2014年乌审旗初中毕业年级联赛试题
化学
考生须知：1.作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上
的姓名、准考证号等有关信息。
2.答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。
3.本试题共6页，四大题，24小题，满分50分。考试时间化学、物理共计120分钟。
可能用到的相对原子质量：O:16C:12H:1S:32Zn:65
一、单项选择题：（本大题共10小题，每题1.5分，共15分）
1.下列民间制作发生化学变化的是
A.佛山剪纸B.客家米酒C.潮州木雕D.信宜竹编
下列图示的实验中，正确的是
3.下列做法符合“低碳”理念的是
A．卫生纸替代手帕B．鼓励使用塑料袋
C．利用太阳能发电D．提倡使用私家车
4.浓硝酸和锌反应的化学方程式为：Zn+4HNO3====Zn(NO3)2+2H2O+2X↑,则X为
A．NH3B．H2C．NO2D．NO
5.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可使火焰更旺，其原理是
A．降低可燃物的着火点 B．提高酒精的浓度
C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积
6.锡(Sn)是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是
A．Zn＋Sn(NO3)2===Zn(NO3)2＋SnB．Sn＋2HCl===SnCl2＋H2↑
C．Sn＋2AgNO3===Sn(NO3)2＋2AgD．Sn＋MgSO4===SnSO4＋Mg
7.某两种物质在一定条件下会发生化学反应，其微观示意图如下：
（说明：一种小球代表一种原子）
则下列说法正确的是
A．该反应不属于置换反应B．图示中的反应物都是单质
?C．反应后物质质量增加??????D．图示中共有两种原子?
8.下列化学用语与含义不相符的是
A.2O--2个氧原子B.Al3+--氯离子
C.2H2O--2个水分子D.--氧元素的化合价为-2价
9.下列各物质能在溶液中共存的是
A．HCl、Na2SO4、Ca(OH)2B．Ba(NO3)2、KCl、H2SO4
C．NaCl、ZnSO4、KNO3D．CuSO4、NaOH、Na2SO4
10.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量的变化关系，不正确的是
二、填空与简答：（本大题共6小题，每空1分，共20分）
11．
13.上图是一盏废旧台灯，请回答下列问题：
（1）小虎发现铁螺丝钉已生锈，原因是铁与空气中的等物质发生反应。
（2）图中属于有机合成材料的是。
（3）小妞发现铝箔反光片无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的
化学方程式为
14.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。
(1)由图中可看出，甲、乙两物质中，溶解度受温度影响较大的是_______；
(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法有（写一种即可）
(3)t2℃时，将甲、乙各20克分别加入到两只盛有100克水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）。若将温度降低到t1℃，甲溶液中溶质质量分数______（填“>”、“<”或“=”）乙溶液中溶质质量分数。
15.已知在有机物中，氢元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，草酸（H2C2O4）是一种有机物，其中碳元素的化合价为。有些含氧的化合物的化学式可写成氧化物的形式，如Na2SiO3(硅酸钠)可写成Na2O·SiO2，H2SO4可写成SO3·H2O.铁酸亚铁[Fe(Fe2O4)]可写成或Fe2O3·。
16.．现有铁、氧化铁、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸五种物质，它们存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）。请回答下列问题：
⑴丙可能是。（写化学式）
⑵写出乙与丁反应的化学方程式
⑶乙只能通过置换反应才能转化为铁。（填“对”或“错”）
三、实验与探究：（本大题共2小题，每空1分，共10分）
17.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
⑴写出指定仪器的名称：②；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；（填序号）如果用G图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。
18.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途很广，某同学设计了如下的实验，来探究
碳酸氢钠的化学性质。
〖探究实验1〗碳酸氢钠溶液的酸碱性
〖实验方案〗取少量该固体加入试管中，加适量蒸馏水溶解，再滴入几滴酚酞试验，振荡。
现象：溶液变成红色。由此得出结论：
〖探究实验2〗能与酸反应
〖实验方案〗取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为：
〖探究实验3〗碳酸氢钠的热稳定性
〖实验方案〗用右图所示装置进行实验，
现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊。
结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。
验证：(1)请你帮该同学设计实验，证明试管中留下的白色固体是碳酸钠，而不是氢氧化钠（所选试剂不能用酸）。
步骤：。
现象：。
(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式
计算题：（共5分）
19.将一定质量的金属锌投入到63.7克稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如下图所示。试求反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）
化学试题第1页（共5页）化学试题第2页（共5页）
化学试题第3页（共5页）化学试题第4页（共5页）
化学试题第5页（共5页）
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