越…越…相当于条件的“只要…就…”3.紧缩句的几种常见格式（1）成套使用关联词语不…不…相当于假设的“如果…就…”
非…不…相当于假设的“除非…否则…”不…也…相当于假设的“即使…也…”再…也…相当于假设的“即使…也…”一…就
…相当于条件的“只要…就…” 或承接的“…接着…”你不去我去（假设）孩子大了咱管不
了（因果）雨过天晴（承接）（2）不用关联词语山在欢呼海在笑（并列）你去呀我去（选择）你不害羞我害羞（转折）无私
才能无畏（只有…才…）（3）单用关联词语有事没事总想跟小芹说句话（无论…都…）剥了皮我也认得你的骨头（即使…也…）你想什么
就说什么（只要…就…）怕学又不能不学（…但是…）第七节复句现代汉语语法一、复句和复句的特点
两个或两个以上在意义上密切联系、结构上互不包含的单句形式构成的句子叫复句。构成复句的单句形式叫分句。
1.语音上有一个统一全句的语调，有一个隔离性的停顿，一个句末标点。各分句之间可以有连续性停顿。例如比较：他机智勇敢---
他机智、勇敢--- 他机智，勇敢. 2.语义上各分句之间依靠一定的语序和虚词保持一定的意义关系。
即意合法、关联法。我这样说，难免有人会发脾气。斯大林曾经说过，脱离实际的理论是空洞的理论。
3.结构上两个或两个以上的分句组装，这些分句不能互相作句子成分。例如比较：二、单句与复句的区别1.看语音停顿2.
看关系词语单句一般不用，而复句一般使用来表示各分句间语义关系。 单句少用而复句各分句之间多要连续性停顿。所以单句
中的连谓、联合短语作谓语时不能有标点停顿，否则可能成为复句。风轻轻的吹着四处飘飞的柳絮。3.看语义关系
单句一般表达一个独立的意思，而复句往往不止一个意思，表义容量大，各种语义关系复杂。风，轻轻的吹着；柳絮，四处飘飞着。
事实是伙食费降低了，伙食质量反而比以前提高了。多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么迷人的繁星啊！伙食费降低了，伙食质量反而
比以前提高了，这是事实。4.看结构中心单句只有一套句子成分，一个结构中心；而复句不止一套句子成分，所以有不止一个结构中心。
区别单复句练习：5.学习，学习，再学习！4.公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样。3.人们在葡萄架下吃饭、乘凉。2.
今天下雨，他可能不会来了。1.山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6.只有在科学的基础上，才能建设社会主义7.夜，漆黑的夜！8.
青年是人类的希望，祖国的未来。9.嘹亮的歌声响彻云霄，美不可言。14.国际歌，正如伟大导师列宁所说，是全世界无产阶级的
歌。13.即使厂长，也没有权利随意开除工人。12.“苍山雪，洱海月”那奇妙的景色，曾使多少游人迷醉11.他们是历史上、世界上
第一流的战士，第一流的人10.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这是所谓福橘。15.在现实生活中，只有那些在心理上引起人的积极感应
，在感情上引起人的共鸣，在理智上给人以启示的具体的事物，才可能是美的。16.延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为广泛的群众
的歌声。 17.老田说完，一扭头便走了。 18.车子出了村，上了大路。 19.这挺立在风雪中的青松，不正是陈毅一生的
真实写照吗？ 20.提高整个中华民族的科学文化水平，已经是我们实现四个现代化的当务之急。三、复句的基本类型1.并列复句
几个分句分别叙述几件事，或写几种情况，或说明一件事情的几个方面。分句意义平等并列。既A，又B；又A，又B；也A
，也B；一边A，一边B（1）平列式：肯定否定对立，又叫对立式。是A，不是B；不是A，而是B……（2）对照式：正面反面对比
。一般不用关系词语。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。（3）对比式：分句首位相接。例如：知无不言，言无不尽。各分
句按时间说明连续动作或事情。各分句按空间顺序叙述几件事。几个分句先后相继。又叫顺承复句、连贯复句2.承接复句（1）时间承接
（3）逻辑事理上承接（2）空间承接3.解说复句后分句对前分句解释、说明或总括等。（1）解证式鲁迅有一篇小说，叫
《阿Q正传》。（2）总分式先总后分---要么A要么B，二者必居其一先分后总----两个标准：一个A，一个B。4.选
择复句几个分句分别说明几种可能供人选择。（1）任选式或此或彼，任选其一，语气和缓，商量口味或者A。或者B；是A，还是B……
（2）限选式非此即彼，必居其一，语气肯定，无庸置疑不是A，就是B；要不A，要不B……（3）决选式（取舍式） ①先取
后舍：宁可（宁肯、宁愿）A，也不（不愿）B… ②先舍后取：与其（如若）A，不如（宁肯、宁可）B两种情况，选择其一，取此舍彼
，或者反之，语气坚决。以深证浅，使话语更具有说服力。尚且A，何况B。5.递进复句后面分句比前面分句语义更进一步。（
1）顺递式几个分句语义由浅入深。不但A，而且B（2）衬托式（反转式）以事物的否定面衬托其肯定面，即以反托正。不但不A，反而还
B（3）反逼式6.转折复句前后分句语义相反或相对。1）轻转前后语义无明显对立，只部分相反或不协调。A，可是B；（
但是、不过、然而）（2）重转 让步然后转正意，前后明显对立，语气较重。虽然A，但是B；尽管A，而B。7.条件复句
一般前分句提出条件，后分句说明结果。（1）有条件①充分条件（足够条件）：只要A，就B；一A，就B；一旦A，就B；只需A，就B
。②必要条件（必备条件）：只有A，才B；除非A，才B；惟有A，才B无论A，都B；不管（不论、任凭）A，都（也、总是）B
（2）无条件8.假设复句一般前分句提假设，后分句说明结果。（1）相承假设如果A，就B；倘若A，就B；假如AB
；如果说A，那么B；要不是A，就B（2）相反假设即使A，也B；就是A，也B；哪怕A，也B；纵然A，也B既然A
，就B；A，可见B9.因果复句一般前分句说明原因，后分句得出结果。（1）说明因果①前因后果因为A，所以B；A所以B
；②前果后因之所以A，是因为B；所以A，因为B；A是因为B（2）推论因果以免、免得、省得、以防10.目的复句一
般前分句是目的，后分句说明采取的行动（1）积极目的（获取性目的）以便、用以、为了、为着（2）消极目的（免除性目的）
三个或三个以上分句构成的结构上具有两个或两个以上层次的复句。四、多重复句1.什么是多重复句2.如何分
析多重复句（1）通读所给句子，掌握全句语义；（2）确定分句数目，记出分句顺序；（3）找出关系词语，使用符号标出；（4）确立
第一层次，标明意念关系；（5）逐层分析下去，直至分句为止。两种方法：划线法---句中标明法---线式图解法图解法-
--图表标示法---框式图解法掌柜是一副凶脸孔，主顾也没好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几
声，所以至今还记得。（3）“理直气壮”看来无可非议，但若运用于人民内部，“气壮”往往效果不佳，使对方难以接受，甚至生出
纠纷。（2）长期以来，我们不但把“冷静”当作“冷漠”来反对，而且把“莽撞”当作“热情”来提倡，因而吃了不少苦头。（1）生命是以
时间为单位的，浪费别人的时间，等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。3.分析举例（4）如果你是一个真正的艺术家，
那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。（5）美，既不是虚无缥缈的，也不是不可捉摸的
，而是存在于五光十色的大自然中，存在于万紫千红的艺术作品中，存在于生动活泼的社会生活中。（6）十四岁到二十五岁的青年
，要学习，要工作，但是青年正是长身体的时期，如果对青年长身体不重视，那很危险。（7）内容有分量，尽管文章短小，也是有
分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量，所以，不能只看量，要讲求质。（8）如果我们身为共产党员，却对中国问
题熟视无睹，天天看，看不见，戴了眼镜，还是看不见，看见了的只是书架上的马、恩、列、斯的现成的文献，那么，我们在理论
战线上的成绩就未免太坏了。五、紧缩句问题他越说越快/我非把功课做完了不休息/这道理不说也懂/你再忙也要去。1.“提要
”紧缩句的谓语是一个用关联词语构成的固定格式，所关联的两部分常常隐含着假设、条件等关系，是两层意思紧缩在一起的说明
：1）结构上是单句，所以不叫“紧缩复句”；2）语义上表达复句关系；3）形式上由于紧缩使得两个分句在一起，同时有的词语也紧缩
掉了，包括主语、关联词语和语音顿。（2）有各自独立的两套主谓结构，无关联词语和语音停顿：你要去你去//谁想去谁去（主语相同）//你去难道他能吃了你（主语不同）（1）只用一个关联词语来关联两种动作：你想管就管（主语相同）//别人问了才回答（主语不同）紧缩句可以分为广义与狭义两种，上面是狭义的，广义的还有：2.紧缩句是一种特殊句式他走到哪儿吃到哪儿//不会干你学着干（主语相同）（3）前后重复同样词语，起关联作用，只用一个主语：谁来晚了罚谁//你要多少给多少（主语不同） |
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