红星一中导学案
科目 美术 年级 七年 设计人 曹淑玲 课题 12.面具的设计制作。 课型 综合型 课时 1 设计时间 2012.11.16 学习目标 知识与能力 了解和掌握面具的定义及设计制作。 过程与方法 了解和掌握面具的定义和设计制作。 情感态度与价值观 了解和掌握面具的定义及制作。培养学生对民族文化的兴趣与爱好。 重难点预测 重点 了解和掌握面具的定义及制作。 难点 制作新颖别致的面具。提高创意能力。 学法指导 自主、合作、探究。 知识链接 古建筑的历史和作用。 环节与时间分配 内容 设计意图 提问:
5分
讲解
10分
欣赏
10分
练习。
18分
作业布置2分
作业
2分 色彩三要素是指什么？
面具：是人们节日、祭祀、活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一。以独特艺术和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。
面具的设计形式多样，既可以选择人物，也可选择动物或植物形象。即可以借鉴传统面具独特表现方式，可以强调装饰性的艺术风格。也可以采取夸张变形的手法，还可以根据具体情况予以独特的创造。
欣赏面具，了解面具特点。
练习制作一款独特的面具。
制作一款独特的面具。
板书设计
12.面具的设计制作。
面具：是人们节日、祭祀、活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一。以独特艺术和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。
面具的设计形式多样，既可以选择人物，也可选择动物或植物形象。即可以借鉴传统面具独特表现方式，可以强调装饰性的艺术风格。也可以采取夸张变形的手法，还可以根据具体情况予以独特的创造。
提高学生的对美术的爱好兴趣。
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了解面具的定义计制作特点。
了解和理解有关面具知识。
环节与时间分配 内容 设计意图
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