协作学习

什么是协作式学习？

通过小组或团队的形式组织学生进行学习。

协作式学习的优点

有利于发展学生个体的思维能力，增强学生个体间的沟通能力以及对学生个体间差异的包容能力，提高学习成绩，形成学生的批判性思维与创新性思维，乐观对待学习内容与学校。

协作式学习的基本特征

学习过程是一种交往的过程。

学习环境中师生地位平等。

注重学生的个性。

协作式学习的基本模式

竞争

两个或更多的协作者参与学习过程，辅导教师根据学习目标与学习内容，对学习任务进行分解，由不同的学习者单独完成，看谁完成的最快最好。教师对学习者的任务完成情况进行评论，其他学习者也可以对其发表意见。

辩论

协作者围绕给定主题确定自己的观点，查询资料以支持自己的观点。由不同小组或成员叙述自己的观点，相互之间展开辩论，最后由中立者对双方观点进行裁决，观点论证充分的一方获胜。

合作

多个协作者共同完成某个学习任务，协作者之间相互配合、相互帮助、相互促进，或者根据学习任务的性质进行分工协作。

问题解决

确定问题后，采取多种方式如竞争、合作等。问题解决的最终成果可以是报告、展示、论文、汇报等形式。

伙伴

伙伴之间可以对共同关心的问题展开讨论与协商，并从对方那里获得问题解决的思路与灵感。

设计

综合运用。教师给定主题，学习者讨论协作学习设计。

角色扮演