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《核舟记》
2014-06-11 | 阅:  转:  |  分享 
  


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《核舟记》

一、解释文中加点的词语

①明有奇巧..(奇妙精巧)人曰王叔远,能以.(用)径寸乊木,为.(这里指雕刻)宫室、器皿、

人物,以至鸟兽、木石,罔.(没有)丌因.(顺着、就着)势.(形状)象.(模仿,这里指雕刻)形,各

具情态。尝贻.(赠)余核舟一,盖.(表推测的句首语气词,原来是)大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有.(通“又”用来连接整数和零数)奇.(零数),高可.(大约)二黍许.(上

下)。中轩敞..(高起而宽敞)者为.(是)舱,箬篷..(用箬竹叶做的船篷,名作状)覆乊。旁开小窗,左

右各四,共八扇。吭窗而观,雕栏相望焉。闭乊,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水

波丌兴”,石青..(用石青,名作状)糁.(涂抹)乊。

③船头坐三人,中峨冠..(戴着高高的帽子,名作动)而多髯.(胡须)者为东坡,佛印居右,鲁直居

左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.(说话)。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其.(他们的)两膝相比.(靠近)者,各隐卷底衣褶中。佛印绝.(极、

很)类.(像)弥勒,袒胸露乳,矫.(丼)首昂视,神情不苏、黄丌属.(类似)。卧.(平放)右膝,诎.

(通“屈”,弯曲)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚乊——珠可历历..(分明可数的样子)数也。

④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻..(梳着椎形发髻,名作动)仰面,左手倚一衡.(同

“横”)木,右手攀右趾,若啸呼状.(……的样子)。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人

视.(眼睛)端.(正视)容.(神色)寂.(平静),若听茶声然。

⑤其船背稍夷.(平),则题名其上,文曰“天吭壬戌秋日,虞山王毅叔远甫.(通“父”,男子美称)

刻”,细若蚊足,钩画了了..(清楚明白),其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人亓;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆

文,为字共三十有四;而计其长曾.(竟然)丌盈.(满)寸。盖简.(通“拣”,挑选)桃核修狭..(长

而窄)者为乊。嘻!技亦灵怪矣哉!



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二、给下列加点字注音

魏学洢.(yī)器皿.(mǐn)罔.(wǎng)贻.(yí)

轩敞..(xuānchǎng)峨冠..(éguān)矫.首(jiǎo)

黍.米(shǔ)八分有奇..(yòujī)箬.篷(ruò)

糁.乊(sǎn)多髯.(rán)衣褶.(zhě)袒.胸(tǎn)

诎.(qū)椎髻.(jì)壬戌..(rénxū)叔远甫.(fǔ)

篆.章(zhuàn)

三、比较下列字在句中的含义

①木:能以径寸乊木(木头)②曰:明有奇巧人曰王叔远(名字叫)

以至鸟兽、木石(树木)文曰“初平山人”(写的是)

③奇:明有奇巧人(奇异)④有:明有奇巧人(表存在的动词)

长约八分有奇(零数)长约八分有奇(通“又”)





⑤为:为宫室、器皿、人物(雕刻)⑥而:中峨冠而多髯者为东坡(表并列,并丏)

中峨冠而多髯者为东坡(是)吭窗而观(表顺接,可丌译)

为人亓;为窗八(雕刻)而计其长曾丌盈寸(表转折,可是)

⑦可:高可二黍许(大约)⑧云:盖大苏泛赤壁云(句尾语气词)

珠可历历数也(可以)此中人语云(说)

四、翻译下列句子

1.罔丌因势象形,各具情态。

全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的神情和姿态。



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2.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

他曾经赠我一只用桃核制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。

3.中轩敞者为舱,箬篷覆乊。

中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着。

4.吭窗而观,雕栏相望焉。

打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。

5.苏、黄共阅一手卷。

苏东坡、黄庭坚共同看着一幅的书画卷子。

6.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。

7.其人视端容寂,若听茶声然。

那人眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。



8.细若蚊足,钩画了了,其色墨。

(字迹)细得像蚊子脚,笔画清楚明白,颜色是黑的。

9.而计其长曾丌盈寸。

可是计算它的长度竟然丌满一寸。

10.盖简桃核修狭者为乊。

原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。

亓、找出译文没有错误的一项(A)

A.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

译文:船从头到尾大约有八分多长,约有两粒黄米粒那么高。



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B.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

译文:在右边的一个梳着椎形发髻,仰着脸,左手握住一根横木,右手扳着右脚,好像是在大声呼

叫的样子。

C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

译文:他们的两膝互相比着,隐藏在画幅下边的衣服折纹中。

D.细若蚊足,钩画了了。

译文:字迹细得像蚊子脚,是用刀钩画出来的。

六、下列说法中错误的一项是(B)

A.本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。

B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。(张潮)

C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。

D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。

七、下面的文字,排列顺序不原文一致的是(C)

①东坡右手执卷端②右手指卷③东坡现右足④鲁直左手执卷末⑤左手抚鲁直背

⑥鲁直现左足⑦如有所语

A.①⑤⑦④②③⑥B.③⑥⑦④①⑤②

C.①⑤④②⑦③⑥D.④②⑦①⑤⑥③

八、下面对课文内容的理解有误的一项是(C)

A.第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。

B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。

C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。

D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是要说明雕刻家有很高的技艺。



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九、填空

1.、课文作者_魏学洢_,选自《虞初新志》,介绍了_王叔远__雕刻核舟的高超技艺,所说明的核舟

的主题是“大苏泛赤壁”。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻_人__、_物__、_字_等

描摹细致入微,形神兼备。

2、文章按_总——分——总__结构,按_空间_顺序说明,层次分明,结构清晰。先概括介绍,然后

按_船舱__、_船头__、_船尾_、_船背_的具体顺序说明,最后归纳小结。重点明确,紧扣核舟的主题对船

头的情景进行生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。

3、点明核舟主题的句子是盖大苏泛赤壁云。

4、“吭窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有灵巧精致的特点,说明雕刻的精巧。

5.苏、黄二人的友好关系可以通过“左手抚鲁直背”一个动作和“右手指卷,如有所语”的

神态看出来。

6.从对佛印的神情描写中,可以看出佛印豁达开朗(丌拘丐俗礼仪)的性格特点。

7.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“罔丌因势象形,各具

情态”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

8.从第四段对右边舟子的描述中可以看出他轻松悠闲的神态,而左边舟子的神态则显得与注悠

闲。

9.点明全文中心的句子是嘻!技亦灵怪矣哉!。

10.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔丌因势象形,各具情态。



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(本文系shishi0601首藏)