4.3文体写作训练散文4.3.1.散文的含义（广义）古代：指同韵文相对而言的那些不押韵或不讲究骈偶的文章。包括文学和非文学作品
。刘勰在《文心雕龙?总术》中说：“今之常言，有文有笔，以为无韵者，笔也；有韵者，文也。”这一点和西方一致。西方是把不分诗行不押韵的
文章统称为散文。4.3.1.散文的含义（广义）2.现代：是指除了小说、诗歌、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、抒情性、议论
性文体。它包括中学生记叙文，新闻文体、杂文、回忆录、大事记、史传文等。4.3.1.散文的含义（狭义）是指与小说、诗歌、戏剧并称
的一种文学体裁。若用下定义的方法来说，是指取材广泛、篇幅短小、以形象思维方法为主、写景状物或记叙生活碎片来表达作者真情实感的一种
文章体裁。4.3.2.散文的种类（一）记叙性散文 即以写景状物、记人叙事为主，通过对景物的描绘，人、事的粗线条勾勒
，来表现人的精神风貌、事件的意义和作者的真切感受的散文。记人散文 记人不全面刻划人物的性格，只抓住能引发作者感受的一些生活碎
片来写。如《我的老师》、《背影》《藤野先生》、《雪浪花》等。叙事散文 记事不要求有完整的故事情节，不追求情节的离奇曲折，不运
用虚构的方法加剧矛盾冲突。如《第二次考试》。写景状物散文 写景状物，不是纯粹的景物描写，面是借景抒情，物中寓理。如《岳阳楼记
》（二）抒情性散文 以客观事物为触媒，来抒发作者感情的散文。如《社稷坛抒情》。（三）象征性散文 即通过对具体事物的形
象化描绘来寄寓某种抽象的思想感情的散文。象征，凡能表达某种观念及事物的符号或物品。林兴宅：“最优秀的艺术，是富有象征品格的艺术。”
如《海燕》、《鹰之歌》、《门槛》、《秋夜》、《卖铁管》等。动态：新风格散文 即20世纪末兴起的以小说、诗歌、戏剧的表现方法
，来抒发作者内心感受的散文。以张锐锋、祝勇、周晓枫等为代表。特点：一是用小说、诗歌、戏剧的表现方法；二是关注和表现作者的内心世界；
三是使散文回归到审美层面。4.3.3.散文的特点1.取材广泛 可用作散文的材料范围广泛，几乎没有限制。自己熟悉的材料；
写自己感受最深的材料。2.写法灵活指散文的形式非常灵活。一是表达方式灵活多样；二是构思不拘一格。3.真实再现 散文
要描写真人真事，抒发真情实感。不能虚构编造客观事物或生活事实，不矫揉造作，无病呻吟。5.抒写个性 散文要在客观事物感知的基础
上，省察感悟，激发自己的思想火花，形成独到的思想认识，展示作者独特的主观感受和心灵世界。4.3.4.散文的写作一、以小见大
散文可以选重大题材，也可以选取细小题材。往往是选取细小的题材，来表现关系重大社会生活的深刻的主题。比如《往事漫忆》，选取的不过
是一袋小米、一碗米饭、几撮谷苗等细小的材料，却表现了中国人民凭借艰苦奋斗的精神，打败了日本侵略者和国民党反动派的大事情。二、形
散神聚 形散指的是散文的材料，从选取的时空范围上，可以十分散乱，但是，主题却是集中的，不能分散。形散神聚的方法1聚情。如
《依依惜别的深情》。志愿军战士们细心整理营房、给朝鲜人民留下礼物、为朝鲜人民做好事，这是军人们的感情；朝鲜人民摸战士、赋诗、为志愿
军烈士移葬，这是朝鲜人民的情。这二者都是依依的离别之情。形散神聚的方法2聚意。即把能表达主题的各种思想认识集中起来。如《土地
》。统治阶级掠夺土地、利用土地来为自己谋利；劳动人民热爱土地、建设土地、保卫土地，为国家和人民造福。三、巧于布局1.车轮
式 围绕某一事物，以此为出发点，通过联想，把几个不同时空的材料连结起来。如《社稷坛抒情》。2.屏风式 把几幅形象的生活画
面剪辑下来，连缀到一起。如《风景谈》。3.曲径式 按照作者思想感情的变化或认识事物事理的曲折过程来安排材料。如《第二次考试》
，初试（高兴）、复试（失望）、调查（感动）。作文题目：散文……二三事；起跑线；考试；远方；某景、某物。写作概论 |
|
