红星一中导学案
科目 美术 年级 七年 设计人 曹淑玲 课题 10.宣传品的设计。 课型 综合型 课时 1 设计时间 2012.10.25 学习目标 知识与能力 了解招贴、等宣传品的设计。 过程与方法 掌握宣传品的设计。 情感态度与价值观 能对宣传品进行设计，提高设计能力。培养学生对美术的爱好兴趣。 重难点预测 重点 能设计宣传品。 难点 能设计宣传品，提高设计能力。 学法指导 自主、合作、探究。 知识链接 宣传品的设计。 环节与时间分配 内容 设计意图 提问:
5分
讲解
10分
欣赏
15分钟
练习13分
作业2分
。
作业
2分 美术的分类？
宣传品;
招贴：海报。具有发布信息，烘托活动气氛，强化活动主体的作用。
招贴包含文字、标志、图案和色彩。设计要从主题出发。同时加强视觉冲击力。
请柬、节目单、签到册设计，可采用单页、折页、异形等多种形式。包括封面与内页。封面图案设计要结合活动主题和内容，内页的文字要具有形式美感。
欣赏教材中的宣传品。
练习设计海报。
练习设计海报。
板书设计。
10.宣传品的设计
招贴：海报。具有发布信息，烘托活动气氛，强化活动主体的作用。
招贴包含文字、标志、图案和色彩。设计要从主题出发。同时加强视觉冲击力。
请柬、节目单、签到册设计，可采用单页、折页、异形等多种形式。包括封面与内页。封面图案设计要结合活动主题和内容，内页的文字要具有形式美感。
欣赏教材中的宣传品。
提高学生的对美术的爱好兴趣。
提高创作制作能力。
提高欣赏能力。
了解和理解有宣传品的知识。能设计宣传品。
环节与时间分配 内容 设计意图
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