 掌握柱状图、折线、扇形图、饼状图的判读方法 分析具体的统计图，掌握结构，明确方法
①增强探究能力和实践操作能力
②掌握常用的地理学习手段和技巧
③培养地理思维能力、图表分析能力和创新意 探究人口年龄结构金字塔图解读复杂的统计图 ①了解金字塔图的组成和结构、用途、掌握判读方法
②了解三角形，四边形统计图判读方法 从该图的组成和结构入手，掌握判读方法的技巧。体会这两种统计图的构图和判读方法 ◆学习目标
◆学习重、难点：坐标图、人口年龄结构金字塔图、三角形统计图解读。
[自主学习]
一、常见地理统计图
1、地理统计图的类型：
（1）：说明地理事物的绝对数量关系，
（2）：反映地理事物的增长变化等问题
（3）：反映某些地理事物局部与全部的比例关系
（4）：反映某些地理事物比例关系的同时，也体现总体的绝对值
2、方法技巧：如何判读
（1）、：通过图名了解统计图反映的内容
（2）、：通过坐标、图例了解统计数据的性质、种类和数值大小（单位）
（3）、（大小、变化趋势）：一要读全，二要注意数据变化趋势
（4）、：通过分析数据准确地从中把握事物联系发展变化特征，然后用文字概括联系或规律，分析数据时要注意：一要归纳总结地理事物的结构特征；二要对地理事物进行综合分析三要采用对比法加深对地理事物结果特征的认识。
（5）、：图表、图图转换的目的在于巩固知识、培养发散能力。
自主练习：
1、阅读图1—4—6，图中反映了哪些信息？
时间段 产业革命前 二战后 变化趋势 发展中国家 发展中国家与发达国家总人口
，且都增长
。 目前发展中国家人口是发达国家四倍，今后两者差距会扩大 发达国家 “问题”解答：非洲由于政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，死亡率下降，而出生率居高不下，因而人口的自然增长率最高。欧洲发达国家由于社会经济、文化教育等原因，出生率和死亡率下降，而又由于人口老龄化，是老年型人口年龄结构，死亡率回升，因而人口增长缓慢，有些国家的人口已停止增长或负增长。
二、人口年龄结构金字塔图
人口年龄结构金字塔图的概念和表示方法
人口年龄构成表示各组人口数量在中的比例关系。人口年龄结构金字塔是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因形似而得名。
人口年龄结构金字塔图的作用
扩张型（年轻型）：
稳定型（成年型）：
收缩型（老年型）：
三、解读复杂的统计图
1、三角形统计图
2、四边形统计图：见图1-4-11
[练习巩固]
读图说出各点表示的不同年龄段人口占总人口的百分比，并在图中用字母“A”表示出“0—14岁年龄段占25%，14—64岁年龄段占55%，65岁以上年龄段占20%”的点的位置。
1、读图1-4-2分析，相对于印度，中国的优势产业是（）（A层）
A、畜牧业B、制造业C、服务业D、种植业
2、图1-4-3中的点表示（）（A层）
A、0—14岁年龄段占30%左右
B、0—14岁年龄段占23%左右
C、15—64岁年龄段占55%左右
D、65岁以上年龄段占30%左右
图1-4-4是四国人口金字塔图，读图完成3-6题。（A层）
3、可能出现人口就业压力的是（）
A、A国B、B国C、C国D、D国
4、可能出现劳动力不足的是（）
A．A国B．B国C．C国D．D国
5、可能因大批移民流入、导致男女性别构成不平衡的国家是（）
A．A国B．B国C．C国D．D国
6、最近可能有战争发生过的国家是（）
A．A国B．B国C．C国D．D国
7、人口自然增长率最高、最低的大洲分别是（）
A．非洲、欧洲B．南美洲、北美洲C．亚洲、大洋洲D．非洲、大洋洲
8、能直观地反映本地人口数量变化的统计图有（）（双选）（B层）
A．柱状图B．曲线图C．扇形图D．饼状图
[课后反思]
汶城中学高一下期地理导学案营造幸福课堂你我幸福成长
2
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师生札记：
高一地理组编写:翟传锋审核：薛宁时间：2013—3.—12编号：006班级：姓名：
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学案编号：
006
师生札记：
图1-4-4
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