23《三个儿子》教案
长青小学刘瑶
导入：
师：刚才老师给大家带来的歌曲你们喜欢吗？（喜欢）这首歌曲的名字是什么啊？（世上只有妈妈好）是啊，老师也特别喜欢这首歌曲，而且最喜欢里面的一句歌词“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”。是的，我们每个孩子都永远是爸爸妈妈的心肝儿宝贝，爸爸妈妈那么爱我们，那我们爱不爱爸爸妈妈啊？（爱）
师：那在平时生活当中，你帮助过爸爸妈妈做过什么家务事没有啊？我来采访一下我们班的孩子们。（指生）
师：今天有三个儿子也来到了课堂，我们看看这三个儿子和我们班的小朋友是不是一样的，也帮助过爸爸妈妈呢，和老师一起书空课题（板书：23.三个儿子）齐读课题。
二、初读课文：
1、你们想不想听听三个儿子的故事啊？（想）那就请同学们先来听老师朗读课文，注意听准字音，听清楚老师的语气。
2、同学们想不想自己读读这个有趣的故事呢？（想）那就请同学们自由朗读课文，边读边标出自然段，圈出生字，然后把生字多读几遍，再和你的同桌交流你的识字方法。
3、识字。
（1）带拼音开火车拼读
（2）去掉拼音找2生当小老师领读
（3）交流识字方法
（4）出示卡片开火车领读
（5）组上词语领读，开火车读
三、深入学习课文：
师：现在这些淘气的词宝宝又跑到你的课文当中去了，你们还认识吗？（认识）
师：这篇课文一共有多少个自然段啊？（13个）老师找13名同学来朗读课文，其他同学边听边想，这篇课文主要写了一件什么事情？（指生读课文）
师：谁来说说这篇课文主要写了什么事情啊？（这篇课文讲的是三个妈妈去打水，两个妈妈都夸奖了自己的孩子，第三个妈妈什么也没说。可是当妈妈们提着重重的水桶时，前两个儿子只知道自己快活，只有第三个儿子帮着妈妈提水。因为最后这个儿子懂得妈妈的辛苦，帮妈妈分担，只有孝顺父母的孩子，才是真正的孩子。
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